WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 |

«Допущено Учебно-методическим советом по биологии УМО по классическому университетскому образованию 2005 г. УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ общепрофессиональных, специальных дисциплин и практик по ...»

-- [ Страница 7 ] --

1. Вводное занятие. Цели и задачи практики. Особенности городской и окружающей природной среды. Влияние урбанизации на природные экосистемы и городское население (Государственный доклад …, 2003). Определение актуальных региональных экологических проблем методом анкетирования: социальный опрос жителей г. Йошкар-Олы.

2. Загрязнение воздушного бассейна города. Виды и источники загрязнения. Основные загрязняющие вещества. Роль автомобильного транспорта в загрязнении атмосферы. Выявление на территории города автомагистралей с максимальной интенсивность транспортного потока.

Расчет выбросов оксида углерода, углеводородов, оксидов азота и серы, сажи в атмосферу автотранспортными средствами (Воскресенская и др., 2004; 2005).

3. Природная и питьевая вода. Влияние хозяйственной деятельности человека на состояние гидросферы. Источники загрязнения природной и питьевой воды. Показатели качества питьевой воды и воды поверхностных водоисточников. Органолептические свойства воды: определение температуры, запаха, привкуса, цветности, мутности, прозрачности, наличие и свойства осадка (Большаков, 2003; Голубкина, 2003; Муравьев, 1998; Федорова, 2001). Комплексной оценке экологического состояния реки, протекающей по территории города. Методы очистки сточных вод.

Работа очистных сооружений канализации г. Йошкар-Олы (Воскресенская и др., 2004).

4. Особо охраняемые природные территории в городской черте (ООПТ РМЭ, 2000). Оценка рекреационной нагрузки по степени механического повреждения растительности. Определение содержание воды и гумуса в почве на участках, характеризующихся разной степенью рекреационной нагрузки.

5. Роль зеленых насаждений в улучшении качества городской среды (Николаевский, 1979). Охрана зеленых насаждений городов (Артамонов, 1986). Оценка жизнеспособности деревьев в городской среде (Правила создания …, 2002). Оценка ущерба от уничтожения или повреждения зеленых насаждений и естественной растительности на территории городов.

Введение. Компоненты и факторы городской среды. Антропогенные источники загрязнения городов. Анкетирование различных групп населения г. Йошкар-Олы с целью выявления актуальных экологических проблем (см. анкету) Виды и источники загрязнения воздушного бассейна городов. Определение интенсивности транспортного потока на улицах города.



Определение объемов выбросов загрязняющих веществ в атмосферу автомобилями, работающими на разных видах топлива (бензин, газ, дизельное топливо) Гидрологическая сеть городов. Источники химического, физического, биологического загрязнения гидросферы. Выявление и описание главных источников загрязнения поверхностных водоемов (очистных сооружений канализации г. Йошкар-Олы, ливневая канализация и др.). Изучение влияния антропогенного загрязнения на органолептические свойства воды поверхностных водоисточников.

Комплексная оценка экологического состояния городских поверхностных водоемов Особо охраняемые природные территории в городской черте. Расчет рекреационной нагрузки на памятники природы, расположенные на территории города (Сосновая и Дубовая рощи): по степени механического повреждения растительности; характеру изменения почвенного покрова (определение содержания воды и гумуса) Роль городских зеленых насаждений в формировании климата.

Влияние загрязнения воздушного бассейна города на состояние 5 зеленых насаждений. Определение жизнеспособности деревьев в городской среде. Оценка ущерба от уничтожения или повреждения зеленых насаждений и естественной растительности Учебная практика оценивается в виде зачета, для успешной сдачи которого студент обязан представить: дневник практики; бланки анкет.

На зачете студент должен показать знание региональных экологических проблем, провести анализ социологического опроса жителей г.

Йошкар-Олы, а также ответить на контрольные вопросы.

1. Актуальные экологические проблемы г. Йошкар-Олы.

2. Виды антропогенного загрязнения окружающей среды в современном городе.

3. Естественные источники загрязнения воздуха.

4. Основные загрязнители воздуха г. Йошкар-Олы.

5. Оценка уровня загрязнения атмосферного воздуха в различных районах города, поселка и т.д.

6. Роль выбросов автотранспорта в загрязнении воздушного бассейна г.

Йошкар-Олы.

7. Влияние загрязнение атмосферного воздуха на погоду и климат.

8. Состав выхлопных газов бензиновых и дизельных двигателей.

9. Методы снижения загрязнения воздушного бассейна выхлопными газами автотранспорта.

10. Оценка загрязнения открытых водоемов, расположенных на территории города, поселка и т.д.

11. Влияние хозяйственной деятельностью человека на состояние гидросферы.

12. Мероприятия по охране поверхностных вод.

13. Методы очистки сточных вод.

14. Анализ особенностей “городского”, “природного” почвенного покрова.

Фракционный состав почв.

15. Классификация отходов.

16. Методы утилизации промышленных отходов.

17. Проблема утилизации отходов на территории г. Йошкар-Олы. Оценка норм накопления отходов.

18. Загрязнение городских почв тяжелыми металлами.





19. Роль зеленых насаждений в оздоровлении городской среды г. ЙошкарОлы.

20. Оценка экологического ущерба причиненного зеленым насаждениям г.

Йошкар-Олы.

21. Оценка рекреационной нагрузки в зеленой зоне г. Йошкар-Олы.

22. Оценка состояния здоровья населения г. Йошкар-Олы.

23. Факторы, влияющие на здоровье человека.

24. Йододефицитные заболевания.

25. Медико-демографические показатели по г. Йошкар-Оле.

26. Причины смертности населения г. Йошкар-Олы.

27. Основные виды физических загрязнителей.

28. Источники загрязнения внутренней среды жилых зданий.

29. Особо охраняемые природные территории Республики Марий Эл и г.

Йошкар-Олы.

Пол:

Возраст:

Социальное положение:

1. Как Вы оцениваете экологическое состояние г. Йошкар-Олы?

Б – удовлетворительное Г – свой ответ.

2. Наиболее острыми экологическими проблемами нашего города являются:

А – загрязнение воздушного бассейна В – утилизация отходов Б – загрязнение питьевой воды Г – некомфортные условия проживания.

3. Основными загрязняющими веществами воздушного бассейна г. Йошкар-Олы являются:

4. Наиболее сильно загрязняют атмосферный воздух г. Йошкар-Олы:

А – промышленные предприятия В – железнодорожный транспорт 5. Где Вы купаетесь в летний сезон?

6. Как Вы оцениваете качество питьевой воды?

Б - удовлетворительное Г – свой ответ_.

7. Республика Марий Эл относится к эндемичным регионам. Каких микроэлементов не хватает в воде и почве?

8. Какие йодированные продукты Вы употребляете в пищу?

9. Считаете ли Вы целесообразным раздельный сбор отходов?

10. Как Вы оцениваете состояние своего здоровья?

11. Какие экологические факторы оказывают наибольшее влияние на Ваше здоровье?

А – неудовлетворительное качество питьевой В – шумовое загрязнение воды Б – загрязнение атмосферного воздуха Г – неудовлетворительные жилищные условия.

12. Что на Ваш взгляд является источником радиационного загрязнения в нашем городе?

А – радон, выходящий из почвы В – продукты питания Б – строительные материалы Г – затрудняюсь ответить.

Артамонов, В.И. Растения и чистота природной среды /В.И. Артамонов. – М.: Наука, 1986. – 172 с. Большаков, В.Н. Практикум по региональной экологии /В.Н. Большаков. – Екатеринбург: Сократ, 2003. – 323 с. Воскресенская, О.Л. Экология города Йошкар-Олы: Учеб. пособие /О.Л. Воскресенская, Е.А. Алябышева, Т.И. Копылова, Е.В. Сарбаева, Н.А. Баранова. – Йошкар-Ола, 2004. – 200 с. Воскресенская, О.Л. Организм и среда: факториальная экология:

Учеб. - метод. пособие /О.Л. Воскресенская, Е.А. Скочилова, Т.И. Копылова, Е.А. Алябышева, Е.В. Сарбаева. – Йошкар-Ола, 2005. – 175 с.Голубкина, Н.А. Лабораторный практикум по экологии /Н.А. Голубкина. – М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2003. – 56 с. Муравьев, А.Г. Руководство по определению показателей качества воды полевыми методами /А.Г. Муравьев. – СПб.: Крисмас+, 1998. – 224 с. Николаевский, В.С. Биологические основы газоустойчивости растений /В.С. Николаевский. – Новосибирск, 1979. – 278 с. Правила создания, содержания и охраны зеленых насаждений города Москвы. – М.: Изд-во Департамента природопользования и охраны окружающей среды. 2002. – 138 с. Федорова, А.И. Практикум по экологии и охране окружающей среды: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /А.И. Федорова. – М.: ВЛАДОС, 2001. – 288 с.

Государственный доклад «О состоянии и об охране окружающей среды Российской Федерации в 2002 году». – М.: Министерство природных ресурсов РФ, 2003. – 281 с. Особо охраняемые природные территории республики Марий Эл: справочное издание /Под ред. С.Э.

Попова – Йошкар-Ола: ГПЗ Большая Кокшага, 2000. – 132 с.

Сайт «Экология города Йошкар-Олы».

9. ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИН ДЛЯ АСПИРАНТОВ

В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 22 августа 1996 года № 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», лицензией Министерства образования РФ и Уставом МарГУ Марийскому государственному университету предоставляется право подготовки кандидатов наук через аспирантуру МарГУ. Аспирантура является основной формой подготовки научно-педагогических кадров в системе послевузовского профессионального образования, предоставляющая гражданам Российской Федерации возможность повышения уровня образования научной и педагогической квалификации.

