WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

«Смоленский гуманитарный университет Балашовский филиал Саратовского государственного университета им. Н.Г. Чернышевского В.В. Гриценко, Т.Н. Смотрова ЦЕННОСТНО-НОРМАТИВНЫЕ ОСНОВЫ ИНТЕГРАЦИИ ...»

-- [ Страница 4 ] --

3. Выявлена взаимосвязь ценностных ориентаций и склонности к девиантному поведению. Склонность к девиантному поведению связана с системой ценностных ориентаций, содержание которой представлено одновременным предпочтением ценностей «богатство», «независимость» и отвержением ценностей «жить по совести» и «знания, образование», ориентацией на индивидуалистические ценности самовозвышения (власть, гедонизм, достижения, стимулирование) и отрицанием мотиваций коллективизма (конформность, традиция, благосклонность, универсализм). Устойчивость к нарушению социальных норм и правил связана с системой ценностных ориентаций, включающей в себя те же показатели, но с противоположными знаками.

Результаты сравнительного изучения ценностных ориентаций и степени выраженности установок, отражающих склонность к девиантному поведению у этнических мигрантов, в нашем случае выходцев из Кавказа, и коренных жителей Саратовской области дают основания для ответа на вопрос, является ли сознание первых более предрасположенным к нарушению социальных норм и правил. Наш ответ – нет, не более чем сознание коренных жителей – представителей русского этноса.

Более того, почти полное ранговое совпадение ценностно-мотивационных типов у представителей всех исследуемых нами этнических групп свидетельствует о близости культурно-ценностных структур, что в свою очередь может служить важнейшей основой для понимания и обоюдного согласия, развития интеграционных тенденций между группами исследуемых этносов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В результате эмпирического исследования, выполненного в предложенной авторами социально-психологической парадигме изучения ценностно-нормативных основ интеграции этнических мигрантов в Российское общество, был проведен сравнительный анализ ценностных ориентаций, нормативных установок и показателей предрасположенности к девиантному поведению титульного населения Саратовской области и этнических мигрантов из Северного Кавказа и Закавказья, проживающих на ее территории. В ходе теоретического осмысления полученных данных можно подвести общие итоги и представить свой взгляд на проблему, суть которого сводится к следующему.

Усиление этнических миграционных потоков из сопредельных государств на территорию России вызвано явлениями социально-политического и социально-экономического порядка.

В условиях системного кризиса последних лет опыт большинства граждан, как из числа коренных жителей, так и этнических мигрантов, построен на стратегии выживания. Населению приходится выживать и приспосабливаться к ситуации, в которой государство постепенно снимает с себя полномочия регуляции в социальной сфере жизни, предлагая каждому жителю страны, заботиться о самом себе в меру собственных сил; экономические и политические преобразования противоречат существующим в массовом сознании традиционным культурным образцам сознания и поведения, а современная российская демократия все больше становится правом власть имущих, превращаясь на практике во вседозволенность и право сильного. В этих условиях для большинства граждан перестает быть типичной ориентация на социально одобряемое, ориентированное на моральные нормы поведение, т.к. в сложившейся ситуации она, по существу, не соответствует стратегии выживания. И тогда у населения повышается готовность к поиску и использованию любых доступных, в том числе и ненормативных способов удовлетворения насущных потребностей.

Данное обстоятельство делает представителей указанных этносов в равной степени подверженными негативному воздействию условий, сложившихся в результате преобразований различных сфер жизни, и обусловливающих повышение склонности к проявлению девиантности, которая сама по себе становится скорее нормой, чем отклонением. Находясь в среде, постоянно актуализирующей в сознании установки на нарушение норм и правил, и приобретая опыт, свидетельствующий не только о целесообразности, но и жизненной необходимости таких нарушений, люди в конечном итоге будут все более активно реализовывать девиантные способы поведения на практике.

Для этнических мигрантов проблема выживания, обеспечения благосостояния осложняется рядом обстоятельств и ситуаций, связанных с их адаптацией к новой социокультурной среде. Уже сам факт переезда в иноэтничное окружение, с иной социальной структурой и организацией, отсутствием традиционных и неформальных страхующих институтов автоматически снижает уровень как социальной, так и психологической защищенности практически для всех категорий этнических мигрантов.

В ответ на «угрозу» безопасности, у определенной части мигрантов происходит усиление этнической идентичности в различных формах: этнический эгоизм, этнический изоляционизм, национальный фанатизм, которые сопровождаются этноцентристкими стереотипами, предубеждениями к представителям доминирующего большинства, уклонением от тесного взаимодействия с ними и в итоге интолерантностью в межэтническом взаимодействии, что в определенной степени также может выступать фактором, предрасполагающим к ненормативному поведению.

В условиях, когда большинство доводов свидетельствуют в пользу нарушения норм и правил, т.е. складываются ориентации на систему нарождающихся новых норм и стандартов, пожалуй, единственным и самым важным аргументом «за» или «против» таких ориентаций становится внутренний голос – голос совести, голос ответственности перед личными и общественными ценностями.

Но если учитывать тот факт, что на скрытом уровне понятие «жить по совести» оценивается крайне низко, занимая последнюю позицию в ценностных структурах большинства респондентов, независимо от их этнической принадлежности, то существующую ситуацию можно описать как кризисную. Стремление к богатству, материальному благополучию и невозможность достижения его социально приемлемыми способами (действуя «по совести»), указывает на общую высокую склонность к нарушению социальных норм и правил. Богатство, которое призвано служить достижению каких-то важных целей, становится для многих самоцелью. Обозначенная проблема заслуживает пристального внимания государственной власти, тех ее представителей, кто занимается разработкой и реализацией экономических программ движения к демократическому, либеральному обществу. Стремление делать людей богатыми в отрыве от нравственного воспитания автоматически не приведет к развитию общества.





