WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования Российской Федерации

Сыктывкарский лесной институт (филиал)

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургская государственная

лесотехническая академия им. С. М. Кирова»

ОСНОВЫ ЛЕСОПАРКОВОГО ХОЗЯЙСТВА

Методические указания и контрольные задания

для студентов специальности 260400 «Лесное хозяйство»

заочной формы обучения Сыктывкар 2004 Рассмотрены и рекомендованы к изданию методическим советом сельскохозяйственного факультета Сыктывкарского лесного института 26.11.03 г., протокол № 2 Составитель:

старший преподаватель кафедры лесного хозяйства Л. М. Пахучая Рецензент:

старший научный сотрудник отдела лесобиологических проблем Севера Института биологии Коми НЦ УрО РАН, кандидат сельскохозяйственных наук А. Л. Федорков В брошюре приведены программа дисциплины, задания контрольных работ и вопросы к зачету по дисциплине «Основы лесопаркового хозяйства» для студентов-заочников специальности 260400, даны методические рекомендации по выполнению контрольных работ и список рекомендуемой литературы.

Методические указания могут быть использованы для самостоятельной подготовки студентов.

© Л. М. Пахучая, составление, © Сыктывкарский лесной институт (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургская государственная лесотехническая академия им. С. М. Кирова»,

ВВЕДЕНИЕ

Вопросы учета и оценки леса, организации многоцелевого комплексного лесного хозяйства на предприятиях отрасли являются основой решения задач по рациональному использованию лесных ресурсов, в т. ч. экологически чистому – рекреационному лесопользованию. В связи с этим основными целями преподавания дисциплины «Основы лесопаркового хозяйства» являются обучение студентов теоретическими основами ведения лесопаркового хозяйства, основам рационального использования лесных ресурсов, методам парколесоустройства, приемам правильной организации и ведения комплексного лесного хозяйства.

Задача изучения дисциплины «Основы лесопаркового хозяйства»

состоит в том, чтобы студенты овладели теоретическими и практическими знаниями в области ведения лесопаркового хозяйства, необходимыми для научного обоснования и практической реализации мероприятий.



В результате освоения дисциплины студенты должны изучить лесную типологию и ландшафтно-планировочную организацию рекреационных лесов, основы планировки лесопарков, познакомиться с предпроектной оценкой лесных территорий, отводимых под лесопарки, методами ландшафтной таксации и оценки насаждений, процедурой разработки проектной документации, подготовительными работами по реализации проекта, организации работ по лесопарковому строительству, видами рубок в лесопарках и уходом за насаждениями, санитарными, ландшафтными и планировочными рубками, особенностями ведения лесопаркового хозяйства, городскими лесами и лесопарками, теорией и практикой ландшафтной таксации лесных объектов, основными показателями, характеризующими лесной фонд, прошлое и современное состояние лесопаркового объекта лесоустройства.

Изучение дисциплины осуществляется путем слушания лекций, выполнения заданий на практических занятиях. Лекции позволяют получить теоретические знания по основам лесопаркового хозяйства.

Практические занятия обеспечивают закрепление и углубление теоретических знаний, получение практических навыков в применении необходимых формул, таблиц и нормативно-справочных материалов. В то же время значительная часть материала изучается самостоятельно.

Поэтому методические указания могут быть использованы для самостоятельной подготовки. Контрольные задания и список вопросов к зачету позволяют осуществить самоконтроль.

1. М Е Т ОД И Ч Е С К И Е Р Е К О М Е Н Д А Ц И И

И П Р О Г РА М М А Д И С Ц И П Л И Н Ы

1. 1. М Е Т О Д И Ч Е С К И Е Р Е КО М Е Н Д А Ц И И Дисциплина «Основы лесопаркового хозяйства» в соответствии с учебным планом изучается на 4-м курсе. Основной литературой по дисциплине являются следующие учебники и учебные пособия:

1. Атрохин В. Г., Курамшин В. Я. Ландшафтное лесоводство. – М.: Экология, 1991. В книге рассматриваются вопросы интенсивного и культурного хозяйствования в пригородных лесопарковых хозяйствах, позволяющих использовать все полезные функции лесных экосистем. Приводятся рекомендации по проектированию, формированию и уходу за ландшафтами на основе принципов лесоводства.

2. Яновский Л. Н., Вавилов С. В., Селиванов А. А., Никифорчин И. В. Ландшафтная таксация с основами лесопаркового устройства. – СПб: СПбГЛТА, 1994. В пособии на современном уровне изложены методы полевой таксации насаждений рекреационных лесов, способы определения ландшафтно-рекреационных показателей лесонасаждений, методика рекреационной оценки ландшафтов, основы организации и лесопаркоустроительного проектирования лесов зеленых зон, способы таксации и материально денежной оценки лесосечного фонда.

Часть материалов, необходимых для написания контрольных работ, необходимо собирать по дополнительным источникам:

1. Пронин М. И. Лесопарковое хозяйство. – М.: Агропромиздат, 1990.

2. Орлов М. М. Леса водоохранные, защитные и лесопарки: Устройство и ведение хозяйства. – М.: Лесн. пром-сть, 1983.





Наиболее трудные вопросы рассматриваются на установочной лекции и во время сессии. Во время установочной лекции преподаватель дает основные рекомендации по изучению курса, информирует о текущих изменениях в его содержании, о новой литературе и типичных ошибках студентов при самостоятельном изучении дисциплины.