В МарГУ в течение 14 лет работает аспирантура по 38 приоритетным направлениям науки. Государственным комитетом РСФСР по делам науки и высшей школы от 18.07.1991 № 23–96–301/23–310 разрешена подготовка в аспирантуре МарГУ научно – педагогических кадров по специальности 03.00.16 – экология и 03.00.05 – ботаника.

Всего по данным специальностям было защищено 11 кандидатских диссертаций. Практически все молодые кандидаты наук работают в МарГУ и других природоохранных организациях. Научным руководителем диссертационных работ были заслуженный деятель науки РФ, д-р биол.

наук, профессор Л.А.Жукова и другие преподаватели кафедры экологии.

Под ее руководством Л.А.Жуковой успешно работает популяционоонтогенетическая научная школа, развивающая популяционную экологию и экологическую физиологию растений. Рейтинг любого университета определяется его научными школами и интенсивностью их работы для республики, региона и России в целом.

В данный сборник включены программы спецдисциплин, читаемых аспирантам МарГУ по специальности 03.00.16 – экология. Образовательные программы составлены докторами и кандидатами биологических и педагогических наук, преподающими свои дисциплины не только в МарГУ, но и в таких вузах как Пущинский университет, МГУ им.

М.В.Ломоносова. Такое сотрудничество позволяет поддерживать высокий научный уровень читаемых курсов, оперативно реагировать на запросы заказчика, учитывать уровень подготовки специалистов.

Разнообразие экологических программ обеспечивает вариативность высшего и послевузовского экологического образования, большую ориентированность на удовлетворение потребностей абитуриентов, стремящихся получить специальность биоэколога.

9.1. Программа дисциплины «Информационные технологии Цель: Знакомство с основными направлениями использования информационных технологий в экологическом образовании и формирование первоначальных навыков создания и использования средств информационных технологий.

Задачи: 1. Сформировать представление об истории, основных концепциях, направлениях и перспективах использования информационных технологий в экологическом образовании.

2. Сформировать знания об истории, технологических и психологопедагогических основах использования информационных технологий в экологическом образовании, о способах создания экологических моделей и других средств обучения.

3. Сформировать первичные умения создавать и использовать экологические модели в обучении, создания, оценки и использовании средств обучения на основе информационных технологий для целей экологического образования.

Введение. Общее представление об информационных технологиях (ИТ) в образовании. Основные этапы внедрения ИТ в образование. Основные сферы использования ИТ в образовании. Существующая практика использования ИТ в экологическом образовании. Основные понятия, связанные с ИТ, применяемыми в образовательных целях. ИТ технологии в отечественно и зарубежном образовании. Информационное общество, как более экологичный этап развития человечества.

История информационных технологий (ИТ) в образовании. Механические устройства для обучения. Электроконтактные устройства и релейные машины. Программируемые калькуляторы и персональные ЭВМ.

Бихевиористский, когнитивный и деятельностный подход к использованию компьютеров в образовании. Концепции использования компьютеров в образовательных целях. Тенденции развития ИТ в образовании. Основные типы компьютерных классов, используемых в отечественном образовании. История использования интернет в образовании.

Технологические основы ИТ в образовании. Офисные технологии.

Локальные сети. Интранет. Интернет. Предоставляемый хостинг. Средства организации сетевого взаимодействия. Специализированные редакторы и инструментальные средства. Оболочки. Системы визуального программирования. Системы моделирования. Программно-информационные предметно-ориентированные среды. Лего-конструкторы. Системы датчиков и исполнительных механизмов. Расширенная периферия компьютера. Сетевые лаборатории.

Психолого-педагогические основы использования ИТ в образовании.

Особенности восприятия экранной информации. Возможности активизации познавательной деятельности средствами ИТ. Организация учебной деятельности с компьютером. Способы изучения нового, формирования умений, обобщения и систематизации, учета и контроля знаний на основе ИТ. Компьютерные приемы обучения. Типы информационнопрограммных средств учебного назначения. Формы использования компьютеров в обучении. Компьютерные предметные практикумы. Сетевые практикумы. Проектная деятельность учащихся с использованием ИТ.

Учебные экологические компьютерные модели. Моделирование экосистем. Упрощенные модели биосферных глобальных процессов, популяционных и межпопуляционных взаимодействий, воздействия производства на природу, экологических пирамид, пищевых цепей, круговоротов веществ и энергии, роста народонаселения, экологически чистых производств. Климатические модели.

ИТ в экологическом образовании. ИТ поддержки учебного процесса.

ИТ учебного экологического моделирования. ИТ тренажа и контроля знаний и умений. ИТ обеспечения систематизации и обобщения экологических знаний. Информационные ресурсы для экологического образования.

Виртуальные экологические библиотеки и издания. Электронные учебники и дистанционные курсы. Интернет-вещание. Информационные системы. Оценка качества информационно-программных продуктов учебного назначения. Концепция интернет-школы. Перспективы использования ИТ в экологическом образовании.

II. Распределение часов курса по темам и видам работ Психолого-педагогические основы использования ИТ в образовании Учебные экологические компьютерные модели III. Форма итогового контроля – курсовая работа, экзамен.

IV. Учебно-методическое обеспечение курса Киселев, В.Н. Основы экологии: учебное пособие / В.Н. Киселев. – Минск, 1998. – 367 с.

Практикумы-проекты по информационным технологиям для 11 класса: методическое пособие / Под ред. Ю.И. Дика, Е.В. Огородникова. – М.: ИОСО РАО, 2003. – 80 с. Современный урок информатики в профильной школе / Е.В. Огородников, Р.И.Георгиева, О.В.Харлова, Л.М.Паперно, А.А.Мячев, О.А.Адайкина, Л.А.Канищева, И.Е.Гришанова, Г.С.Ребеко, Е.С.Чуприн, В.Я.Фролов: Методическое пособие. – М.: МГПУ, 2004. – 112 с. Угринович, Н.Г.

Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов. – М.: Лаборатория Базовых Знаний, 2002. – 512 с. Ракитов, А.И. Философия компьютерной революции / А.И.

Ракитов - М.: Изд-во политической литературы, 1991. – 287 с. Роберт, И.В. О понятийном аппарате информатизации образования/ И.В. Роберт //Информатика и образование – 2002. С. 2 – 6. Филатов, О.К. Информатизация технологий обучения в высшей школе/ О.К.Филатов. – М., 2001. – 283 с.

Дзюбенко, А.А. Новые информационные технологии в образовании. – М.: 2000. – 104 с. Машбиц, Е.И. Психолого-педагогические проблемы компьютеризации обучения / Е.И.Машбиц – М.: Педагогика, 1988. – 191 с. Наумов, В.В. Разработка программных методических средств./ В.В. Наумов //Информатика и образование. - 1999. - № 3. - С. 36 – 43. Пейперт, С. Переворот в сознении: Дети, компьютеры и плодотворные идеи: Пер. с англ. / Под ред.

А.В.Беляевой, В.В.Леонаса. – М.: Педагогика, 1989. – 224 с.

9.2. Программа дисциплины «Историческая биогеография»

Цель. Проследить историю формирования флоры и фауны в различные исторические периоды; изложить основные современные концепции этой дисциплины.

Задачи: 1. Осветить историю развития исторической биогеографии;

2. Объяснить основные методы исследований в исторической биогеографии.

3. Изложить современные представления исторической геоморфологии и стратиграфию геологических периодов, историю формирования климатических зон.

4. Проследить роль ключевых видов животных и растений в формировании природных экосистем и воздействие хозяйственной деятельности человека.

Вводная часть. Общая стратиграфическая и геохронологическая шкала фанерозоя. Краткая характеристика эр и периодов (систем). Природная обстановка формирования и эволюции живого покрова суши. Изменение общей физической и химической среды планеты с архея до кайнозоя включительно. Формирование современной атмосферы. История развития материков в фанерозое. Изменения очертаний материков и дрейф континентов. Чередование гео- и талассократических эпох. Эволюция палеоклиматов фанерозоя. Палеомагнитный, радиоизотопный, изотопнокислородный, микро- и макропалеонтологический методы изучения континентальных и океанических отложений для реконструкций палеоклиматов. Причины изменений климатов. Чередование термо- и гляциоэр на протяжении фанерозоя. Представления о средообразующей роли популяций ключевых видов растений и животных как основа для реконструкций структурно-функциональной организации наземных палеоэкосистем и палеозон.

Палеозой. Стратиграфические системы силура и девона. Общая характеристика суши в силуре и девоне. Соотношение суши и океана.

Особенности палеоклиматов силура и девона. Становление наземной растительности. Развитие первых полихронных флор суши – псилофитовой (проптеридофитовой) и археоптерисовой силуро-девонских флор. Основные представители, особенности их структуры и экологии. Начало становления древесной жизненной формы. Стратиграфические системы карбона и перми. Общая характеристика суши в карбоне и перми. Соотношение суши и океана. Особенности палеоклиматов начала карбона, конца карбона и перми. Развитие третьей полихронной флоры – анкракофитовой (или каменноугольной вестфальской) флоры карбона и перми. Основные представители антракофитовой флоры, жизненные формы и экологические группы растений. Формирование крупных деревьев – представителей первой группы ключевых видов суши и вычленение основных вариантов экосистем: прибрежно-водных и водораздельных. Формирование основных групп наземных амфибий. Появление и начальные этапы развития рептилий. Их участие в прибрежно-водных и водораздельных экосистемах. Появление первых флористических царств и областей, характеризующих тропическую и внетропические (северную и южную) зоны.

Мезозой. Стратиграфические системы триаса, юры и мела. Их основные особенности. Общая характеристика суши в триасе, юре и мелу.