На наш взгляд, в коллективистских культурах, к которым принадлежат представители всех исследуемых нами этнических групп, в том числе и русские, нет такого уважения к закону, как в культурах индивидуалистических. Вековыми регуляторами поведения в коллективистических культурах были и остаются моральные нормы, а отнюдь не законы. Роль закона как регулятора поведения в них вторична. Последствия прозападного курса, навязывание либеральных ценностей Запада – ценностей изначально не присущих культурам коллективистского толка – ведет к размыванию и распаду традиционных культурных ценностей, к трансформации норм и правил, исчезновению привычных регуляторов поведения и, как следствие, – к девиациям. Очевидно, полученные результаты можно рассматривать как закономерный процесс ценностной динамики, итогом которого станет нарождение новых ценностных систем.

Выход из создавшейся ситуации, видится нам, во-первых, в формировании таких ценностно-ориентационных моделей, в которых наряду с новативными ценностями значимые позиции будут занимать традиционные культурно-обусловленные ценности, задающие важнейшие смыслы человеческой жизнедеятельности; а во-вторых, в реализации воспитательных программ, ориентирующих новые поколения, прежде всего, на внутренние регуляторы поведения.

1. Агеев В.С. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические проблемы. – М., Изд-во МГУ, 1990. – 240с.

2. Агеев В.С. Психология межгрупповых отношений. – М., Изд-во МГУ, 1983. – 144 с.

3. Алексеева В.Г. Ценностные ориентации как фактор жизнедеятельности и развития личности// Психол. Журн. – 1984. –Т.5. – №5. – С. 63-70.

4. Алексеев А. Адаптация и безопасность: опыт вынужденных переселенцев и принимающего общества в Тверской области / А.Алексеев, С.Панарин; Под ред. Г.Витковской и С.Панарина // Миграция и безопасность в России. М.: Интердиалект+, 2000. – 194 с.

5. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. – М., 1977. – 256 с.

6. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания – Л.: Изд-во ЛГУ, 1968. – 338 с.

7. Андреева Г.М. Психология социального познания. – М., Аспект Пресс, 1997.

8. Андреева Г.М. Социальная психология. – М.: Аспект -Пресс, 1996. – 376 с.

9. Арутюнов С.А. Народы и культуры: развитие и взаимодействие. – М., 1990. – 358 с.

10. Арутюнян Э.А. Микросреда и трансформация общественных ценностей в ценностную ориентацию личности // Образ жизни и ценностные ориентации личности. – Ереван: Изд-во АН Арм. ССР, 1979. – С. 49-61.

11. Асмолов А.Г. Деятельность и установка. – М.: Изд-во Моск.ун-та, 1979. – 150с.

12. Базовые ценности россиян: Социальные установки. Жизненные стратегии. Символы. Мифы / Отв.ред. Рябов А.В., Курбангалеева Е.Ш. – М.: Дом интеллектуальной книги, 2003 – 448с.

13. Бакурадзе О.М. Истина и ценность// Вопросы философии. – 1966. – №7. – С.45-48.

14. Башкирова Е.И. Трансформация ценностей российского общества // Полис. – 2000.– № 6. – С.

51-65.

15. Белинская Е.П., Тихомандрицкая О.А. Социальная психология личности. – М., 2001. – 301 с.

16. Бернс Р. Развитие Я–концепции и воспитание. – М., 1986. – 315 с.

17. Боголюбова Е.В. Ценность и оценка// Исторический материализм как наука/ Под ред.

Е.В.Шороховой. – М.: Наука, 1974. – С. 133-146.

18. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1968. – 464с.

19. Брушлинский А.В. Субъект: мышление, учение, воображение. – М., 1995.

20. Бубнова С.С. Системный подход к исследованию психологии индивидуальности. – М.: ЯнусК, 2002. – 52 с.

21. Василенко В.А. Ценность и ценностное отношение// Проблема ценности в Философии. – М.-Л.:

Знание, 1966. – С.46-47.

22. Вебер М. Избранные произведения. Пер. с нем. / Сост., общ. Ред. И послесл. Ю.Н.Давыдова; Предисловие П.П.Гайденко – М., Прогресс, 1990. – 808с.

23. Витковская Г.С. Вынужденная миграция и мигрантофобия в России. // Нетерпимость в России:

старые и новые фобии / Под ред. Г.Витковской и А.Малашенко; Моск. Центр Карнеги. – М., 1999. – С.151- 24. Гаврилюк В.В., Трикоз Н.А. Динамика ценностных ориентаций в период социальной трансформации (поколенный подход) // Социол. исслед. – 2002.–№1. – С. 96-105.

25. Гарбузов В.И. Практическая психотерапия, или как вернуть ребенку и подростку уверенность в себе, истинное достоинство и здоровье. – С-Пб, 1994.

26. Гончаров Н.В. Ценностные ориентации в системе противоправного поведения подростка. Автореф. дис. …канд. социол. наук. – М., 1998. – 24 с.

27. Гордон Л.А. Потребности и интересы.// Советская педагогика. – 1939. – № 8- 28. Гриценко В.В. Вынужденные переселенцы и наркогенная субкультура: мифы и реальность / В.В.Гриценко. – Балашов: Изд-во «Николаев», 2002. –120 с.

29.

30. Гриценко В.В. Социально-психологическая адаптация переселенцев в России. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2002. – 252 с.

31. Гриценко В.В., Смотрова Т.Н. Ценностные ориентации и склонность к девиантному поведению // Психологический журнал. 2005. Т. 26. №6. С. 44-58.

32. Дейнека О.С. Человек в экономике // Психология: Учебник / Под ред. А.А.Крылова. – М.: Проспект, 1998. – С. 547-562.

33. Денисова Г.С., Уланов В.П. Русские на Северном Кавказе: анализ трансформации социокультурного статуса. – Ростов-на-Дону. 2003. – 352с.

34. Динамика ценностей населения реформируемой России / Отв. ред. Н.И.Лапин и А.А.Беляева. – Эдиториал УРСС, М., 1996. – С.47-54.

35. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. – М., 2000. – 497 с 36. Додонов Б.И. Эмоция как ценность. – М.: Политиздат, 1978. – 272с.

37. Донцов А.И. О ценностных отношениях личности // Сов.педагогика. –1974. – №5. – С. 38. Дробижева Л.М. Этническое и историческое самосознание народов СССР на рубеже последнего десятилетия XX в.//Духовная культура и этническое самосознание. Вып. 2. – М., 1991. – 315 с.