В соответствии с индивидуальным заданием и графиком учебного процесса студент выполняет контрольную работу и отправляет ее в вуз. Присланная работа проверяется преподавателем кафедры и возвращается студенту, который исправляет работу согласно замечаниям и повторно предъявляет ее экзаменатору.

Учебным планом на занятия по дисциплине выделено 10 часов аудиторных занятий, в т. ч. 6 часов лекций и 4 часа практических занятий. Аудиторные занятия проводятся по соответствующим методическим указаниям. Распределение нагрузки по темам приведено в таблице (см. ниже).

Номер и наименование темы Объем работ студента, час тельности 2. Объекты рекреационного лесопользования нагрузки 4. Ландшафтно-планировочная и низация лесопарков 6. Особенности строения, роста и развития насаждений 7. Организация лесного лесопаркового хозяйства 11. Проектирование мероприятий 12. Инженерное благоустройство территории 13. Формирование и уход за насаждениями 14. Лесокультурные работы в лесопарках ВСЕГО а) учебная основная Учебников по основам лесопаркового хозяйства для подготовки дипломированных специалистов по направлению 656200 «Лесное хозяйство и ландшафтное строительство», вышедших после 1997 года, нет.

б) учебная дополнительная 1. Атрохин, В. Г. Ландшафтное лесоводство / В. Г. Атрохин, В. Я.

Курамшин. – М.: Экология, 1991. – 176 с.

2. Строительство и реконструкция лесопарковых зон: На примере Ленинграда / В. С. Моисеев, Л. Н. Яновский, В. А. Максимов и др.

– Л.: Стройиздат, 1990. – 288 с.

3. Боговая, И. О. Ландшафтное искусство: Учеб. для вузов / И. О. Боговая, Л. Н. Фурсова. – М.: Агропромиздат, 1988. – 233 с.

4. Пронин, М. И. Лесопарковое хозяйство: Учеб. для техн. / М. И.

Пронин. – М.: Агропромиздат,1990 – 175 с.

5. Агальцова, В. А. Горки Ленинские: Сохранение и восстановление ландшафтов / В. А. Агальцова. – М.: Агропромиздат, 1987. – 254 с.

6. Временные технические указания по устройству лесов рекреационного значения / Всесоюзное Объединение Леспроект. – М., 1981.

7. Временная методика определения рекреационных нагрузок на природные комплексы при организации туризма, экскурсий, массового повседневного отдыха и временные нормы этих нагрузок / Гослесхоз СССР. – М., 1987. – 34 с.

8. Гальперин, М. И. Организация хозяйства в пригородных лесах / М.

И. Гальперин. – М.: Лесн. пром-сть, 1967. – 231 с.

9. Казанская, Н. С. Рекреационные леса / Н. С. Казанская, В. В. Ланина, Н. Н. Марфенин. – М.: Лесн. пром-сть, 1977. – 96 с.

10.Ковтунов, В. П. Особенности лесоустройства лесов зеленых зон / В. П. Ковтунов. – М.: Гослесбумиздат, 1962. – 137 с.

11.Курамшин, В. Я. Ведение хозяйства в рекреационных лесах / В. Я.

Курамшин. – М.: Агропромиздат, 1988. – 208 с.

12.Ландшафтная таксация и формирование насаждений пригородных зон / В. С. Моисеев, Н. М. Тюльпанов, Л. Н. Яновский и др. – Л.:

Стройиздат, 1977. – 224 с.

13.Лесоустройство / Е. С. Мурахтанов, Н. А. Моисеев, П. И. Мороз, Д. П. Столяров. – М.: Лесн. пром-сть, 1983. – 344 с.

14.Орлов, М. М. Леса водоохранные, защитные и лесопарки: Устройство и ведение хозяйства / М. М. Орлов – М.: Лесн. пром-сть, 1983.

15.Пряхин, В. Д. Пригородные леса / В. Д. Пряхин, В. Т. Николаенко.

– М.: Лесн. пром-сть, 1981. – 248 с.

16.Тарасов, А. И. Рекреационное лесопользование / А. И. Тарасов. – М.: Агропромиздат, 1986. – 176 с.

17.Тюльпанов, Н. М. Лесопарковое хозяйство: Учеб. для техн. / Н. М.

Тюльпанов. – 2-е изд. – Л.: Стройиздат, 1975. – 160 с.

в) методическая 1. Ландшафтная таксация с основами лесопаркового устройства:

Учеб. пособ. по курсовому проектированию для студ. спец. 31.12 / Л. Н. Яновский, С. В. Вавилов, А. А. Селиванов, И. В. Никифорчин. – СПб.: ЛТА, 1994. – 96 с.

Тема 1. Краткие сведения по истории лесопаркового хозяйства и роль отечественных ученых в его становлении.

1.1. Лес и рекреационное лесопользование.

1.2. Виды и формы рекреационной деятельности.

1.3. Природно-рекреационные ресурсы и их оценка.

1.4. Рекреационное районирование лесов европейской части Российской Федерации.

Тема 2. Объекты рекреационного лесопользования: городские леса, лесопарковые части зеленых зон, леса других категорий защитности, выполняющие рекреационные функции.