Соотношение суши и океана. Особенности палеоклиматов триаса, юры и мела. Развитие четвертой полихронной флоры – юрской флоры голосеменных. Основные представители флоры голосеменных, жизненные формы и экологические группы растений. Формирование семян как органов запаса пластических веществ, обеспечивающих потомство на ранних этапах развития растений, и как нового высоко калорийного корма для животных. Развитие флористических областей и провинций в триасе и юре, появление аридной тропической области. Возрастание разнообразие древесных форм роста и экологических групп растений. Расцвет пресмыкающихся и освоение ими наземной, водной и воздушной сред обитания. Развитие динозавров в юре и мелу и формирование первой группы ключевых видов среди животных наземных экосистем. Особенности фитофагии динозавров и их средопреобразующие воздействия на экосистемы. Реконструкция облика юрских и меловых ландшафтов с учетом средопреобразующей деятельности сверхгигантов – фитофагов. Причины гибели динозавров и мезозойские «катастрофы» в растительном и животном мире.

Начальные этапы развития млекопитающих и птиц. Появление и развитие древних покрытосеменных. Возрастание разнообразия таксонов, форм роста и жизненных форм растений. Усиление вертикальной и горизонтальной мозаичности растительных сообществ. Формирование к концу мелового периода основных черт последней пятой полихронной флоры – флоры покрытосеменных. Флористические области и провинции раннего и позднего мела. Дальнейшее развитие тропической и умеренных климатических зон.

Кайнозой. Третичный период. Стратиграфия палеогена. Основные особенности палеоцена, эоцена, олигоцена. Общая характеристика суши в палеогене. Соотношение суши и океана в палеоцене, эоцене и олигоцене.

Особенности палеоклиматов палеогена. Оледенение Антарктиды. Общая характеристика третичной флоры. Ботанико-географические провинции северного полушария начала третичного периода: гренландская и гелинденская. Дальнейшее их развитие и формирование в эоцене в пределах северного полушария тургайской и полтавской флор. Их таксономический состав, наборы жизненных форм и основные представители. Палеофлористические царства эоцена и олигоцена: Голарктическое царство, Тропическое и Нотальное; их области и провинции. Развитие в палеогене таксонов млекопитающих, в которых сформировались основные группы ключевых видов животных. Эоценовая фауна Евразии, Северной Америки и Африки.

Основные эволюционные линии непарнокопытных и парнокопытных, совершенствование фитофагии у этих групп животных. Индрикотериевая фауна олигоцена, состав ключевых и подчиненных видов. Роль индрикотериевой фауны в формировании саванноподобных ландшафтов. Появление бобров как представителя функциональной группы ключевых видов – гидромелиораторов. Смешанный характер флоры и фауны: совместное обитание представителей современных австралийских, американских, европейских и африканских родов и семейств растений и животных. Реконструкция олигоценовых экосистем, ключевыми видами которых являются деревья (хвойные и лиственные), крупные млекопитающие – фитофаги и бобры. Стратиграфия неогена. Основные особенности миоцена и плиоцена. Общая характеристика суши в неогене. Соотношение суши и океана в миоцене и плиоцене. Особенности палеоклиматов неогена: возрастание контрастности, смещение термических границ тропической и умеренных зон, увеличение континентальности, начало формирования горных оледенений в северном полушарии. Значительное сокращение в северном полушарии территорий с господством полтавской флоры, массовое распространение тургайской флоры и ее преобразования в связи с увеличением роли травянистых растений современных голарктических семейств. Развитие бореальной флоры на севере Голарктики. Формирование современного видового состава и основных структурных особенностей детритных экосистем. Дальнейшее развитие в неогене крупных фитофагов: непарнокопытных, парнокопытных и хоботных. Появление и развитие гиппарионовой фауны. Эволюция лошадей и хоботных. Формирование преимущественно травоядных форм. Появление роющих грызунов, характерных для открытых пространств (суслики, сурки, слепыши, лемминги). Массовое распространение полудревесных экосистем – аналогов современных саванн. Появление травянистых экосистем с господством злаков и осок – аналогов степей и прерий. Формирование плотнодерновинных трав – видов наиболее приспособленных к выживанию в пастбищных экосистемах при большой численности копытных животных. Формирование основных структурных особенностей и современного видового состава пастбищных экосистем тропической и умеренных зон. Вычленение из гиппарионовой фауны к концу третичного периода мамонтовой фауны и ее распространение на большей части Северного полушария. Частичная редукция лесных ландшафтов умеренных зон как следствие взаимодействия двух факторов:

ухудшения климата и средопреобразующее воздействие гигантовфитофагов мамонтового комплекса.

Кайнозой. Четвертичный период. Стратиграфия плейстоцена и голоцена. Региональные стратиграфические системы плейстоцена и голоцена. Климатические особенности плейстоцена и голоцена в тропической, умеренной и в арктической зонах. Причины климатических изменений плейстоцена и голоцена. Представления о последствиях изменений климата в плейстоцене: гипотеза многократных покровных оледенений (гляциолистская), гипотеза морских трансгрессий и регрессий (антигляциолистская). Представления гляциалистов и антигляциолистов об особенностях развития флоры и фауны разных климатических зон: тропической, умеренной северной и южной и арктической, - в плейстоцене и голоцене. Современные данные о скоростях расселения и формирования устойчивой популяционной структуры у растений и животных. Сопоставления сценариев расселения видов и формирования экосистем, предложенных для умеренных областей Северной Америки и Евразии сторонниками гляциалистической и антигляциолистической гипотез. Изменения флоры и фауны умеренных областей Северной Америки и Евразии в течение плейстоцена. Сходство и различия современной и плейстоценовой флоры и фауны этих территорий. Смешанный характер флоры и фауны плейстоцена – основной отличительный признак плейстоценовых экосистем и природных зон. Наиболее крупная катастрофа плейстоцена – вымирание ключевых видов мамонтового комплекса (мамонт, шерстистый носорог, древний бизон, овцебык и др.). Антропогенные и климатические гипотезы вымирания этих видов. Влияние палеолитического человека на структуру и динамику природных экосистем и климатических зон. Развитие флоры и фауны разных климатических зон в голоцене. Возрастание антропогенных воздействий на природную зональность. Формирование экосистем с антропогенно нарушенными комплексами ключевых видов в результате хозяйственной деятельности человека в течение неолита – железного века.

Современная зональность Евразии и Северной Америки: формирование тундры, тайги, зоны лиственных лесов и степей (прерий), – как результат антропогенного изменения климата и преобразования плейстоценового комплекса ключевых видов на протяжении последних тысячелетий. Гетерохронность формирования основного набора жизненных форм и экологических групп растений и животных в ходе развития живого покрова суши. Последовательное развитие ключевых видов разных функциональных групп: деревьев (детритные экосистемы), крупные древо-, затем травоядные фитофаги (пастбищные экосистемы), бобры (пойменные экосистемы), мелкие роющие животные (пастбищные экосистемы). Возрастание физиономического и структурного сходства экосистем разных природных зон по мере формирования и развитие популяционных мозаик ключевых и подчиненных видов разных функциональных типов. Увеличение гетерогенности экосистем и усиление континуальности живого покрова с момента появления жизни на поверхности суши до палеолитического кризиса, вызванного уничтожением ключевых видов мамонтового комплекса.

Уменьшение гетерогенности и усиление дискретности живого покрова с палеолита до настоящего времени в связи с формированием антропогенно обусловленных комплексов видов, имитирующих природные зоны.

Заключение. Общие принципы организации экосистем как иерархии. Развитие мозаично-циклической концепции организации экосистем на основе представлений о потоках поколений в популяциях ключевых видов и видоспецифичности их популяционных мозаик. Популяционные и ценотические механизмы устойчивого сохранения структурного и таксономического разнообразия экосистем и их ландшафтных комплексов.

Проблемы сохранения биоразнообразия и экологически ориентированного природопользования. Использование популяционной парадигмы и мозаично-циклической концепции организации экосистем для реконструкции природной зональности Северного полушария.

III. Распределение часов по темам и видам работ V. Учебно-методическое обеспечение курса Восточноевропейские леса / Отв. ред. О.В. Смирнова. – М.: Наука, 2004. – Кн. 1. – 479 с.

Восточноевропейские леса / Отв. ред. О.В. Смирнова. – М.: Наука, 2004. – Кн. 2. – 575 с.

Мейн, С.В. Основы палеоботаники / С.В. Мейн. – М.: Недра, 1987. – 412 с. Мейн, С.В. Палеонтология / С.В. Мейн. – М.: Наука, 1972. – 361 с. Монин, А.С. История климата / А.С. Монин, Ю.А. Шишков. – Л.: Гидрометиздат, 1979. – 318 с. Синицин, В.М. Введение в палеоклиматологию / В.М. Синицын. – М.: Недра, 1980. – 248 с. Кэрролл, Э. Палеонтология и эволюция / Э. Кэрролл. – М.: Мир, 1992. –Т. 1. – 279 с. Кэрролл, Э. Палеонтология и эволюция / Э. Кэрролл. – М.: Мир, 1993. –Т. 2. – 280 с. Кэрролл, Э. Палеонтология и эволюция / Э. Кэрролл. – М.: Мир, 1993. –Т. 3. – 310 с.