39. Дробницкий О.Г. Мир оживших предметов: Проблема ценности и марксистская философия. – М.:

Политиздат, 1967. – С.18.

40. Дубов И.Г. Ценности и поведение: анализ взаимосвязи.//Базовые ценности россиян: Социальные установки. Жизненные стратегии. Символы. Мифы. – М.: Дом интеллектуальной книги, 2003. – С.

182-204.

41. Дюргкейм Э. Социология. – М., 1995. – 368 с.

42. Дюркгейм Э. Социология и теория познания // История психологии: Тексты. – М.: Изд-во МГУ, 1992. – С. 272-296.

43.Дюркгейм Э. Социология. Её предмет, метод, предназначение. – 1995. – С. 44. Дюркгейм Э. Ценностные и "реальные" суждения. // Социол. исслед. – 1991. – №2. – С.106-114.

45. Дятлов В.И. Кавазцы в Иркутске: конфликтогенная диаспора. // Нетерпимость в России: старые и новые фобии / Под ред. Г.Витковской и А.Малашенко; Моск. Центр Карнеги. – М., 1999. – С.113Елизаров В.В. Ценностные ориентации неблагополучных семей // Социол. исслед. – 1995. – №7. – С.23-27.

47. Журавлев А.Л. Предмет и структура социальной психологии // Социальная психология. – М., 2002. – 315 с.

48. Журавлева Н.А. Динамика ориентаций на экономические ценности представителей различных социальных групп в условиях экономических изменений. // Проблемы экономической психологии.

Т.2 / Отв. ред. А.Л.Журавлев, А.Б.Купрейченко. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2005. – С. 401-432.

49. Журавлева Н.А. Динамика ориентаций личности на экономические ценности в условиях социально-экономических изменений. // Проблемы экономической психологии. Том 1 / Отв. ред.

А.Л.Журавлев, А.Б.Купрейченко. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2004. – С. 79-411.

50. Здравомыслов Л.Г. Потребности, интересы, ценности. – М., 1986. – С. 51. Змановская Е.В. Девиантология: (Психология отклоняющегося поведения). – М., 2003. – 288 с.

52. Зотова О.И. Бобнева М.И. Ценностные ориентации и механизм социальной регуляции поведения // Методологические проблемы социальной психологии/ Под ред. Е.В.Шороховой. – М.: Наука,1975.

– С.247.

53. Зуева С.О. Ценностные ориентации как фактор профессионального самоопределения учащихся педагогического лицея. Автореф. дисс. …канд. психол. наук. – Иркутск, 2000. – 19 с.

54. Ионин Г.Л. Основания социокультурного анализа. – М., 1996.– 189 с.

55. Кавказ – Россия: миграция легальная и нелегальная / Ред. А.Искандерян – Ереван, КИСМИ, – 160с.

56. Калашников В.Г. Динамика взаимосвязи самосознания, профессиональной направленности и ценностных ориентаций студентов педагогического вуза. На материале факультета начальных классов.

Автореф. дисс. …канд. психол. наук. –М., 1998. – 22 с.

57. Капитонов Э.А. Социология ХХ века. – Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс»,1996 г. – 512с.

58. Кара-Мурза С. Манипуляция сознанием. – М., 2000. – 264 с.

59. Карпушина Л.В. Структура жизненных ценностей различных социальных групп студентов вузов.

Автореф. дисс. канд. психол. наук. – Самара, 2003. –20 с.

60. Кетхудов Р.Г. Путь к духовности: ценности подлинные и мнимые // Философские науки. – 1978.

– №5. – С. 61. Клейберг Ю.А. Психология девиантного поведения. Учебное пособие для вузов. – М., 2001. –160с.

62. Клейберг Ю.А. Социальные нормы и отклонения. – 2-е изд., доп. М.,: Вита-Пресс 1997. – 140 с.

63. Клейман М.Б. Ценностные ориентации личности и проблема толерантности в эпоху глобализации.

// Толерантность и проблема идентичности: Материалы Международной научно-практической конференции. Ежегодник Российского психологического общества. Т.9. Вып.4. / Отв. ред. Н.И.Леонов, С.Ф.Сироткин. – Ижевск, 2002. – С.16- 64. Климов Е.А. Общечеловеческие ценности глазами психолога-профессиоведа // Психологический журнал. – 1994. – Том 14. – №4. – С.130- 65. Климова С.Г. Изменение ценностных оснований идентификации (80-90 годы) // Социол. исслед. – 1995. – №1. – С.59-72.

66. Ключникова (Миллер) Л.В., Позняков В.П. Социально-психологические факторы адаптации переселенцев к новым социально-экономическим и этнокультурным условиям (на примере немцев, выехавших из стран СНГ в Германию) // Социально-психологические исследования руководства и предпринимательства. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 1999. – С. 203-217.

67. Козлов А.А., Гришина Е.А., Ильинский И.М. Ценностные ориентации молодежи // Молодежь России: тенденции, перспективы. – М.: Молодая гвардия, 1993. – С. 167-189.

68. Костенко Н.В. Ценности и символы в массовой коммуникации. – Киев: Наук. думка, 1993.– 158 с.

69. Кросс-культурное исследование // Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. – СПб., изд-во Питер, 2001. – 394 с.

70. Крылова Н.Б. Культурология образования. – М., 2000. – 326 с.

71. Крысько В.Г., Деркач А.А. Этнопсихология. Ч.1. Теория и методология. – М., 1992. – 142 с.

72. Кузнецов А.Г. Ценностные ориентации современной молодежи. – Саратов: СВШ МВД РФ, 1995.– 138с.

73. Кузнецов В.И. Эволюция ценностных ориентаций российской молодежи в условиях социальной трансформации общества. Автореф. дисс. …докт. социол. Наук. – М., 2000. – 44с.

74. Лазурский А.Ф. Классификация личностей. – Л., 1924. – 260 с.

75. Лапин Н.И. Модернизация базовых ценностей россиян // Социол. исслед. – 1996. – №5. – С.5-9.