2.1. Пригородные зеленые зоны и их функциональные части.

2.2. Категории озелененных площадей парковых и лесопарковых зон (объекты рекреационного назначения).

2.3. Обоснование выделения и организации территории зеленых зон (рекреационных территорий).

2.4. Принципы планировочной и организационной структуры зеленых зон.

Тема 3. Рекреационное лесопользование и экология, понятия и связи.

3.1. Влияние рекреации на лесные ценозы и рекреационная пригодность лесов.

3.2. Рекреационная емкость единицы площади, нормативные показатели допустимых нагрузок в зависимости от типа леса, бонитета насаждения и типа лесорастительных условий.

3.3. Способы и методы расчета нагрузок.

3.4. Хозяйственно целевые типы лесопарковых насаждений.

Тема 4. Композиция в ландшафтном искусстве.

4.1. Естественно-природные композиционные элементы, их свойства и использование в ландшафтном строительстве.

4.2. Искусственные элементы в лесопарке, их характеристика и размещение.

4.3. Важнейшие средства и правила композиции.

4.4. Пространственные формы и их соотношения.

4.5. Цвет и светотень.

4.6. Перспектива.

4.7. Целесообразность и целеустремленность.

4.8. Единство и соподчиненность.

4.9. Контраст и нюанс.

4.10. Построение (формирование) пейзажных картин и панорам.

Тема 5. Ландшафтная таксация.

5.1. Объекты и методы.

5.2. Понятия о типах пространственной структуры (ТПС), классификация лесопарковых ландшафтов.

5.3. Ландшафтный выдел и участок.

5.4. Оценка насаждений и территории: состояния древостоя, устойчивости насаждений, санитарно-гигиеническая, эстетическая, рекреационная, деградация лесной среды и тр.

5.5. Взаимосвязи оценок.

5.6. Подеревная инвентаризация и паспортизация.

5.7. Фотофиксация.

5.8. Картографические и текстовые материалы по ландшафтной таксации и инвентаризации.

5.9. Подеревная инвентаризация парковых насаждений и паспортизация ценных деревьев 5.10. Назначение мероприятий при таксации и инвентаризации, паспортизации.

5.11. Сбор материалов для объяснительной записки к проекту, фотофиксация.

Тема 6. Особенности строения, роста и развития насаждений.

6.1. Лесоводственно-таксационные основы формирования и выращивания лесопарковых насаждений рубками.

6.2. Рубки формирования Вагнера.

Тема 7. Организация лесного и лесопаркового хозяйства.

7.1. Руководство лесным хозяйством, Государственная система лесоустройства.

7.2. Проект организации и ведения лесного хозяйства.

7.3. Общие сведения о лесном фонде.

7.4. Основные показатели характеризующие лесной фонд.

7.5. Организация лесного хозяйства в России.

7.6. Разделение лесов на группы и категории защитности, хозяйственные части и хозяйственные секции.

7.6. Основные принципы ведения хозяйства в городских и пригородных лесах за рубежом.

Тема 8. Методы лесопаркоустройства: участковый, таблиц классов возраста с выделением хозсекций, подеревного хозяйства, комплексный.

8.1. Особенности выделения участков.

8.2. Направление хозяйства, основные различия в организации территории и т. д.

8.3. Программа и состав перспективного плана развития хозяйства в зависимости от назначения объекта.

8.4. Состав проекта организации лесопаркового хозяйства.

8.5. Планово-картографические материалы и их масштаб; планшеты, планы лесонасаждений и ландшафтного анализа, план хозяйственных участков, план проектируемых мероприятий, схематические карты.

8.6. Ландшафтно-таксационные описания.

8.7. Таблицы и ведомости по характеристике лесного фонда.

8.8. Ведомости проектируемых мероприятий.

Тема 9. Лесопользование промышленное, древесиной, виды, способы расчета, нормативы. Спелость леса и различные виды спелости, режим ведения хозяйства.

Тема 10. Лесопарк важнейшая составная часть рекреационных лесов.

10.1. Классификация лесопарков.

10.2. Проектирование лесопарков.

10.3. Стадии проектирования и состав проекта.

10.4. Система природных, социальных, градостроительных и других факторов, организующих лесопарк.

10.5. Организация территории лесопарков.

10.6. Функциональное зонирование.

10.7. Нормативные показатели для зонирования в различных объектах рекреационного назначения.

10.8. Схема проектируемых ландшафтов.

10.9. Генплан.

10.10. Нормативы хозяйственных мероприятий в пределах функциональных зон.

10.11. Принципы и приемы реконструкции леса в лесопарк.

Тема 11. Проектирование мероприятий. Основные средства и правила композиции лесопарков.

11.1. Создание лесопарков.

11.2. Композиция в ландшафтном искусстве.

11.3. Естественно- природные композиционные элементы, их свойства и использование в ландшафтном строительстве.

11.4. Искусственные элементы в лесопарке, их эстетическая характеристика и размещение.

Тема 12. Инженерное благоустройство территории как комплекс единовременных работ.

12.1. Строительные материалы.

12.2. Дорожное строительство различного типа, площадки игровые, видовые, спортивные, входные и отдыха, автостоянки.

12.3. Строительство различных хозяйственно-административных и других объектов.

12.4. Части зданий и сооружений.

12.5. Малые архитектурные формы.