Баранов, В.И. Этапы развития флоры и растительности в третичном периоде на территории СССР / В.И. Баранов. – М.: Высшая школа. 1959. – 392 с. Величко, А.А. Природный процесс в плейстоцене / А.А. Величко. – М.: Наука. 1973. –256 с. Габуния, Л.К. Вымирание древних рептилий и млекопитающих / Л.К. Габуния. – Тбилиси: Мецнеереба. 1969. – 231 с. Петров, В.Г. Границы геологических систем / В.Г. Петров. – М.: Наука. 1976. – 312 с. Красилов, В.А. Эволюция и биостратиграфия / В.А. Красилов. – М.: Наука. 1987. –412 с. Криштофович, А.Н. Палеоботаника / А.Н. Криштофович. – Л.: Гостоптехиздат. 1957. –650 с. Линберг, Г.У. Крупные колебания уровня океана в четвертичный период / Г.У. Линдберг. – Л.:

Наука. 1972. –547 с. Мензбир, М.А. Очерк истории фаун европейской части СССР / М.А. Мензбир. – М.-Л.: Биомедгиз. 1934. – 223 с. Петров, В.Г. Границы геологических систем / В.Г. Петров – М.: Наука, 1976. – 312 с. Пидопличко, И.Г. О ледниковом периоде. Биологические и географические особенности Европейских представителей четвертичной флоры / И.Г. Пидопличко. – Киев: Изд-во АН УССР, 1951. – Вып. 2. – 264 с. Пидопличко, И.Г. О ледниковом периоде. История четвертичной фауны европейской части СССР / И.Г. Пидопличко. – Киев: Изд-во АН УССР, 1954. – Вып. 3. – 220 с. Синицин, В.М. Введение в палеоклиматологию / В.М. Синицин. –М.: Недра, 1980. – 248 с. Удра, И.Ф. Расселение растений и вопросы палео- и биогеографии / И.Ф. Удра. – Киев: Наукова думка. 1988. – 200 с.

Флинт, Р.Ф. История Земли / Р.Ф. Флинт. – М.: Прогресс. 1978. – 351 с. Paleobotany, paleoecology and evolution / Ed. K.J.Niklas. – N.Y. – 1981. – Vol.1. – 371 p. Stewart, W.N. Paleobotany and evolution of plants / W.N. Stewart. – Cambrige. – 1983. – 216 p.

9.3. Программа дисциплины «Математическое моделирование Цель. Сформировать у аспирантов представление об основных принципах математического моделирования в биологии и, в экологии, показать примеры применения математических методов для анализа количественного поведения экосистем и их компартментов, показать пути и методы прогнозирования динамики экосистем при изменении внешних условий и под влиянием антропогенной активности, показать использование математических методов в планировании устойчивого развития экосистем.

Задачи: 1. Познакомить аспирантов с основными представлениями системного подхода к анализу структуры и динамики природных экосистем.

2. Познакомить аспирантов с современными методами и инструментами математического моделирования в экологии.

3. Указать пути самостоятельного анализа динамического поведения простейших экосистем, в том числе и с помощью современного программного обеспечения.

Введение. Цели и задачи математического моделирования в экологии. Вводные замечания. Основные определения. Метаязыки моделирования. Математические и имитационные компьютерные модели. Классификации моделей: детерминированные, стохастические. Другие возможные классификации. Ограничения, области применения. Исторические заметки. Простые примеры разных подходов моделирования. Дискретность и непрерывность популяционных и экологических систем. Детерминированные модели: экспоненциальный рост, уравнение Ферхюльста-Перла.

Уравнение роста дерева в высоту Полетаева. Исторические заметки.

Дискретные модели. Понятие об автоматах. Вероятностные автоматы. Коллективное поведение автоматов. Случайное парное взаимодействие. Популяции растений как пространственно распределенное множество неподвижных организмов. Представление популяции растений в виде клеточных автоматов. Конкуренция за ресурс как случайный пространственный процесс. Взаимодействия между растениями. Индексы конкуренции.

Клеточные автоматы как инструмент анализа роли пространственной структуры при описании динамики популяций растений. Роль пространственной структуры в сохранении устойчивости популяции при случайных уничтожающих воздействиях. Фазовые переходы. Модели случайного распространения (лесные пожары, распространение заболеваний). Грамматики. L-системы и моделирование пространственного роста. Использование разных вариантов L-систем для моделирования ползучих растений, крон деревьев. Матричные модели. Основные определения. Матричная алгебра, собственные значения и собственные векторы. Модель Лесли и ее расширения. Модель Ашера с управлением. Возможные расширения матричных моделей с использованием концепции дискретного описания онтогенеза растений.

Элементы качественной теории динамических систем и теории бифуркаций в математической экологии. Фазовые и параметрическеие портреты динамических систем. Задачи качественного и бифуркационного анализа. Динамика численности изолированной популяции. Модель Вольтерра: экологические предпосылки и математические свойства. Перечень элементарных факторов, модифицирующих Вольтерровскую схему. Модели модификаций. Типы трофических функций. «Опасные границы» и критерии приближения к ним на примере моделей хищник-жертва.

Математические модели в экологии для различных временных и пространственных шкал. Примеры пространственных моделей типа реакция-диффузия. Марковские модели сукцессий. Эргодические теоремы о характере асимптотических распределений параметров описания больших ненарушенных лесных территорий.

Имитационные модели экосистем. Методология имитационного моделирования больших экосистем. Модели динамики органического вещества почв. Функционирование лесной подсистемы в лесных экосистемах. Гэп-модели динамики естественных лесов. Гибридные имитационные модели системы атмосфера – растительность – почва. Модели глобального изменения климата. Основные сценарии. Системы моделей.

Представление о моделирующих программных системах. Основные понятия и принципы моделирования на моделирующих программных системах STELLA-2 и POWERSIM.

II. Распределение часов по темам и видам работ Введение. Цели и задачи математического моделирования в экологии каций в математической экологии Математические модели в экологии для различных временных и пространственных шкал Представление о моделирующих программных системах IV. Учебно-методическое обеспечение курса Базыкин, А.Д. Математическая биофизика взаимодействующих популяций / А.Д. Базыкин. – М.: Наука, 1985. – 181 с. Ризниченко, Г.Ю. Математические модели биологических продукционных процессов / Г.Ю. Ризниченко, А.Б. Рубин. – М.: МГУ, 1993. – 300 c. Джефферс, Дж. Введение в системный анализ: применение в экологии / Дж. Джефферс. – М.:

Мир, 1981. – 248 c/ Уильямсон, М. Анализ биологических популяций / М. Уильямсон. – М.:

Мир, 1975. – 271 c/ Корзухин, М.Д. Синэкология леса / М.Д. Корзухин, Ф.Н. Семевский. – СПб.: Гидрометеоиздат, 1992. – 167 c/ Динамическая теория биологических популяций / Ред. Р.А. Полуэктов. – М.: Наука, 1974. – 350 c/ Chertov, O.G. Modern approaches in forest ecosystems modeling / O.G. Chertov, A.S. Komarov, G.P. Karev. – Brill Academic Press. – 1999. – 130 p.

9.4. Программа дисциплины «Основные концепции Цель. Познакомить аспирантов с современными концепциями популяционной экологии и методами изучения популяций с позиций эколога-популяциониста.

Задачи: 1. Осветить историю развития популяционной экологии.

2. Изложить основные концепции дисциплины, принятые в этом научном направлении.

3. Объяснить основные методы полевых и лабораторных исследований популяций растений.

4. Познакомить с наиболее крупными отечественными и зарубежными школами популяционной экологии и современной литературой.

Парадигма системного подхода. Учение о биосистемах. Основные свойства биосистем. Популяция как биосистема надорганизменного уровня.

Элементы популяций. Модульные и унитарные организмы. Популяционные типы биоморф: моноцентрические, неявнополицентрические, явнополицентрические и ацентрические. Понятие о генете и рамете. Счетные единицы: морфологическая и фитоценотическая.

Учение об онтогенезе. Концепция дискретного описания онтогенеза (Т.А.Работнов; А.А.Уранов). Методика изучения онтогенеза. Маркеры онтогенетических состояний. Онтогенетический гербарий.

Концепция поливариантности онтогенеза. Классификация поливариантности: а) структурная поливариантность (морфологическая, размерная, способов размножения); б) динамическая (фенологическая, по темпам развития). Имитационные модели поливариантности темпов развития.

Возрастная и онтогенетическая структура ценопопуляций. Возрастные и онтогенетические спектры. Концепция базового спектра. возрастность ценопопуляций и популяционные потоки. Классификация ценопопуляций (Т.А.Работнов, Л.А.Жукова, А.А.Уранов, О.В.Смирнова, Л.А.Животовский, О.В.Смирнова с соавторами).

Демографические аспекты изучения популяций: численность, плотность, рождаемость, смертность. Кривые выживания и отмирания. Индексы восстановления, замещения и старения.

Пространственная структура популяций. Концепции фитогенного поля растений А.А.Уранова, популяций и сообществ.

(Л.Г.Раменский, Пианки, Р.Уиттекер, Грайм, Т.А.Работнов, О.В.Смирнова).

Динамика ценопопуляций. Флуктуационный, сукцессивный, волнообразно-сукцессивный типы динамики.

Влияние экологических факторов на структуру популяций. Концепции экологической ниши вида. Экологический ареал, экологическая валентность. Стено-, мезо-, эврибионтность. Диапазонные экологические шкалы и их применение для экологической характеристики видов и их местообитаний.

Концепция флоры как системы популяций на территории региона Б.А.Юрцева. Ландшафтная активность популяций. Редкие и исчезающие виды. Значение популяционной экологии для сохранения биоразнообразия планеты.

Основные отечественные и зарубежные школы, развивающие популяционную экологию и демографию.

II. Распределение часов по темам и видам работ Концепция поливариантности онтогенеза.

Классификация поливариантности Возрастная и онтогенетическая структура ценопопуляций Демографические аспекты изучения популяций Концепции фитогенного поля растений А.А.Уранова Типы популяционных стратегий или поведения (Пианки, Р.Уиттекер, Л.Г.Раменский, Грайм, Т.А.Работнов, О.В.Смирнова) Влияние экологических факторов на гической ниши вида.