76. Лапин Н.И. Социальные ценности и реформы в кризисной России // Социол. исслед. – 1993.– №9.– С.17-28.

77. Лапин Н.И. Ценности как компоненты социокультурной эволюции в современной России // Социол. исслед. – 1994. – №5. – С. 3-8.

78. Лебедева Н.М. Базовые ценности русской культуры на рубеже ХХ1 века. //Психологический журнал. – Т.21. – № 3. – 2000. – С. 73-87.

79. Лебедева Н.М. Введение в этническую и кросс-культурную психологию. Учеб. Пособие.– М., Старый сад, 1998. – 316с.

80. Лебедева Н.М. Социальная психология этнических миграций. – М., 1993.

81. Лебедева Н.М. Ценностно-мотивационная структура личности в русской культуре.// Психологический журнал. – 2001. – Т.22 – №3 – С. 26-36.

82. Лебедева Н.М.. Татарко А.Н. Ценности культуры и развитие общества. М.: Изд.дом ГУ ВШЭ, 83. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1975. – 304 с.

84. Леонтьев А.Н. Избранные психологические произведения: В 2-х тт.- Т.2. – М.: Педагогика, 1983.

– 320с.

85. Леонтьев Д.А. Методика изучения ценностных ориентаций. – М.: Смысл, 1992.– 18с.

86. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. – М.:Смысл, 2003. – 487 с.

87. Леонтьев Д.А. Ценность как междисциплинарное понятие: опыт многомерной реконструкции // Вопр. философии.–1996. – №4. – С.15-26.

88. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. – М., 89. Лотар Л.О. О ценностях и ценностных ориентациях в системе идейно-воспитательной работы ССНМ // Молодежь в условиях радикальных перемен современного общества. – М., 1990. – С. 148Лосский Н.О. Характер русского народа. – М., Изд. Посев, 1957.– 260с.

91. Малашенко А.В. Ксенофобии в постсоветском обществе. // Нетерпимость в России: старые и новые фобии / Под ред. Г.Витковской и А.Малашенко; Моск. Центр Карнеги. – М., 1999. – С.6-19.

92. Мальцев А.А. Трансформация ценностей военнослужащих в переходном российском обществе. – Пермь, 1997. – 263с.

93. Малюченко Г.Н. Профилактика наркомании в образовательнойсреде: проблемноориентированный подход. Уч. пособие / Г.Н.Малюченко. – Балашов: Изд-во БГПИ, 2001. – 154 с.

94. Маслоу А.Г. Мотивация и личность. – СПб., 2001. – С. 95. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения: Учебн. пособ. – М.: МЕДпресс, 2001. – 432с.

96. Митина О.В. Михайловская И.Б. Факторный анализ для психологов. – М.: Учебно-методический коллектор «Психология». 2001. – 169 с.

97. Мулдашева А.Б. Роль этнопсихологической двойственности в межэтническом взаимодействии.

Автореф. дисс. канд. псих.наук. – М., 1991. – 24 с.

98. Мясищев В.Н. Личность и неврозы. – Л.: Лениздат,1960. – 182с 99. Нарский И.С. Диалектическое противоречие и логика познания. – М.: Наука, 1969. – 246 с.

100. Наумова Н.Ф. Социологические и психологические аспекты целенаправленного поведения.– М. 1988. – С.129- 101. Науменко Л.Н. Этническая идентичность. Проблемы трансформаций в постсоветский период / Л.И.Науменко // Журн. Прикл. психол. – 1999. – №1. – С.14-26.

102. Национальные меньшинства. / Под ред. В.И.Мукомеля // Центр этнополитических и региональных исследований. – М.,2003. – 292с.

103. Общая психодиагностика. Учеб. Пособие / Под ред. А.А.Бодалева и В.В.Столина. – М.: Издво Моск. ун-та, 1987. – С. 221-227.

104. Ольшанский В.Б. Личности и социальные ценности // Социология в СССР / Гл. ред. социально-эконом. Л-ры. – М.: Мысль, 1966. – Т.1. – С.470- 105. Осипкин А.А Современные социокультурные процесы и девиантное поведение молодых россиян. Автореф.дис…канд.социол.наук. – М., 2001. – 25 с 106. Павленко В.Н., Таглин С.А. Этнопсихология. Учебное пособие. – Киев,1999.

107. Пальцев А.И. Менталитет и ценностные ориентации этнических общностей (на примере субэтноса сибиряков): Монография.– Новосибирск: Сибирское таможенное управление,2001. –140с 108. Патяева Е.Ю. Ситуативное развитие и уровни мотивации // Вестн. Моск. ун-та. – Сер.14, Психология. 1983. – С. 23-33.

109. Петровский В.А. Психология неадаптивной активности.– М., 1992, – 224 с.

110. Попова И.П. Новые маргинальные группы в российском обществе (теоретические аспекты исследования) //Социол.исслед. 1999. – №7. – С. 62-71.

111. Попков В.Д. Феномен этнических диаспор. – М. 2003, – 337с.

112. Попова И.В. Тенденции изменений ценностных ориентаций старшеклассников в условиях реформ 1990-1993гг. (на примере Костром. обл.) Дисс. …канд социол. наук. – М., 1994. – 157с.

113. Пригожин И. Порядок и хаос. – М., 1988. – 315 с.

114. Психологические механизмы регуляции социального поведения // Под ред. Бобневой М.И. и Шороховой Е.В. – М., Наука 1979. – 330 с.

115. Пядухов Г.А. Этнические группы мигрантов: тенденции притока, стратегии поведения. – Пенза, 2003.– 394 с.

116. Рисмен Д. Некоторые типы характера и общество // Социологические исследования. – 1993. – №5,7. – С.144-151.

117. Рогов М.Г., Алишев Б.С. Психологическая природа ценностей // Толерантность и проблема идентичности: Материалы Международной научно-практической конференции. Ежегодник Российского психологического общества. Т.9. Вып.4. / Отв. ред. Н.И.Леонов, С.Ф.Сироткин. – Ижевск, 2002. – С.65-69.