12.6. Устройство искусственных и благоустройство водных объектов.

12.7. Мелиорация территории.

12.8. Противоэрозийные мероприятия, строительство питьевых колодцев и благоустройство родников.

12.9. Сметная стоимость работ.

12.10. Объектные и локальные сметы.

Тема 13. Задачи и цели системы хозяйственных мероприятий по формированию и уходу за насаждениями.

13.1. Особенности проведения мероприятий в условиях высоких антропогенных нагрузок.

13.2. Направление хозяйства на формирование различных типов пространственной структуры, охрану природных объектов и создание комфортных условий для отдыха в лесу.

13.3. Ландшафтные рубки.

13.4. Виды рубок ухода и санитарные рубки.

13.5. Рубки обновления и переформирования.

13.6. Способы рубок ухода в различных типах насаждений.

13.7. Методы отбора деревьев в рубку в различных по составу насаждениях.

13.8. Выбор деревьев в рубку в зависимости от возраста насаждений.

13.9. Технология производства работ.

Тема 14. Лесокультурные работы в лесопарках.

14.1. Лесные культуры.

14.2. Ландшафтные посадки.

14.3. Создание открытых пространств и устройство газонов обыкновенных луговых.

14.4. Агротехника выполнения работ.

14.5. Биотехнические мероприятия.

14.6. Учет фауны и ее роль в регулировании.

14.7. Борьба с браконьерством.

14.8. Выявление естественной кормовой базы, устройство подкормочных площадок, водопоев и т. д.

14.9. Мероприятия по охране и защите леса от пожаров, вредителей и болезней.

14.10. Содержание лесопарков.

14.11. Особенности создания рекреационных лесов и лесопарков в безлесных и малолесных районах.

14.12. Охрана природы в лесопарках.

14.13. Нарушения в лесопарках и юридическая законодательная база об ответственности за них.

14.14. Структура лесопаркового хозяйства: лесопарковый, экологический, инженерно-строительный отделы, отдел благоустройства, материально-технического снабжения и финансовый.

14.15. Кадры и штаты.

14.16. Проблемы и перспективы развития лесопаркового хозяйства.

14.17. Применение новых технологий в лесопарковом строительстве.

2. З А Д А Н И Я Д Л Я К О Н Т Р ОЛ Ь Н Ы Х РА Б О Т

После ознакомления с литературой, рекомендованной для проработки, выполняется контрольная работа. В контрольной работе даются развернутые ответы на вопросы своего варианта. Необходимо учитывать, что материалов, приведенных в учебнике недостаточно, поэтому следует изучить все рекомендованные источники. Выполнение контрольной работы не должно превращаться в механическое переписывание информации. В ответах на контрольные вопросы должны приводиться критические оценки имеющихся рекомендаций. При возможности целесообразно опираться на личный опыт работы, связанной с лесозащитой, в питомниках, на лесных культурах, в молодняках и древостоях других возрастных категорий. Желательно к письменным ответам приложить фотографии, графики, рисунки.

Оформление контрольной работы производится в соответствии с соответствующими требованиями. Объем контрольной работы составляет 12 – 20 листов формата А5 или А4. На титульном листе указывается название вуза, кафедра, фамилия, имя, отчество студента, номер зачетной книжки, номер контрольной работы, номер варианта, домашний адрес. Номер варианта берется по последней цифре номера зачетной книжки.

2. 2. ВА Р И А Н Т Ы КО Н Т Р О Л Ь Н Ы Х З А Д А Н И Й

1. Обоснование выделения и организации зеленых зон городов и населенных пунктов.

2. Перечислите виды лесопарков в зависимости от их назначения.

3. Основные принципы лесоустроительного проектирования в лесах зеленых зон.

4. Классификация лесопарковых ландшафтов.

5. Цель, задачи и основные показатели, ландшафтной таксации лесных насаждений. Назовите приборы и инструменты, используемые при этом.

6. Назовите основные показатели, характеризующие лесной фонд.

7. Какие текстовые и графические материалы составляются при проектировании лесопарков?

8. Назовите рубки формирования ландшафта.

9. От чего зависит аттрактивность и аттракторность насаждений лесопарковых ландшафтов?

10. Основные правила охраны насаждений 1. Назовите функциональные части зеленых зон и их функциональное назначение.

2. Что включает функциональное зонирование лесопарков?

3. Виды лесопарков.

4. Назовите основные элементы классификации лесопарковых ландшафтов, предложенные профессором Н. М. Тюльпановым.

5. Охарактеризуйте методы таксации насаждений закрытых и полуоткрытых лесопарковых ландшафтов. Какие приборы и инструменты используются при этом?

6. Что включает в себя общая ландшафтно-рекреационная характеристика насаждения?

7. Какие инженерные работы проводят для благоустройства территории лесопарков?

8. Лесовосстановительные работы в лесопарке.

9. От каких показателей зависит устойчивость насаждений в лесопарке?

10. Виды лесонарушений в лесопарке и ответственность за них.

1. Дайте определение зеленых зон и назовите принцип установления их внешних границ.

2. Назовите наиболее известные лесопарки. Какова допустимая норма посетителей на 1 га лесопарка?

3. Дайте определения макроландшафту, мезоландшафту и микроландшафту.