Концепция Б.А.Юрцева флоры как системы популяций на территории региона Основные отечественные и зарубежные экологию и демографию III. Учебно-методическое обеспечение курса Восточноевропейские широколиственные леса / Р.В. Попадюк, А.А. Чистякова, С.И. Чумаченко и др. – М.: Наука, 1994. – 364 с. Жукова, Л.А. Онтогенез и циклы воспроизведения / Л.А. Жукова // Журнал общей биологии. – 1983. – Т. 44, №3 – С. 19-22.Жукова, Л.А. Популяционная жизнь луговых растений / Л.А. Жукова. – Йошкар-Ола: РИИК "Ланар", 1995.– 225 с.

Онтогенетический атлас лекарственных растений. Уч. пособие / Под ред. Л.А. Жуковой. – Йошкар-Ола: МарГУ, 1997. – Т. 1. –200 с. Онтогенетический атлас лекарственных растений. Уч. пособие / Под ред. Л.А. Жуковой, Йошкар-Ола: МарГУ, 2000. – Т. 2. – 200 с. Оценка и сохранение биоразнообразия лесного покрова в заповедниках Европейской России / О.В. Смирнова, Л.Б. Заугольнова, Л.Г. Ханина и др. – М.: Научный мир, 2000. – 196 с. Тимофеев-Ресовский, Н.В. Очерк учения о популяции / Н.В. Тимофеев-Ресовский, А.В. Яблоков, Н.В. Глотов. – М.: Наука, 1973. – 277 с. Уранов, А.А. Фитогенное поле / А.А. Уранов // Проблемы современной ботаники, 1965. – Т. 1. – С. 251-254. Уранов, А.А Возрастной спектр фитопопуляций как функция времени и энергетических волновых процессов / А.А. Уранов // Биол. науки, 1975. – № 2. – С. 7-34. Смирнова, О.В. Структура травяного покрова широколиственных лесов / О.В. Смирнова. – М.: Наука, 1987. – 207 с. Ценопопуляции растений. Основные понятия и структура / О.В. Смирнова, Л.Б. Заугольнова, И.М. Ермакова и др. – М.:

Наука, 1976.– 216 с. Ценопопуляции растений. Развитие и взаимоотношения / А.А. Уранов, Л.Б. Заугольнова, О.В. Смирнова и др. – М.: Наука, 1977. – 183 с. Ценопопуляции растений.

Очерки популяционной биологии / Л.Б. Заугольнова, Л.А. Жукова, А.С. Комаров и др. – М.:

Наука, 1988. – 236 с.

Жизнь популяций в гетерогенной среде: Сб. ст. / Под. ред. Л.А. Жуковой, Н.В. Глотова, Л.А. Животовского. – Йошкар-Ола: Периодика Марий Эл, 1998. – Т. 1. – 304 с., Жизнь популяций в гетерогенной среде: Сб. ст. / Под. ред. Л.А. Жуковой, Н.В. Глотова, Л.А. Животовского. – Йошкар-Ола: Периодика Марий Эл, 1998. – Т. 2. – 271 с. Жукова, Л.А.

Многообразие путей онтогенеза в популяциях растений / Л.А. Жукова // Экология. – 2001. – № 3. – С. 169-176. Жукова, Л.А. Морфологическая поливариантность онтогенеза в природных популяциях растений / Л.А. Жукова, Н.В. Глотов // Онтогенез – 2001. – № 6. – С. 455Жукова, Л.А. Поливариантность онтогенеза и динамика ценопопуляций растений / Л.А. Жукова, А.С. Комаров // Журн. общ. биол. – 1990. – Т. 51, № 4. – С. 450-461. Нухимовский, Е.Л. Основы биоморфологии семенных растений: Теория организации биоморф / Е.Л. Нухимовский. – М.: Недра, 1997. – Т. 1.– 630 с. Нухимовский, Е.Л. Основы биоморфологии семенных растений: Габитус и формы роста в организации биоморф / Е.Л. Нухимовский. – М.: Недра, 2002. – Т. 2.– 859 с. Онтогенез и популяции: Сб. ст. / Под.

ред. Н.В. Глотова, Л.А. Животовского, Л.А. Жуковой. – Йошкар-Ола: Изд-во МарГУ, 2001. – 231 с. Онтогенетический атлас лекарственных растений. Уч. пособие / Под ред. Жуковой Л.А. – Йошкар-Ола: МарГУ, 2003. – Т. 3. – 222 с. Популяции, сообщества, эволюция: Сб. ст. / Под. ред. Н.В. Глотова, Л.А. Жуковой, М.М. Гимадеева и др. – Казань: Новое знание, 2002. – 260 с. Смирнова, О.В. Популяционная концепция в биоценологии / О.В. Смирнова, Л.Б. Заугольнова, Р.В. Попадюк // Журн. общ. биологии. – 1993. – Т. 54, № 4. – С. 438-448.

Экология и генетика популяций: Сб. ст. / Под. ред. Л.А. Жуковой, Н.В. Глотова, Л.А. Животовского. – Йошкар-Ола: Изд-во МарГУ, 1998. – 331 с. Уранов, А.А. Количественное выражение межвидовых отношений в растительном сообществе / А.А. Уранов // Бюлл.

МОИП. Отд. биол. – 1955. – Т. 60, вып. 3. – С. 39–47.

9.5. Программа дисциплины «Проблемы глобальной и Цель. Сосредоточить внимание аспирантов на стратегических проблемах состояния природной среды и поиске путей сопряжения цивилизации с развитием биосферы. Значительное место отводится достижению понимания аспирантами конкретных взаимосвязей природных и социальных систем и возможностей моделирования проблемных ситуаций.

Задачи: Изучив предмет, аспирант должен понимать роль человека в биосфере и его ответственность за сохранение жизни на Земле; знать основные экологические проблемы человечества и пути их возможного разрешения; владеть современной экологической терминологией; знать об изменениях в природе, связанных с человеческой деятельностью, и о способах устранения нежелательных антропогенных эффектов, иметь представление о роли современных технологий в охране природы; иметь представление об экономических и правовых механизмах регулирования экологической обстановки в отдельном государстве и в мире в целом.

Глобальный характер проблем окружающей среды. Общие характеристики планеты Земля. Атмосфера, гидросфера, литосфера. Источники энергии: Солнце, нефть, уголь, газ и др. Основные характеристики живых организмов. Биосфера, жизнь, человек. Место человека в биосфере. Общая характеристика населения Земли. Масштабы антропогенной активности и ее влияние на состояние земных экосистем. Глобальные, региональные и локальные экологические проблемы. Причины экспоненциального роста загрязнения окружающей среды. Возможные варианты развития экологической ситуации на Земле. Устойчивое развитие цивилизации: условия его достижения.

Проблемы атмосферы. Строение и состав атмосферы, ее планетарные функции. Влияние антропогенной активности на состав и функции атмосферы: повышение концентрации диоксида углерода, тепловое загрязнение атмосферы, кислотные дожди, проблемы озонового слоя. Загрязнение воздуха внутри помещений. Влияние загрязнения атмосферы на биосферу и живые организмы. Способы и средства защиты атмосферы:

альтернативные технологии, очистка энергетического сырья, очистка газообразных отходов. Государственная политика. Международное сотрудничество в области защиты атмосферы. Ситуация в России.

Проблемы гидросферы. Роль воды в жизни человека. Общая характеристика водных ресурсов. Виды водных источников. Запасы и объемы потребления пресной воды. Региональные проблемы. Управление водными ресурсами. Причины уменьшения запасов пресной воды. Основные потребители пресной воды. Способы сохранения водных ресурсов. Типы и источники загрязнения пресных вод. Методы очистки сточных вод. Подземные воды: запасы и проблемы их использования. Проблемы океана.

Продовольственные проблемы. Характеристика состояния обеспечения продовольствием на Земле: количество и качество. Ситуация в развитых и развивающихся странах. Зеленая революция. Обеспечение белковой пищей – проблемы и решение. Ресурсы плодородных земель. Возможности и ограничения в решении проблем продовольствия: повышение урожайности, новые сорта сельскохозяйственных растений. Удобрения, пестициды, фитогормоны. Загрязнение почв и водных источников. Энергетика в сельском хозяйстве. Рыбные ресурсы. Аквакультура. Экология питания. Алиментарные болезни и окружающая среда. Паталогии питания. Пища третьего поколения.

Проблемы биосферы. Основные характеристики биосферы. Роль зеленого вещества в энергетике Земли. Круговорот веществ в биосфере.

Экосистемы: типы, состав, устойчивость, развитие. Потоки энергии в экосистемах. Трофические цепи. Биоразнообразие. Причины исчезновения видов. Влияние антропогенной активности на состояние биосферы: эрозия почв, уничтожение лесов, опустынивание, уменьшение биоразнообразия.

Основные условия сохранения важнейших компонентов биосферы. Заповедники, национальные парки, охраняемые территории, заказники.

Проблемы энергетики. Основные источники энергии. Виды и характеристика энергетического сырья. Энергетика и развитие цивилизации.

Объемы и скорость роста потребления энергии. Способы использования энергии. Второй закон термодинамики. Методы повышения эффективности использования энергии. Энергетика и транспорт. Биотопливо. Влияние производства и использования энергии на состояние окружающей среды.

Способы снижения количества отходов производства и уровня потребления энергии. Альтернативные источники энергии. Пути решения энергетических проблем. Энергетика России.

Проблемы народонаселения. Мировая динамика народонаселения, особенности в развитых и развивающихся государствах, этнические особенности. Рождаемость и смертность. Средняя продолжительность жизни.

Детская смертность. Факторы, влияющие на уровень рождаемости и смертности. Влияние качества жизни на ее длительность. Причины смертности в странах, регионах, возрастных категория. Причины роста народонаселения. Зависимость роста населения от уровня экономического развития. Демографический переход. Сельское и городское население. Программы планирования семьи. Мегаполисы. Прогнозы роста народонаселения по данным ООН. Ситуация в России.