118. Роджерс К. Взгляд на психотерапию. Становление человека: Пер с англ. – М.: 119. Российская социологическая энциклопедия / РАН; Ин-т сц.-политич. Исслед.; общ. ред.

Г.В.Осипова. – М.: Изд. группа НОРМА–ИНФРА–М, 1998. – 672с.

120. Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. – М.: Педагогика,1973. – 416с. С. 121. Рыжова С.В. Психологическая составляющая этнонационализма (опыт эмпирического исследования. – Этническая психология и общество. – М.: Старый сад,1997. – С.173-182.

122. Савва М.В. Этнический статус (конфликтологический анализ социального феномена). – Краснодар, изд-во КубГУ, 1997. – 172 с.

123. Садовский В.Н. Основание общей теории систем. – М., 1974. – 324 с.

124. Свенцицкий А.Л. Социальная психология: Учебник. – М.:ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. – 336 с.

125. Сикевич З.В. Расколотое сознание: Этносоциологические очерки. СПб, 1996.

126. Смелзер Н. Социология. – М., Феникс,1994. – 688 с.

127. Смирнов П.И. Социология личности: Уч. Пособие. – СПб.: Соц. общ-во им.

М.М.Ковалевского, 2001. – 380 с.

128. Смотрова Т.Н. Профессиональная самоактуализация как способ преодоления жизненных кризисов // Развитие самоценных форм активности учащихся. – Балашов, 1998. – С.36- 129. Соколов А.В., Щербакова И.О. Ценностные ориентации постсоветского гуманитарного студенчества // Социол. исслед. – 2003.– №1.– С.115-123.

130. Солдатова Г.У. Межэтническая напряженность как объект этнопсихологии // Этническая психология и общество. – М., 1997.– С. 44-53.

131. Солдатова Г.У. Психология межэтнической напряженности. – М., Смысл, 1998. – 387 с.

132. Сонин В.А. Шлионский Л.В. Классики мировой психологии. – СПб., 133. Социальная и культурная дистанции. Опыт многонациональной России / Под ред. Дробижевой Л.М. – М., изд-во ин-та социологии РАН. 1998. – 386 с.

134. Социально-психологическая динамика в условиях экономических изменений. Отв.ред.

А.Л.Журавлев, Е.В.Шорохова. – М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 1998. – 295 с.

135. Социально-психологические исследования межнациональных отношений. / Под ред. Шихирева П.Н. – М., РАН, 1993. – 488 с.

136. Социальные отклонения / Под ред В.Н.Кудрявцева. – М., 1989. – 324с.

137. Стефаненко Т. Г. Этнопсихология. – М.: Аспект-Пресс, 2003, – 368 с.

138. Стефаненко Т.Г., Шлягина Е.И., Ениколопов С.Н. Методы этнопсихологического исследования. – М., изд-во МГУ, 1993. – 79 с.

139. Суптеля А.В., Ерина С.И. Исследование нормативно-ценностных ориентаций россиян и их отношения к деньгам в период формирования российского общества.// Социальная психология ХХ столетия Т.3 / Под ред. В.В.Козлова,– Ярославль, 2002. – С. 178- 140. Сурина И.Л. Ценности. Ценностные ориентации. Ценностное пространство. – М., 1999. – С.15.

141. Сусоколов А.А. Культура и обмен. Введение в экономическую антропологию. М.: Русская панорама, 2006.

142. Сусоколов А.А. Структурные факторы самоорганизации этноса // Расы и народы. Вып.20. – М., 1990. – С. 5-40.

143. Сухарев А.В. Кросскультурные психологические исследования и анализ психической адаптации человека в условиях кризиса современной культуры. М.:ГАСК, 2005.

144. Табунас А.А. Роль ценностей в регуляции поведения индивида // Социологические исследования жизненного пути молодежи. – Вильнюс, 1988. – С. 14- 145. Тимофеева М. Некоторые этнопсихологические аспекты психотерапии / М.Тимофеева // Журн. Прикл. Психол. – 1999. – №1. – С.14- 146. Тихомандрицкая О.А., Дубовская Е.М. Особенности социально-психологического изучения ценностей как элементов когнитивной и мотивационно-потребностной сферы. (Методические аспекты) // Вопросы психологии– 1999.– № 3.

147. Тишков В.А. Культурная мозаика и этническая политика в России //Межкультурный диалог:

Лекции по проблемам межэтнического и межконфессионального взаимодействия /Под ред. М.Ю.

Мартыновой, В.А.Тишкова, Н.М.Лебедевой. – М, 2003.

148. Тишков В.А. Новые подходы в теории и практике межнациональных отношений // Советская этнография. – 1989, № 5.

149. Тишков В.А. Этнология и политика. – М., Наука, 2001. – 239 с.

150. Трофимова Н.М., Поленякина Е.В. Формирование ценностных ориентаций учащихся начальных классов в условиях школьной жизни: Учебно-методическое пособие. – Воронеж: Воронежский гос.пед.ун-т, 2001. – 73с.

151. Тугаринов В.П. Марксистская философия и проблема ценности // Проблема ценности в философии. – М.-Л.: Знание, 1966.– С.16- 152. Тугаринов В.П. О ценностях жизни и культуры. – Л.: Лениздат, 1960.

153. Тугаринов В.П. Теория ценностей в марксизме.– Л.:Лениздат,1968. –С. 154. Узнадзе Д.Н. Психология установки. – СПб.: Питер, 2001. – 416с.

155. Фетискин Н.П., Миронова Т.И. Социально-психологическая диагностика личности и группы:

Психодиагностический практикум. – Кострома, 2001.

156. Философская энциклопедия / Гл.ред. Ф.В.Константинов. – М., «Сов. энциклопедия», – Т.4. – 592 с. с илл.

157. Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1990.

158. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. – М., 1994.

159. Фромм Э. Психоанализ и этика. – М., 1993.

160. Фромм Э. Бегство от свободы. – М.,1990.

161. Фромм Э. Иметь или быть? – М., 1990.

162. Ценности в кризисном социуме (заседание «круглого стола» в Институте психологии АН СССР)// Психол. журн. – 1991.– Т.12. – №6. – С. 154-167.