4. Назовите основные признаки, используемые при выделении различных типов ландшафтов.

5. Дайте определение таксационного выдела. Перечислите особенности предварительного этапа и натурного обследования при ландшафтной таксации.

6. С чего начинают проектирование лесопарков?

7. Что называют ландшафтным участком и ландшафтным районом?

8. Перечислите места установки малых архитектурных форм.

9. Какие противопожарные мероприятия проектируют в лесопарке?

10. Особенности таксации полога древостоя.

1. В чем отличие лесопарка от леса и парка?

2. Назовите функциональные части зеленых зон.

3. От каких показателей зависит рекреационная пригодность лесов?

4. Дать определение рекреационного участка.

5. Что понимают под ландшафтным анализом территории?

6. Что включает генеральный план лесопарка?

7. Какие мероприятия проводят по формированию и уходу за насаждениями в лесопарках?

8. Назовите виды нарушений в лесопарке и ответственность за них.

9. Особенности ведения хозяйства и охраны природы в лесопарках.

10. Цель, задачи и основные показатели ландшафтной таксации лесных насаждений.

1. С какой целью выделяют лесопарки и какие требования предъявляют при выборе места под них?

2. Что понимают под зоной активного отдыха?

3. Дайте характеристику лесопарковых ландшафтов закрытого, полуоткрытого и открытого типов.

4. Что включает общая ландшафтно-рекреационная характеристика насаждений?

5. Какой графический материал и текстовую документацию содержит состав проекта лесопарка?

6. Что включают в себя мероприятия по благоустройству лесопарков?

7. Какие виды рубок проводят на территории лесопарка?

8. Назовите структуру лесопаркового хозяйства.

9. Какова минимальная площадь лесопарка?

10. Охрана природы в лесопарках.

1. Назовите формы рекреационной деятельности.

2. Методы лесопаркустройства (участковый, таблиц классов возраста.) 3. Ландшафтная таксация, объекты и методы.

4. Картографические и текстовые материалы по ландшафтной таксации и инвентаризации.

5. Что отражает лесоводственно-технологическая оценка насаждений?

6. Основные принципы лесоустроительного проектирования в лесах зеленых зон.

7. Основные правила охраны насаждений лесопарков.

8. Какие экзоты могут быть использованы для расширения ассортимента растений лесопарков (особенно создаваемых на безлесных территориях)?

9. Как называются тропы, прокладываемые по участкам лесопарка с наиболее характерными элементами рельефа?

10. Какова минимальная площадь таксационного выдела?

1. Как называются ландшафты, образовавшиеся в ходе естественного развития природной среды и не носящие следов деятельности человека?

2. Рекреационная оценка ландшафтов и основы организации лесов зеленых зон.

3. Дать классификацию лесопарковых ландшафтов по Н. М.

Тюльпанову для условий Северо-Запада России.

4. Привести шкалу стадий рекреационной дигрессии насаждений Северо-Запада России.

5. Как устанавливается санитарно-гигиеническая оценка насаждений закрытых и полуоткрытых лесопарковых ландшафтов?

6. При разнице в скольких таксационных показателях производится разделение насаждений на выделы?

7. В каких типах леса имеются условия для формирования ландшафтов закрытых пространств?

8. Сколько классов устойчивости используют при ландшафтной таксации?

9. Рубки формирования ландшафта.

10. Лесовосстановительные работы в лесопарке.

1. Дать характеристику лесопарковой и лесохозяйственной частям зеленых зон.

2. Охарактеризуйте два основных документа, без которых не может быть начато проектирование лесопарка.

3. Рекреационная емкость единицы площади, нормативные показатели допустимых нагрузок в зависимости от типа леса, бонитета насаждений и типа лесорастительных условий.

4. Какая полнота древостоя характерна для ландшафтов закрытых, полуоткрытых и открытых пространств?

5. При какой разнице по среднему диаметру (в см) основного элемента леса производится разделение квартала на выделы?

6. Как называется проект размещения древесной растительности, газонов, цветников?

7. Определить класс эстетической оценки ландшафта с высокими декоративными качествами растений, красивыми пейзажами, хорошо дренированными почвами, отсутствием захламленности и сухостоя, хорошей просматриваемостью и проходимостью; преобладанием насаждений 1– 2 классов бонитета; со сформировавшимся лесопарковым ландшафтом.

8. Дайте характеристику рубкам ухода, формирующим лесопарковый ландшафт.

9. Какие виды рубок проводят в лесопарковой части зеленых зон?

10. Охрана от пожаров и сохранение фауны в лесопарках.

1. Назовите виды рекреационного пользования в лесах России.

2. От каких факторов зависит рекреационная пригодность лесов?

3. Дайте определение лесопаркового хозяйства, расскажите об основных принципах его ведения.

4. Цель, задачи и основные показатели ландшафтной таксации лесных насаждений.

5. Методика проектирования лесопарков.

6. Назовите виды посадок в лесопарке.

7. Проектирование мероприятий по благоустройству территории лесопарка.

8. Уход за посадками в лесопарке.

9. Основные правила охраны насаждений в лесопарке.

10. Перечислите виды посадочного материала, используемого при формировании лесопарковых ландшафтов.

1. Основные принципы лесоустроительного проектирования в лесах зеленых зон.

2. Дать название первичному учетному участку леса, по которому определяют основные таксационные показатели.