Глобальные изменения окружающей среды и здоровье человека.

Связь общих показателей состояния здоровья человека с общей загрязненностью окружающей среды. Вещества и факторы, вызывающие различные группы заболеваний. Окружающая среда и здоровье населения России. Региональные особенности здоровья россиян. Заболеваемость населения России (смертность, продолжительность жизни, инвалидность).

Прогноз качества здоровья в России.

Экология Республики Марий Эл и горда Йошкар-Олы. Качество природной среды: атмосферный воздух, водные и земельные ресурсы, растительный мир, радиационная обстановка. Окружающая среда и здоровье населения Республики Марий Эл. Медико-демографический паспорт территории Республики Марий Эл.

Особо охраняемые территории Республики Марий Эл. Заповедник «Большая Кокшага», Национальный парк «Марий Чодра», заказники федерального и республиканского значения, памятники природы, ботанический сад. Красные книги растений и животных.

Экология города Йошкар-Олы. Здоровье городского населения. Изменение видового состава фауны и флоры города Йошкар-Олы.

Устойчивое развитие – необходимое условие развития общества.

II. Распределение часов по темам и видам работ Глобальный характер проблем окружающей Проблемы гидросферы Глобальные изменения окружающей среды и здоровье человека Экология Республики Марий Эл и экология города Йошкар-Олы Устойчивое развитие – как необходимое условие развития общества III. Учебно-методическое обеспечение курса Войткевич, Г.В. Основы учения о биосфере /Г.В. Войткевич, В.А. Воронский. - М.: Просвещение, 1989. – 160 с. Глобальная экологическая проблема. - М.: Мысль, 1998. – 102 с. Глобальное выпадение продуктов ядерных взрывов как фактор облучения человека. – М.: Атомиздат, 1980. – 186 с. Глобальное потепление: Доклад Гринпис. - М.: МГУ, 1993. – 272 с. Глобальные экологические проблемы. - Н. Новгород, 1991. – 48 с. Глобальный водообмен. М.:

Наука, 1975. – 126 с. Государственный доклад о состоянии окружающей природной среды Республики Марий Эл в 2002 году / Управление природных ресурсов и охраны окружающей среды по Республике Марий Эл. – Йошкар-Ола, 2003. – 191 с. Государственный доклад о состоянии окружающей природной среды Российской Федерации. – М., 2002. – 479 с. Дрейер, О.К. Экология и устойчивое развитие /О.К. Дрейер, В.А. Лось. М: Изд-во УРАО, 1997. – 224 с. Захаров, В.М. Здоровье среды: концепция /В.М. Захаров. – М., 2000. – 27 с. Здоровье среды: практика оценки /В.М. Захаров, А.Т. Чубинишвили, С.Г. Дмитриев – М., 2000. – с. Каюмов, А.А. Экологически чистая энергетика /А.А. Каюмов. – Горький: Горьковская обл.

типография, 1990. – 77 с. Ложбанидзе, А.А. Экологические проблемы России /А.А. Ложбанидзе. - М.: Просвещение, 1995. – 122 с. Медоуз, Д.Х. За пределами роста /Д.Х. Медоуз, Д.Л.

Медоуз, Й. Рандерс. - М.: Прогресс, 1994. – 304 с. Миллер, Т. Жизнь в окружающей среде /Т.

Миллер. - М.: Прогресс, 1993. – 253 с. Монин, А.С. Глобальные экологические проблемы /А.С.Монин, Ю.А. Шишков. – М.: Знание, 1990. – 162 с. Небел, Б. Наука об окружающей среде: как устроен мир /Б. Небел. – М.: Мир, 1993. – Т.1.– 424 с. Небел, Б. Наука об окружающей среде: как устроен мир /Б. Небел. - М.: Мир, 1993. – Т.2.– 336 с. Никаноров, А.М.

Глобальная экология /А.М. Никаноров, Т.А. Хоружая. - М.: ПРИОР, 2000. – 285 с. Новиков, Ю.В. Экология, окружающая среда и человек /Ю.В. Новиков. - М.: Агенство ФАИР, 1998. – 320 с. Реввель, П. Среда нашего обитания. Загрязнениеводы и воздуха: В 2 кн. /П. Реввель, Ч.

Реввель. - М.: Мир, 1995. – Кн. 2. – 296 с. Степановских, А.С. Экология /А.С. Степановских. М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2001. – 703 с. Экологические проблемы современности: научные и педагогические аспекты /Под. ред. Косьяна А.А. – М.: Онега, 1995. – 82 с.

9.6. Программа дисциплины «Фитоценология»

Цель. Дать аспирантам современное представление о растительных сообществах и растительном покрове Земли.

Задачи: 1. Изучить основные этапы становления фитоценологии и современное представление об организации растительных сообщест 2. Рассмотреть методы исследования фитоценозов.

3. Познакомить с разными типами фитоценозов, их составом и структурой, детальнее – с растительностью подзоны Южной тайги.

Учение о биосистемах. Иерархичность биосистем. Биосистемы надорганизменного уровня. Биоценозы. Экосистемы. Фитоценоз – компонент экосистем.

Фитоценология – наука о растительных сообществах. Место фитоценологии в системе биологических дисциплин. Растительный покров.

Зоны растительности. Понятие о фитоценозе.

Характеристика экотонов. Экологическая оценка местообитаний.

Экологические шкалы. Экологическая валентность видов. Понятие о толерантности видов, стено- и эврибионтности.

Состав фитоценозов. Флористический состав фитоценозов. Экобиоморфный состав фитоценозов. Феноритмогруппы. Количественные методы оценки участия ценопопуляций разных видов в составе фитоценозов. Исторические свиты. Эколого-ценотические группы. Различия в фитоценотической значимости видов в ценозе. Типы стратегий растений.

Ценотические популяции. Состояние популяций и особей в фитоценозе. Возрастной и онтогенетический состав ценопопуляций. Виталитетные спектры. Внутрипопуляционное биоразнообразие.

Структура фитоценозов. Ярусность. Фитоценотические горизонты. Синузии. Горизонтальная структура. Мозаичность. Микроценозы.

Концепция иерархичности континуума природных систем. Континуум и квантовость растительного покрова. Пространственно-временной континуум. Влияние экологических и антропогенных факторов.

Динамика фитоценозов. Сезонные изменения фитоценозов. Типы динамики: флюктуации и сукцессии. Основные варианты дигрессионодемутационных процессов. Ветровально-почвенный комплекс. Понятие о ключевых видах. Отражение древних и современных методов природопользования в структуре фитоценозов.

Функциональная структура фитоценозов. Взаимоотношения в фитоценозах. Классификация взаимоотношений В.Н.Сукачева, В.С.Ипатова.

Трансбиотические взаимоотношения. Трансабиотические отношения. Типы сопряженности. Теория фитогенного поля А.А.Уранова.

Классификация фитоценозов и система таксономических единиц в фитоценологии.

Оценка биоразнообразия фитоценозов. Альфа-, бетта-, гамма- разнообразие. Методы его учета. Охрана и рациональное использование растительных сообществ. Зеленая книга.

История фитоценологии. Русская и советская геоботаническая шкала. Северо-европейская, Европейская, Англо-американская школы геоботаники.

При составлении данной программы использовались программы профессоров Л.А Жуковой и О.В. Смирновой по фитоценологии для ФПК МГПИ и Пущинского госуниверситета (профессор О.В. Смирнова, доцент Н.А Торопова).

II. Распределение часов по темам и видам работ Концепция иерархичности континуума природных систем Фитоценология – наука о растительных сообществах Функциональная структура фитоценозов тоценологии Оценка биоразнообразия фитоценозов Влияние абиотических факторов на Оценка экотонов, экологические История растительного покрова республики Марий Эл III. Учебно-методическое обеспечение курса Быков, Б.А. Геоботаника / Б.А. Быков.– Алма-Ата: Наука, 1978. – 288 с. Вальтер, Г. Общая геоботаника / Г. Вальтер. – М.: Мир, 1982. – 261 с. Воронов, А.Г. Геоботаника / А.Г. Воронов. – М.: Высшая школа, 1973. – 384 с. Восточноевропейские леса / Отв. ред.

О.В. Смирнова. – М.: Наука, 2004. – Кн. 1. – 479 с. Восточноевропейские леса / Отв. ред.

О.В. Смирнова. – М.: Наука, 2004. – Кн. 2. – 575 с. Ипатов, В.С. Фитоценология / В.С. Ипатов, Л.А. Кирикова. – СПБ.: Изд-во СПбГУ, 1997.– 316 с. Миркин, Б.М. Что такое растительные сообщества / Б.М. Миркин. – М.: Наука, 1986. – 164 с. Миркин, Б.М. Современная наука о растительности / Б.М. Миркин, Л.Г. Наумова, А.И. Соломещ. – М.: Логос, 2001. – 264 с. Оценка и сохранение биоразнообразия лесного покрова в заповедниках Европейской России / О.В. Смирнова, Л.Б. Заугольнова, Л.Г. Ханина и др. – М.: Научный мир, 2000. – 196 с. Полевая геоботаника / Под ред. Е.М. Лавренко, А.А. Корчагина. – Л.: Изд-во АН СССР, 1959. – Т. 1. – 444 с. Полевая геоботаника / Под ред. Е.М. Лавренко, А.А. Корчагина. – Л.: Изд-во АН СССР, 1960. – Т. 2. – 500 с. Полевая геоботаника / Под ред.