163. Ценности и символы национального самосознания в условиях изменяющегося общества / Под ред. Л.М.Дробижевой, РАН, Институт этнологии и антропологии им. Н.Н.Миклухо-Маклая. – М., 1994. – 236с.

164. Шадриков В.Д. Проблема системогенеза профессиональной деятельности. – М., 1982. – 165. Шестопалова Л.Ф., Перевозная Т.А. Ценностно-смысловая сфера личности со специфическими расстройствами и склонностью к противоправному поведению. \ Психологический журнал – Т.24 – №3. – 2003. – С.66-72.

166. Шихирев П.Н. Современная социальная психология в Западной Европе. Проблемы методологии и теории. – М., Наука, 1985. – 175 с.

167. Шихирев П.Н. Современная социальная психология США. – М., Наука, 1979. – 229 с.

168. Шихирев П.Н. Современная социальная психология. – М., 2000.

169. Шледер Б. Структура ценностных ориентаций. Эмпирическое исследование. // Иностранная психология. – Том 2, – №2(4). 1994. – С. 47- 170. Щепаньский Я. Элементарные понятия социологии. – М.:Прогресс, 171. Энциклопедический социологический словарь / Общ. ред. Г.В. Осипова. – М., РАН. Ин-т соц.-политич. исслед.,1995. – 938с.

172. Эфендиев А.Г. Ценности //Основы социологии.Ч.1 – М., 173. Ядов В.А. О диспозиционной регуляции социального поведения личности // Методологические проблемы социальной психологии / Под ред. Е.В.Шороховой. – М.: Наука, 1975. – С.89-105.

174. Яницкий М.С. Нарушение регулятивной функции индивидуальной системы ценностей при девиантном поведении. // Проблемы морально-нравственного развития личности и общества: сборник научных трудов. Кемеровский государственный университет.– Кемерово: ООО «Фирма Полиграф», 2004.– С.239- 175. Яницкий М.С. Ценностная структура массового сознания современной России. // Политико-психологические проблемы исследования массового сознания/ Под ред. Е.Б.Шестопал. – М.:

Аспект Пресс, 2002. – 203с.

176. Яницкий М.С. Ценностные ориентации личности как динамическая система. – Кемерово, 2000.– 180 с.

177. Allport G.W. The historical background of modern social psychology // Handbook of Social Psychology. – N.Y., 1959.

178. Bochner S. The social psychology of cross-cultural relations // Cultures in Contct: Studies in CrossCultural Interaction / Oxford, Pergamon. 1982.

179. Bogardus E.S. Social Distance. – Ohio, 1959.

180. Cochrane R. Mental illness in England, in Scotland and in Scots living in England // The Social Psychiatry. 1980. V.15, pp. 9-15.

181. Hofstede G. Value system in forty countries // Explications in cross-cultural psychology / J. Deregowsky, S. Dzuirawiec, R. Annis (Eds.). Lisse, Netherlands: Swets and Zeitlinger. pp. 389-407.

182. Hofstede G. Culture’s Consequences: Comparing Values, Behaviors, Institutions and Organizations across Nations. 2nd ed. Beverly Hills, CA: Sage. 2001.

183. Ingelhart R. The Silent Revolution. Changing Values and Political Styles Among Western Publics.

Princeton University Press. 1977.

184. Kluckhohn C., Strodtbeck F.L. Variations in Value Orientation. Evanston, IL: Row Peterson, 1961.

185. Parsons T. The social system. – Glencol, Illinois, 1952.

186. Rokeach, M. The Nature of Human Values. New York, 1973.

187. Schwartz, S.H. Are there universal aspects in the contents and structure of values? //Journal of Social Issues, 1994. N 50, pp. 45.

188. Schwartz, S.H. Cultural Value Orientations: Nature and Implications of National Differences: presentation at IX International Academic Conference “Economic modernization and globalization”, Moscow, Apr.1–3, 2008. Moscow: Publ. house of SN HSE, 2008. – 62 p.

189. Schwartz, S.H. & Bilsky, W. Towards a psychological structure of human values // Journal of Personality and Social Psychology, 1987. N 53, pp. 550-562.

190. Schwartz, S.H. & Bilsky, W. Toward a theory of the universal structure and content of values: Extentions and cross-cultural replications // Journal of Personality and Social Psychology, 1990. N 58, pp. 878Tajfel H. Social Identity and intergroup relations. Cambridge; Paris, 192. Triandis, H. C. Culture and Social Behaviour. New York: McGraw-Hill, Inc., 1994.

193. Triandis, H. C. Individualism and Collectivism. Coulder, Colo: Westwiew Press, 194. TwiggJ.L., Schecter K. (eds.) Social Capital and Social Cohesion in Post-Russia. Armonk, N.Y.:

M.E. Sharpe, 2003.

На обратной стороне обложки фотографии и информация об авторах Гриценко Валентина Васильевна.

Доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой социальной психологии Смоленского гуманитарного университета. Область научных интересов: социально-психологическая адаптация представителей различных социальных и этнических групп, интеграция мигрантов в новую этно- и социокультурную среду, межкультурное и межэтническое взаимодействие. Автор 3 монографий, 7 учебнометодических пособий, более 70 статей.

Смотрова Татьяна Николаевна.

Кандидат психологических наук, доцент, заведующая кафедрой общей и социальной психологии Балашовского филиала Саратовского государственного университета им.Н.Г.Чернышевского. Область научных интересов: ценностные ориентации представителей различных социальных и этнических групп, проблемы профессионального и жизненного самоопределения. Автор 2 учебно-методических пособий, более статей

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||
 
Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Сочинский государственный университет Филиал ФГБОУ ВПО Сочинский государственный университет в г.Нижний Новгород Нижегородской области Факультет Туризма и физической культуры Кафедра адаптивной физической культуры Фомичева Е. Н. КОРРЕКЦИОННО-ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ С ЛИЦАМИ, ИМЕЮЩИМИ ОТКЛОНЕНИЯ В ПОВЕДЕНИИ МОНОГРАФИЯ Второе издание, переработанное и дополненное Нижний Новгород 2012 1 ББК 88.53 Р...»