3. При какой разнице в полноте основного яруса насаждений участок леса делят на выделы?

4. Назовите методы ландшафтной таксации.

5. Методика проектирования лесопарков.

6. Рубки формирования ландшафта в лесопарке.

7. Гидромелиоративные работы в лесопарке.

8. Охрана природы в лесопарке.

9. В каком стиле проектируют посадки в лесопарке?

10. Какие ландшафты формируются на участках, с разновозрастным древостоем, с низкоопущенной кроной и низкой просматриваемостью?

Формы рекреационной деятельности.

Объекты рекреационного лесопользования.

Особенности строения, роста и развития насаждений.

Организация лесопаркового хозяйства.

5. Методы лесопаркустройства.

6. РЛП (рекреационное лесопользование).

7. Создание лесопарков.

8. Проектирование мероприятий.

9. Инженерное благоустройство территории.

10. Формирование и уход за насаждениями.

11. Лесокультурная работа в лесопарках.

12. Расчет площади лесопарковой части зеленых зон.

13. Объемно-пространственная композиция.

14. Важнейшие средства и правила композиции.

15. Ландшафтно-планировочная и объемно-пространственная организация лесопарков.

16. Рекреационная емкость единицы площади, нормативные показатели допустимых нагрузок в зависимости от типа леса, бонитета насаждений и типа лесорастительных условий.

17. Способы и методы расчета рекреационных нагрузок.

18. Хозяйственно-целевые типы лесопарковых насаждений (ПХЕ и ПХУ).

19. Планирование дорожно-тропиночной сети.

20. Типы лесопарковых ландшафтов.

21. Ландшафтная таксация, объекты и методы.

22. Ландшафтный выдел и участок.


23. Оценка насаждений и территории: состояние древостоя, устойчивости насаждений, санитарно-гигиеническая, эстетическая, рекреационная, деградация среды. Взаимосвязи оценок.

24. Подеревенная инвентаризация и паспортизация. Фотофиксация.

25. Картографические и текстовые материалы по ландшафтной таксации и инвентаризации.

26. Назначение мероприятий при таксации, инвентаризации, паспортизации. Сбор материалов для объяснительной записки к проекту.

27. Организация лесопаркового хозяйства.

28. Общие сведения о лесном фонде РК. Основные показатели, характеризующие лесной фонд.

29. Пригородные зеленые зоны и их функциональные части.

30. Рекреационное районирование лесов РФ.

31. Обоснование выделения и организации зеленых зон (рекреационных территорий).

32. Объекты рекреационного лесопользования: городские леса, лесопарки, лесопарковые части зеленых зон, леса других категорий защитности, выполняющих рекреационные функции.

33. Методы лесопаркустройства (участковый, таблиц классов возраста).

34. Состав проекта организации лесопаркового хозяйства.

35. Проектирование лесопарков. Стадии проектирования и состав проекта.

36. Системы пригородных, социальных, градостроительных и других факторов, организующих лесопарк.

37. Организация территории лесопарка.

38. Функциональное зонирование.

39. Хозяйственные мероприятия в пределах функциональных зон.

40. Принципы и приемы реконструкции леса в лесопарк.

41. Малые архитектурные формы.

42. Устройство искусственных и благоустройство водных объектов.

43. Инженерное благоустройство территории, как комплекс единовременных работ (дорожное строительство различного типа, площадки игровые, видовые, спортивные, входные, отдыха, автостоянки).

44. Мелиорация территории. Противоэрозионные мероприятия.

Строительство питьевых колодцев и благоустройство родников.

45. Ландшафтные рубки. Виды рубок и цели.

46. Создание открытых пространств и устройство газонов: обыкновенных и луговых. Агротехника выполнения работ.

47. Биотехнические мероприятия. Учет фауны и ее регулирование.

Борьба с браконьерством. Выявление естественной кормовой базы, устройство подкормочных площадок, водопоев.

48. Мероприятия по охране и защите леса от пожаров, вредителей и болезней.

49. Особенности создания рекреационных лесов и лесопарков в безлесных и малолесных районах.

50. Охрана природы в лесопарках. Нарушения в лесопарках и юридическая законодательная база об ответственности за них.

51. Структура лесопаркового хозяйства: лесопарковый, экологический, инженерно-строительный отделы, отдел благоустройства, материально-технического снабжения и финансовый.

52. Методы таксации насаждений закрытых и полуоткрытых лесопарковых ландшафтов.

53. Перечислить таксационные показатели древостоя по элементам леса.

54. Перечислить таксационные показатели древостоя по ярусам.

55. Содержание общей ландшафтно-таксационной характеристики насаждения.

56. Ландшафтно-рекреационные показатели деревьев в древостоях.

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ПРОГРАММА

ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Методические рекомендации

1.2. Рекомендуемая литература

1.3. Программа дисциплины

2. ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

2.1. Общие положения

2.2. Варианты контрольных заданий

3. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

ОСНОВЫ ЛЕСОПАРКОВОГО ХОЗЯЙСТВА

Методические указания и контрольные задания для студентов специальности 260400 «Лесное хозяйство»

Оригинал-макет подготовлен в редакционно-издательском отделе СЛИ по электронной версии рукописи, представленной составителем.

Редактор, компьютерная верстка – В. Н. Столыпко Редакционно-издательский отдел СЛИ СПбГЛТА.