Е.М. Лавренко, А.А. Корчагина. – Л.: Изд-во АН СССР, 1964. – Т. 3. – 530 с. Полевая геоботаника / Под ред. Е.М. Лавренко, А.А. Корчагина. – Л.: Изд-во АН СССР, 1972. – Т. 4. – 336 с. Полевая геоботаника / Под ред. Е.М. Лавренко, А.А. Корчагина. – Л.: Изд-во АН СССР, 1976. – Т. 5. – 320 с. Работнов Т.А. Фитоценология / Т.А. Работнов. – М.: МГУ, 1983.– 352 с. Сукачев, В.Н. Избранные труды / В.Н. Сукачев. – Л.: Наука, 1972. – Т. 1. – 417 с. Сукачев, В.Н. Избранные труды / В.Н. Сукачев. – Л.: Наука, 1973. – Т. 2. – 352 с. Сукачев, В.Н.

Избранные труды / В.Н. Сукачев. – Л.: Наука, 1975. – Т. 3. – 543 с. Цыганов, Д.Н. Фитоиндикация экологических режимов в подзоне хвойно–широколиственных лесов / Д.Н. Цыганов. – М.: Наука, 1983. – 184 с. Экологическая оценка кормовых угодий по растительному покрову / Раменский Л.Г., Цаценкин И.А., Чижиков О.Н. и др.– М.: Сельхозгиз, 1956.– 472 с. Шенников, А.П. Введение в геоботанику / А.П. Шенников. – Л.: ЛГУ, 1964. – 445 с. Ярошенко, П.В.

Геоботаника / П.В. Ярошенко. – М.-Л.: АН СССР, 1961. – 47 с. Уранов, А.А. Фитогенное поле / А.А. Уранов // Проблемы современной ботаники. – М.-Л.: Наука, 1965. – Т.2. – С. 251– 254.

Александрова, В.Д. Классификация растительности / В.Д. Александрова. – Л.: Наука, 1969. – 275 с. Алехин, В.В. Растительность СССР в основных зонах / В.В. Алехин. – М.: Советская наука, 1951.– 511 с. Биологическое разнообразие: подходы к изучению и сохранению. – СПб.:

ЗИН РАН, 1992. – 229 с. Быков, Б.А. Доминанты растительного покрова Советского Союза / Б.А. Быков.– Алма-Ата: АН Каз. ССР, 1962. – Т. 2. – 436 с. Василевич, В.И. Очерки теоретической фитоценологии / В.И. Василевич. М.: Наука, 1983.– 248 с. Васильева, Д.П. Ландшафтная география Марийской АССР / Д.П. Васильева. – Йошкар-Ола: Маркнигоиздат, 1979. – 133 с. Вильямс, В.Р. Естественно-научныеые основы луговодства или луговедения / В.Р. Вильямс. – М.: Новая деревня, 1922. – 186 с. Восточноевропейские широколиственные леса / Р.В. Попадюк, А.А. Чистякова, С.И. Чумаченко. и др. – М.: Наука, 1994. – 364 с. Гиляров, М.С. Вид, популяция и биоценоз / М.С. Гиляров // Зоол. журн. – 1954.– Т. 33, вып. 4. – С.

769–778. Иванов, Н.В. География Марийской АССР / Н.В. Иванов. – Йошкар-Ола: Маркнигоиздат, 1992. – 104 с. Курнаев, С.Ф. Основные типы леса средней части Русской равнины / С.Ф. Курнаев. – М.: Наука, 1968. – 356 с. Лавренко, Е.М. Основные закономерности растительных сообществ и пути их изучения / Е.М. Лавренко // Полевая геоботаника. – Л.: Изд-во АН СССР, 1959 – Т.1. – С. 13–79. Миркин, Б.М. О типах эколого–ценотических стратегий у растений / Б.М. Миркин // Журн. общ. биол. – 1983. – Т. 44, № 5. – С. 601–603. Миркин, Б.М.

Теоретические основы современной фитоценологии / Б.М. Миркин. – М.: Наука, 1985. – 136 с. Миркин, Б.М. Словарь понятий и терминов современной фитоценологии / Б.М. Миркин, Л.Г. Наумова, Г.С. Розенберг. – М.: Наука, 1989. – 223 с. Морозов, Г.Ф. Учение о лесе / Г.Ф. Морозов.– М.-Л.: Наука, 1928. – 368 с. Ниценко, А.А. О фитоценотипах / А.А. Ниценко // Ботан. журн.– 1965. – Т. 50, № 6. – С. 797–810. Норин, Б.Н. Структура растительных сообществ восточноевропейской лесотундры / Б.Н. Норин. – Л.: Наука, 1979. – 200 с. Онтогенез и возрастной состав популяций цветковых растений / Отв. ред.

А.А. Уранов. – М.: Наука, 1967. – С. 3–8. Онтогенетический атлас лекарственных растений. Уч. пособие / Под ред. Л.А. Жуковой. – Йошкар-Ола: МарГУ, 1997. – Т. 1. –200 с. Онтогенетический атлас лекарственных растений. Уч. пособие / Под ред. Л.А. Жуковой, Йошкар-Ола: МарГУ, 2000. – Т. 2. – 200 с. Онтогенетический атлас лекарственных растений.

Уч. пособие / Под ред. Жуковой Л.А. – Йошкар-Ола: МарГУ, 2003. – Т. 3. – 222 с. Примак, Р.Б. Основы сохранения биоразнообразия / Р.Б. Примак. – М.: Изд. НУМУ, 2002. – 255 с. Программа и методика биогеоценологических исследований / Отв. ред. Н.В. Дылис. – М.: Наука, 1974. – 403 с. Работнов, Т.А. Луговедение / Т.А. Работнов. – М.: МГУ, 1974.– 384 с. Раменский, Л.Г. Проблемы и методика изучения растительного покрова / Л.Г. Раменский // Избранные работы. – Л.: Наука, 1971. – 334 с. Смирнова, О.В. Динамика ценопопуляций травянистых широколиственных лесов Европейской части СССР / О.В. Смирнова // Динамика ценопопуляций. – М.: Наука, 1985.– С. 23–36. Смирнова, О.В.

Популяционная оценка биоценотического покрова лесных ландшафтов / О.В. Смирнова // Успехи современной биологии, 1988, №118. – Вып. 2. – С. 148 – 165. Смирнова, О.В. Структура травяного покрова широколиственных лесов / О.В. Смирнова. – М.: Наука, 1987. – 207 с.

Сукачев, В.Н. О влиянии интенсивности борьбы за существование между растениями на их развитие / В.Н. Сукачев // Докл. АН СССР. – 1941. – Т. 30, № 8. – С. 752–755. Трасс, Х.Х.

Геоботаника: история и современные тенденции развития / Х.Х. Трасс. – Л.: Наука, 1976. – 257 с. Уиттекер, Р. Сообщества и экосистемы / Р. Уиттекер. – М.: Прогресс, 1980. – 327 с.

Уранов, А.А. Возрастной спектр фитоценопопуляций как функция времени и энергетических волновых процессов / А.А. Уранов // Биол. науки.1975. – № 2.– С. 7–34. Уранов, А.А. Вопросы изучения структуры фитоценозов и видовых ценопопуляций / А.А. Уранов // Ценопопуляции растений. Развитие и взаимоотношения. – М.: Наука, 1977. – С. 8–20. Уранов, А.А.

Жизненное состояние вида в растительном сообществе / А.А. Уранов // Бюлл. МОИП. Отд.

биол.– 1960. – Т. 65, вып. 3.– С. 77–92. Уранов, А.А. Фитогенное поле / А.А. Уранов // Проблемы современной ботаники. – М.-Л.: Наука, 1965. – Т.2. – С. 251–254. Ценопопуляции растений. Очерки популяционной биологии / Л.Б. Заугольнова, Л.А. Жукова, А.С. Комаров и др. – М.: Наука, 1988. – 236 с.

9.7. Программа дисциплины «Экологическая физиология Цель. Познакомить аспирантов с современными представлениями экологической физиологии растений.

Задачи: 1. Раскрыть сущность процессов, протекающих в растительном организме, направленные на установление их взаимной связи.

2. Дать понятие об изменении физиологических процессов в растениях под влиянием окружающей среды и механизмах их регуляции.

3. Раскрыть принципы физиологических методов и приемов, направленных на повышение продуктивности растений.

Роль и задачи экологической физиологии растений на современном этапе развития биологических наук. Проблема комплексной устойчивости растений к биотическим и абиотическим факторам среды.

Водный режим. Общая характеристика водного обмена растительного организма. Распределение воды в клетке и организме. Расходование воды растением – транспирация. Лист как орган транспирации. Влияние внешних условий на степень открытости устьиц. Влияние условий на процесс транспирации. Поступление и передвижение воды по растению. Основные двигатели водного тока. Влияние внешних условий на поступление воды в растениях. Влияние на растения недостатка и избытка влаги.

Транспирационный коэффициент и коэффициент водопотребления, зависимость от внутренних и внешних условий, способы их снижения.

Водный обмен растений различных экологических групп. Экологофизиологические показатели, характеризующие водный режим растений.

Экологические типы наземных растений по отношению к воде. Особенности анатомического строения устьиц, интенсивности транспирации и состояние воды у растений гидрофитов, гигрофитов, мезофитов, ксерофитов, суккулентов.

Минеральное питание растений, произрастающих в различных местообитаниях. Элементы, необходимые для растительного организма и их физиологическая роль. Диагностика обеспеченности растения элементами питания. Конкуренция растений с разными типами стратегий за элементы минерального питания. Внешние признаки голодания растений. Особенности поступления солей в корневую систему. Влияние внешних условий на поступление солей. Механизмы и пути поступления минеральных солей через корневую систему. Роль корней в жизнедеятельности растений.