«Н.Ф. ГЛАДЫШЕВ, Т.В. ГЛАДЫШЕВА, С.И. ДВОРЕЦКИЙ, С.Б. ПУТИН, М.А. УЛЬЯНОВА, Ю.А. ФЕРАПОНТОВ РЕГЕНЕРАТИВНЫЕ ПРОДУКТЫ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ: ТЕХНОЛОГИЯ И АППАРАТУРНОЕ ОФОРМЛЕНИЕ Монография Москва Издательство Машиностроение-1 2007 УДК 661.183:546.32-39+546.41-36 ББК Л113.2 Р177 Рецензенты: Доктор химических наук, профессор Воронежского государственного университета Г.В. Семенова Доктор технических наук, профессор Санкт-Петербургского государственного технологического института (технического...»

«А. Г. Сафронов Психология религии Киев Ника-Центр 2002 УДК 159.9+2 Б Б К 86.2 С12 Настоящая монография посвящена целостному рассмотре­ нию религии как психологического феномена. В частности, ос­ вещены следующие вопросы: психологические истоки религии, роль измененных состояний сознания в системе религиозного опыта, эзотерические психопрактики в религиозных традициях мира, а также проблема манипулятивного воздействия на психи­ ку со стороны так называемых неорелигиозных организаций. Особый...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М.Е. ЕВСЕВЬЕВА В.В. Будилов, П.В. Будилов Пространственно-временное распределение карабидофауны (Coleoptera, Carabidae) в агроценозах Среднего Поволжья МОНОГРАФИЯ САРАНСК МОРДОВСКОЕ КНИЖНОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО 2007 1 УДК 595.762.12:591.553(470.40/43) ББК 28.691 Ш 903 Рецензенты: И.Х.Шарова, докт. биолог. наук, Почетный профессор Московского педагогического государственного университета; Н.Б.Никитский, докт....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский государственный архитектурно-строительный университет Л.Е. Попов, С.Н. Постников, С.Н. Колупаева, М.И. Слободской ЕСТЕСТВЕННЫЕ РЕСУРСЫ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Томск Издательство ТГАСУ 2011 УДК 37.02:501 ББК 74.5:20 Естественные ресурсы и технологии в образовательной деятельности [Текст] : монография / Л.Е. Попов,...»

«Министерство образования и науки РФ Сочинский государственный университет туризма и курортного дела Филиал Сочинского государственного университета туризма и курортного дела в г.Нижний Новгород Мордовченков Н. В. Николаева М. Г. РЕГИОНАЛЬНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ НАСЕЛЕНИЯ Монография Нижний Новгород 2010 ББК - 65.9 (2Рос) - 112 1 М 079 Мордовченков Н.В. Региональная инфраструктура как фактор повышения качества жизни населения: монография. Н.В.Мордовченков, /...»

«Центр проблемного анализа и государственноуправленческого проектирования В.И. Якунин, С.С. Сулакшин, В.Э. Багдасарян, С.Г. Кара-Мурза, М.В. Деева, Ю.А. Сафонова ПОСТИНДУСТРИАЛИЗМ опыт критического анализа Москва Научный эксперт 2012 УДК 330.342(063) ББК 65.013.6 П 63 Якунин В.И., Сулакшин С.С., Багдасарян В.Э., Кара-Мурза С.Г., Деева М.А., Сафонова Ю.А. П 63 Постиндустриализм. Опыт критического анализа. Монография — М.: Научный эксперт, 2012. — 288 с. Научные рецензенты: академик РАН Е.М....»

«Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации Институт инновационной экономики ЭФФЕКТИВНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ В УСЛОВИЯХ ИННОВАЦИОННОЙ ЭКОНОМИКИ: ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ ИННОВАЦИОННЫХ СИСТЕМ МОНОГРАФИЯ Под ред. д-ра эконом. наук, проф., действительного государственного советника второго класса, заслуженного экономиста Российской Федерации, С.Н. Сильвестрова, д-ра...»

«ТЕПЛОГЕНЕРИРУЮЩИЕ УСТАНОВКИ СИСТЕМ ТЕПЛОСНАБЖЕНИЯ В.М. ФОКИН ТЕПЛОГЕНЕРИРУЮЩИЕ УСТАНОВКИ СИСТЕМ ТЕПЛОСНАБЖЕНИЯ МОСКВА ИЗДАТЕЛЬСТВО МАШИНОСТРОЕНИЕ-1 2006 Т Т В Н В.М. ФОКИН ТЕПЛОГЕНЕРИРУЮЩИЕ УСТАНОВКИ СИСТЕМ ТЕПЛОСНАБЖЕНИЯ МОСКВА ИЗДАТЕЛЬСТВО МАШИНОСТРОЕНИЕ-1 УДК 621. ББК 31. Ф Рецензент Заслуженный деятель науки РФ, доктор технических наук, профессор, заведующий кафедрой Теплоэнергетика Астраханского государственного технического университета, А.К. Ильин Фокин В.М. Ф75 Теплогенерирующие...»

«Министерство образования Российской Федерации Рязанский государственный педагогический университет им. С.А. Есенина Т.В. Еременко Современные информационные технологии в университетских библиотеках США Монография Рязань 2001 ББК 78.34(7США)757.11 Е 70 Книга издана при поддержке Управления образовательных и культурных программ Государственного Департамента США в рамках программы малых грантов, реализуемой на территории Российской Федерации Американским советом по международным исследованиям и...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ СОВЕТ БИБЛИОТЕКА РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК Елена Дмитриевна ДЬЯЧЕНКО ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ СОВЕТ РАН: 100 ЛЕТ СЛУЖЕНИЯ АКАДЕМИИ НАУК 1911–2011 Санкт-Петербург 2011 ББК 78.3 Д 93 Научный руководитель д.п.н. В. П. Леонов Редколлегия: Н. М. Баженова, А. А. Балакина, Н. Н. Елкина (отв. сост.), Н. В. Колпакова (отв. ред.), С.А. Новик, И. И. Новицкая, О. Г. Юдахина Дьяченко, Елена Дмитриевна. Информационно-библиотечный совет РАН: сто лет...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Е.Д. Грязева, М.В. Жукова, О.Ю. Кузнецов, Г.С. Петрова Оценка качества физического развития и актуальные задачи физического воспитания студентов Монография Москва Издательство ФЛИНТА Издательство Наука 2013 УДК 378.037.1 ББК 74.58.054 Г92 Рецензенты: д-р пед. наук, проф., ведущий научный сотрудник...»