Подписано в печать 08.01.04. Бумага офсетная. Формат 60 х 90 1/16. Печать офсетная.

Гарнитура Таймс. Усл. печ. л. 1,5. Уч.-изд. л. 0,8. Тираж 100. Заказ №.



 


Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОЛОГИЯ И РАЦИОНАЛЬНОЕ ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ (Биологические методы подавления вредных насекомых. Пути экологизации сельскохозяйственного производства) Учебно-методическое пособие по специальности 020201(011600) – Биология ВОРОНЕЖ 2005 2 Утверждено научно-методическим советом биолого-почвенного факультета 27.11.2004 г., протокол № 21. Составитель Логвиновский В.Д. Пособие подготовлено на кафедре экологии и систематики...»

«Федеральное агентство по образованию Иркутский государственный университет Институт социальных наук СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ Учебно-методическое пособие Иркутск 2006 УДК - 504.03(075.8) ББК - С 55.03я73 Печатается по решению научно-методического совета Иркутского государственного университета Рецензент: доктор филос. наук Э.А. Самбуров Гольцова Е.В. Социальная экология: учеб.-метод. пособие. – Иркутск: Иркут. ун-т, 2006. – 45с. Учебно-методическое пособие по дисциплине Социальная экология включает в...»

«ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ А.П. ХАУСТОВ, М.М. РЕДИНА НОРМИРОВАНИЕ АНТРОПОГЕННЫХ ВОЗДЕЙСТВИЙ И ОЦЕНКИ ПРИРОДОЕМКОСТИ ТЕРРИТОРИЙ Учебное пособие Москва 2008 Инновационная образовательная программа Российского университета дружбы народов Создание комплекса инновационных образовательных программ и формирование инновационной образовательной среды, позволяющих эффективно реализовывать государственные интересы РФ через систему экспорта...»

«УДК 579 ББК 28.4 П85 Электронный учебно-методический комплекс по дисциплине Микробиология с основами вирусологии подготовлен в рамках реализации в 2007 г. программы развития ФГОУ ВПО Сибирский федеральный университет на 2007–2010 гг. по разделу Модернизация образовательного процесса. Рецензенты: Красноярский краевой фонд науки; Экспертная комиссия СФУ по подготовке учебно-методических комплексов дисциплин Прудникова, С. В. П85 Микробиология с основами вирусологии. Версия 1.0 [Электронный...»

«Проф. В. А. ДОГЕЛЬ СРАВНИТЕЛЬНАЯ АНАТОМИЯ БЕС ПОЗВОНОЧНЫХ ЧАСТЬ ПЕРВАЯ Утверждено Всесоюзным Комитетом по делам высшей школы при CBtC СССР в качестве учебника для Государственных Университетов и Педагогических Институтов. ГОСУДАРСТВЕННОЕ * Ч Е В Н О-П Е Д А Г О Г И Ч Е С К О Е И 3 ДАТ Е Л Ь С Т В О НАРКОМПРОСА РСФСР. ЛЕНИНГРАДСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ ЛЕНИНГРАД 1938 Д—59 Сравнительная анатомия беспозвоночных предстаа ляет собой учебное пособие, рассчитанное прежде всего на студентов старших курсов...»

«http://orendog.ru/kinologiya/kurs-zavodchik-samostoyatelnoe-obuchenie.html КУРС ЗАВОДЧИК(САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ) Методические рекомендации разработаны к.б.н. Евгением Купляускасом, судьей РКФFCI по всем породам собак, с учетом утвержденных РКФ программ обучения специалистов-кинологов, и призваны помочь новичку получить основы знаний в области кинологии. Издание пятое, переработанное и дополненное. ВВЕДЕНИЕ В каждом деле, каким бы оно ни было, есть элемент творчества. Творить - значит...»

«С.Н. Орехов ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ БИОТЕХНОЛОГИЯ РУКОВОДСТВО К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ Под редакцией акад. РАМН В.А. Быкова, проф. А.В. Катлинского УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Рекомендовано ГОУ ВПО Московская медицинская академия имени И.М. Сеченова в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся в учреждениях высшего профессионального образования по специальности 060108.65 Фармация по дисциплине Биотехнология 2009 УДК 615.33(076.5) (075.8) ББК 35.66я73 5+52.64я73 5 О 65 Регистрационный номер рецензии 102...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУВПО СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ Л.А. Черновский УЧЕНИЕ О ГИДРОСФЕРЕ Утверждено редакционно-издательским советом академии в качестве учебно-методического пособия для студентов, обучающихся по специальности 020804 Геоэкология Новосибирск СГГА 2010 УДК 556 ББК 26.22 Ч493 Рецензенты: кандидат технических наук, профессор СГГА Б.В. Селезнв кандидат биологических наук, зав. лабораторией ИПА СО РАН Н.П. Миронычева-Токарева...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ БИОЛОГО-ХИМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ЭКОЛОГИИ ЖИВОТНЫХ Дедюхин С.В. ПРИНЦИПЫ И МЕТОДЫ ЭКОЛОГО-ФАУНИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ НАЗЕМНЫХ НАСЕКОМЫХ учебно-методическое пособие Издательство Удмуртский университет Ижевск 2011 УДК 595.7 (075) ББК 28.691. 89-81я7 Д 266 Рекомендовано к изданию Учебно-методическим советом УдГУ Рецензенты: д.б.н., научный сотрудник Института проблем экологии и эволюции им....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирский федеральный университет Авторы: профессор, д.ф.-м. н. Р.Г. Хлебопрос, профессор, к.б.н. Ю.С. Григорьев, профессор, д.с.-х.н. О.В. Тарасова, доцент, к.б.н. Н.В. Пахарькова, профессор, д.б.н. В.Г. Суховольский, доцент, к.б.н.Г.А. Сорокина ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ Практические занятия (семинарские) Методические указания по освоению дисциплины 2 ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ...»

«ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ Е.А. ЛУКЬЯНОВА Т.В. ЛЯПУНОВА Е.В. ОЛЬШАНСКАЯ МЕТОДЫ И ПРАКТИЧЕСКИЕ НАВЫКИ УПРАВЛЕНИЯ ДАННЫМИ В КЛИНИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ Учебное пособие Москва 2008 ПРЕДИСЛОВИЕ Предлагаемый учебный курс предназначен для студентов старших курсов, аспирантов, научных работников в области медицины, биологии, экологии, компьютерных технологий и прикладной математики. По своему содержанию и целевому назначению это курс...»

«Как создать школьное лесничество Методическое пособие В книге рассмотрены основные вопросы создания и организации работы школьных лесничеств. Приведен расширенный раздел по лесоведению и лесоводству, имеется большое количество полезного справочного материала. Большое внимание уделено современным подходам к изучению и сохранению биологического разнообразия, а также анализу некоторых ошибок, встречающихся в практической работе лесного сектора. Книга предназначена для школьников, студентов,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Ф к л т т ачоо бчня а у ь е зонг оуеи МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по дисциплине СИСТЕМНАЯ ЭКОЛОГИЯ Сеилнсь 320300 - геоэкология пцаьот П д е и взрт о л ж т овау н ф к л т т ачоо бчня а а у ь е зонг оуеи РГГМУ Санкт-Петербург О о рн У е ы с в т мф к л т т эоои д беа ч н м о е о а у ь е а клги и иии ррдо сеы...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тамбовский государственный технический университет Е.А. ЛЕОНТЬЕВ, С.В. ФРОЛОВ ПРОЕКТИРОВАНИЕ МЕДИЦИНСКИХ ПРИБОРОВ, СИСТЕМ И КОМПЛЕКСОВ Утверждено Учёным советом университета в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 200402 Инженерное дело в медико-биологической практике Тамбов Издательство ФГБОУ ВПО ТГТУ 2011 1...»

«База нормативной документации: www.complexdoc.ru Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека Методические рекомендации MP 1.2.2522-09 Методические рекомендации по выявлению наноматериалов, представляющих потенциальную опасность для здоровья человека Введены в действие с 2 июля 2009 г. 1. Разработаны Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека (Г.Г. Онищенко), НИИ питания РАМН (В.А. Тутельян, И.В. Гмошинский,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета С.М. Дементьева _ 2010 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ГЕОГРАФИЯ ПОЧВ для студентов _2_курса очной формы обучения специальность 020803.65 БИОЭКОЛОГИЯ Обсуждено на заседании кафедры Составитель: Звание, должность ботаники _2010 г Протокол № к.б.н., доцент, Петухова Л.В. Зав. кафедрой С.М....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета Дементьева С.М. _ 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ФЛОРА ТВЕРСКОЙ ОБЛАСТИ для студентов 4 курса очной формы обучения специальность 020201.65 БИОЛОГИЯ Обсуждено на заседании кафедры Составитель: ботаники доцент, к.б.н, 2012 г. Протокол № _Нотов А.А. Заведующий...»

«Эколого просветительский центр Заповедники Общественный региональный фонд Самарская Лука НАСТОЛЬНАЯ КНИГА ДРУЗЕЙ ЗАПОВЕДНЫХ ОСТРОВОВ практическое руководство по развитию общественных инициатив в поддержку ООПТ Москва–Смоленск 2005 1 ББК28.088л6 Н32 Финансирование издания осуществлено фондом Чарльза Стюарта Мотта и Всемирным фондом Дикой природы This publication was made possible through support provided by the C. S. Mott foundation (USA) and WWF(Russia) Авторский коллектив: С. Ю. Белова, Е. В....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ульяновский государственный технический университет ГЕОЛОГИЯ Учебное пособие по курсу Науки о Земле для студентов, обучающихся по специальности 28020265 Инженерная защита окружающей среды Составитель В. А. Михеев Ульяновск 2009 УДК 55 (075) ББК 26.3 я7 Г 36 Рецензенты: заведующий кафедрой Общая экология экологического факультета Института медицины, экологии и физической культуры...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.В.ЛОМОНОСОВА Международный биотехнологический центр МГУ кафедра гидробиологии МГУ А.П.САДЧИКОВ М.А.КУДРЯШОВ ЭКОЛОГИЯ ПРИБРЕЖНО-ВОДНОЙ РАСТИТЕЛЬНОСТИ Допущено Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 013500 Биоэкология и другим биологическим специальностям НИА-Природа, РЭФИА 2004 УДК 577.475 ББК 28.082я73 К88 Рецензенты: Кафедра ботаники и...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.