«Российская Академия Наук Институт философии А.А. Михалев ПРОБЛЕМА КУЛЬТУРЫ В ЯПОНСКОЙ ФИЛОСОФИИ К. НИСИДА и Т. ВАЦУДЗИ Москва 2010 УДК 14 ББК 87.3 М 69 В авторской редакции Рецензенты доктор филос. наук В.Г. Буров доктор филос. наук С.В. Чугров Михалев, А.А. Проблема культуры в японской М 69 философии. К. Нисида и Т. Вацудзи [Текст] / А.А. Михалев ; Рос. акад. наук, Ин-т философии. – М.: ИФ РАН, 2010. – 77 с. ; 17 см. – Библиогр. в примеч.: с. 70–76. – 500 экз. – ISBN 978-5-9540Монография...»

«Е.И. Барановская С.В. Жаворонок О.А. Теслова А.Н. Воронецкий Н.Л. Громыко ВИЧ-ИНФЕКЦИЯ И БЕРЕМЕННОСТЬ Монография Минск, 2011 УДК 618.2/.3-39+616-097 ББК Рецензенты: Заместитель директора по научной работе ГУ Республиканский научнопрактический центр Мать и дитя доктор медицинских наук, профессор Харкевич О.Н. Барановская, Е.И. ВИЧ-инфекция и беременность / Е.И. Барановская, С.В. Жаворонок, О.А. Теслова, А.Н. Воронецкий, Н.Л. Громыко ОГЛАВЛЕНИЕ 1. МЕДИКО-СОЦИАЛЬНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ И ПЕРИНАТАЛЬНЫЕ...»

«1 Научно-учебный центр Бирюч Н.И. Конюхов ЭКОНОМИЧЕСКИЙ КРИЗИС: КОСМОС И ЛЮДИ Москва - Бирюч 2014     2 УДК 338.24 ББК 65.050 К65 К65 Экономический кризис: Космос и люди [Текст] / Н.И. Конюхов.. – М.; Издательство Перо, 2014. – 229 с. ISBN 978-5-00086-066-3 Резонансы гравитационных и магнитных полей небесных тел являются одним из важных факторов, влияющих на развитие человечества. Экономические кризисы являются следствием действий людей. Но начинаются они чаще, когда Земля попадает в зону...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МОСКОВСКИЙ ФИНАНСОВО-ЮРИДИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ МФЮА ЯРОСЛАВСКИЙ ФИЛИАЛ Ушакова Н. Е. СРЕДНЕЕ ДУХОВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ВЕРХНЕГО ПОВОЛЖЬЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX НАЧАЛЕ XX ВВ. Монография ВТОРОЕ ИЗДАНИЕ, ПЕРЕРАБОТАННОЕ И ДОПОЛНЕННОЕ Ярославль, 2013 УДК 94(47) ББК 63.3 У 93 Научный редактор: доктор исторических наук, профессор Ю.Ю. Иерусалимский Рецензенты: Заведующий кафедрой отечественной истории Ярославского государственного педагогического...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ЮжНыЙ ФЕДЕРАЛЬНыЙ уНИВЕРСИТЕТ Факультет психологии И. П. Шкуратова СамоПредъявленИе лИчноСтИ в общенИИ Ростов-на-Дону Издательство Южного федерального университета 2009 уДК 316.6 ББК 88.53 Ш 66 Печатается по решению редакционно-издательского совета Южного федерального университета рецензент: доктор психологических наук, профессор Джанерьян С.Т...»

«ПРОТИВОЛОДОЧНЫЕ ПОДВОДНЫЕ РАКЕТЫ ФИЗИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ АКУСТИЧЕСКИХ СИСТЕМ НАВЕДЕНИЯ Научные редакторы: А.В. Минаев, Ю.М. Романовский, О.В. Руденко ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ МОСКОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА имени М.В. ЛОМОНОСОВА ЦЕНТРАЛЬНЫЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ АВТОМАТИКИ И ГИДРАВЛИКИ ПРОТИВОЛОДОЧНЫЕ ПОДВОДНЫЕ РАКЕТЫ ФИЗИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ И ИСТОРИЯ СОЗДАНИЯ АКУСТИЧЕСКИХ СИСТЕМ НАВЕДЕНИЯ Печатается по постановлению...»

«ВИДАВНИЧИЙ ДІМ ІНЖЕК V. T. Cheshko STABLE ADAPTIVE STRATEGY OF HOMO SAPIENS BIOPOLITICAL ALTERNATIVE GOD PROBLEM Kharkiv PH ENGEC 2012 В. Ф.Чешко СТАБИЛЬНАЯ АДАПТИВНАЯ СТРАТЕГИЯ HOMO SAPIENS БИОПОЛИТИЧЕСКИЕ АЛЬТЕРНАТИВЫ ПРОБЛЕМА БОГА Харьков ИД ИНЖЭК 2012 УДК 572:211(008) ББК 28.7:87.215/216 Ч 34 Рекомендовано к изданию ученым советом Харьковского национального экономического университета (протокол № 4 от 17.12.2012 г.) Рецензенты: Бондаренко В. А. – докт. биол. наук, проф., зав. кафедрой...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ПЕРМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Т.В. Миролюбова, Т.В. Карлина, Т.Ю. Ковалева ЗАКОНОМЕРНОСТИ И ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ РЕГИОНАЛЬНЫХ КЛАСТЕРОВ Монография Пермь 2013 1 УДК 332.1 (470.5) ББК 6504 М 64 Миролюбова, Т.В. Закономерности и факторы формирования и развития региональных кластеров: монография/...»








 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.