Влияние на растительный организм избытка того или иного элемента питания. Растения в экстремальных условиях минерального питания. Влияние избытка солей тяжелых металлов на физиолого-биохимические процессы растений. Механизмы токсического действия тяжелых металлов.

Понятие о цианидрезистентном дыхании.

Действие пестицидов на растения. Классификация пестицидов.

Гербициды и механизм их действия.

Азотное питание растений. Доступность разных форм азота для растений. Поглощение и превращение в растении нитратного и аммиачного азота. Амиды и их роль. Работы Д.Н.Прянишникова по азотному питанию растений. Особенности усвоения молекулярного азота, нитрогеназная система. Азотное питание высших растений. Влияние избытка азота на физиологические процессы у растений. Причины накопления избыточного количества нитратов в растениях и пути его снижения в сельскохозяйственной продукции. Значение почвенных микроорганизмов в превращении азотсодержащих веществ. Особенности азотного питания бобовых растений и роль представителей этого семейства в создании плодородия почвы.

Метаболизм углерода при фотосинтезе. Влияние внешних условий на интенсивность фотосинтеза: влияние света и приспособленности растений к световому режиму, коэффициент использования солнечной энергии;

влияние температуры – растения и высокая температура, влияние холода на растения и приспособления к нему; влияние содержания углекислого газа в воздухе; влияние снабжения водой; снабжение кислородом и интенсивность фотосинтеза. Влияние оттока ассимилятов на процесс фотосинтеза. Суточный и сезонный ход фотосинтеза в продукционном процессе.

Газоустойчивость растений. Работы В.С.Николаевского. Метаболизм органических загрязнителей (ксенобиотиков) в растениях. Тесты устойчивости растений.

Аллелопатия: химическое взаимодействие между растениями. Видоспецифичность аллелопатических отношениях. Сигнальная роль аллелопатических соединений. Роль аллелопатии в организации естественных фитоценозов.

Механизмы защиты и устойчивости у растений: способы защиты и надежность растительных организмов. Защитно-приспособительные возможности (реакции) растений против повреждающих воздействий. Обратимые и необратимые повреждения растения, его тканей и органов. Изменение физико-химических и функциональных свойств растительных клеток и тканей при повреждениях и процессы адаптации. Физиология стресса. Преадаптационная концепция устойчивости растений к антропогенным факторам. Уровни и формы устойчивости растений к экстремальным факторам среды.

II. Распределение часов по темам и видам работ Задачи экологической физиологии растений на современном этапе развития Водный обмен растений различных экологических групп Минеральное питание растений различных мест обитания Влияние температуры на рост и развитие растений ности в жизни растений Экологические показатели, характеризующие водный режим растений Влияние засоления и кислотности почвы на растения Фотосинтетический углеродный метаболизм красных, бурых и зеленых водорослей – макрофитов в разные периоды жизненного цикла Превращение микроорганизмами азотсодержащих веществ IV. Учебно-методическое обеспечение курса Генкель, П.А. Солеустойчивость растений и пути ее направленного повышения /П.А. Генкель. – М.: Изд-во АНСССР, 1954. – 82 с. Одум, Ю. Основы экологии /Ю. Одум. – М.: Мир, 1975. – 728 с. Горышина, Т.К. Экология растений /Т.К. Горышина. – М.: Высшая школа, 1979. – 368 с. Заленский, О.В. Об эколого-физиологическом изучении факторов продуктивности дикорастущих многолетних растений /О.В. Заленский. – М. – Л.: Изд-во АНСССР, 1956.

– 175 с. Лебедев, С.И. Физиология растений /С.И. Лебедев. – М.: Колос, 1982. – 386 с. Либберт, Э. Физиология растений /Э. Либберт. – М.: Мир, 1976. – 580 с. Полевой, В.В. Физиология растений /В.В. Полевой. - М., 1989 – 464 с. Физиология и биохимия сельскохозяйственных растений / Н.Н. Третьяков, Е.И. Кошкин; под ред. Н.Н. Третьякова. – М.: Колос, 2000. – с. Якушкина, Н.И. Физиология растений /Н.И. Якушкина. – М.: Просвещение, 1980. – 303 с.


Бутенко, Р.Г. Экспериментальный морфогенез и дифференциация в культуре клеток растений /Р.Г. Бутенко. – М.: Наука, 1975. – 179 с. Бюннинг, Э. Ритмы физиологических процессов /Э. Бюннинг. – М.: ИЛ, 1961. – 213 с. Васильев, И.М. Как зимуют растения /И.М. Васильев. – М.: Колос, 1970. – 123 с. Вахмистров Д.Б. Новые направления в физиологии растений /Д.Б.

Вахмистров. – М.: Наука, 1985. – 245 с. Воскресенская, О.Л. Влияние избытка цинка на накопление железа и активность железосодержащих ферментов у овса. / О.Л.Воскресенская, И.А.Чернавина, В.А.Аксенова // Физиология растений. Т. 33, вып. 6.М.,1986. -С. 1056-1060. Гавриленко, В.Ф. Избранные главы физиологии растений: Учебное пособие / В.Ф. Гавриленко, М.В. Гусев, К.А. Никитина, П. Хофман. – М.: Изд-во МГУ, 1986.

– 440 с. Гамалей Ю.В. Отток фотоассимилянтов в природных и эксперементальных условиях /Ю.В. Гамалей //Физиология растений, 1996. – Т.43. – С. 328 -343. Жученко А.А. Адаптивный потенциал культурных растений (эколого-генетические основы) /А.А. Жученко. – Кишинёв:

Штиинца, 1988. – 767 с. Иванов, А.Ф. Рост древесных пород и кислотность почвы /А.Ф. Иванов. – Минск: Наука и техника, 1970. – 216 с. Куперман, Ф.М. Морфофизиология растений /Ф.М. Куперман. – М.: Высшая школа, 1977. – 288 с. Курсанов, А.Л. Транспорт ассимиляторов в растении /А.Л. Курсанов. – М., 1976. – 646 с. Макроносов, А.Т. Онтогенетический аспект фотосинтеза /А.Т. Макроносов. – М.: Наука, 1981. – 196 с. Миркин Б.М. Наука о растительности /Б.М. Миркин, Л.Г. Наумова. – Уфа: Гилем, 1998. – 412 с. Полевой, В.В. Фитогормоны /В.В. Полевой. – Л., 1982. – 249 с. Пьянков В.И. Основные тенденции изменения растительности земли в связи с глобальным потеплением климата /В.И. Пьянков, А.Т. Мокроносов //Физиология растений, 1993. – Т.40. - №4. – С. 515 – 531. Райс Э. Аллелопатия / Э. Райс. – М.: Мир, 1978. – 392 с. Растения в экстремальных условиях минерального питания: экологофизиологические исследования / Под ред. М.Я. Школьника, Н.В. Алексеевой - Поповой. – Л.:

Наука, 1983. – 176 с.

9.8. Программа дисциплины «Экология экосистем Цель. Осветить общие принципы организации экосистем, популяционные и ценотические механизмы сохранения биоразнообразия.

Задачи: 1. Изложить принципы системного анализа экосистем.

2. Дать представление об основных понятиях биогеоценологии, о новой концепции мозаично-популяционной организации экосистем.

3. Охарактеризовать структуру и динамику основных типов экосистем в северном полушарии, их реальное и потенциальное биоразнообразие.

4. Описать иерархию популяционных мозаик ключевых видов животных и растений, основные варианты их средообразующей деятельности.

5. Разобрать основные популяционные и ценотические механизмы сохранения и восстановления биоразнообразия экосистем.

Вводная часть. Основные понятия экологии экосистем. Соотношение понятий «экосистема» и «биогеоценоз».

Популяционный подход к выделению экосистем. Иерархия популяционных единиц, понятие элементарной популяционной единицы в демографии (ЭДЕ у растений и МЖП у животных) и ее параметры. Устойчивый поток поколений в популяциях и его пространственная реализация в виде популяционных мозаик.

Представление о ключевых видах, их функциональные типы, основные характеристики популяционных мозаик ключевых видов. Особенности популяционной жизни ключевых и подчиненных видов. Иерархии популяционных мозаик ключевых и подчиненных видов; их роль в экосистемах.

Мозаично-циклическая концепция организации экосистем и перспективы ее развития с точки зрения популяционной парадигмы.

Представления об иерархическом континууме в биологии. Иерархия экосистемных (биогеоценотических) и биогеографических единиц в живом покрове суши и ее соотношение с геофизико-геохимическими единицами. Геохимическая и биопродукционная специфичность экосистемных и биогеографических единиц.

Структура и динамика экосистем и их комплексов в лесных ландшафтах Земли. Основные типы трофической организации экосистем:

«детритные» и «пастбищные» экосистемы. Возможность применения понятие «детритные экосистемы» к ненарушенным лесным экосистемам.

Общие представления о структурно-функциональной организации ненарушенных лесных экосистем. Концепция гэп-мозаики в лесной экологии, ее исторические корни, современное состояние и перспективы развития.

Популяционные мозаики ключевых видов растений и животных в ненарушенных лесных ландшафтах, их параметры и специфика их средопреобразующих воздействий.

Иерархия популяционных мозаик деревьев – ключевых видов растений. Гетерогенность среды как следствие популяционной жизни деревьев. Компании соподчиненных видов растений и животных, структура и динамика их популяционных мозаик и их положение в популяционных мозаиках деревьев.

Иерархия популяционных мозаик ключевых видов животных. Основные варианты их средопреобразующей деятельности. Гетерогенность среды как следствие популяционной жизни ключевых видов животных (крупные фитофаги-позвоночные животные, листогрызущие насекомые, бобры и др.). Компании соподчиненных видов растений и животных, структура и динамика их популяционных мозаик; их положение в иерархии популяционных мозаиках ключевых видов животных, имеющих разный средопреобразующий эффект.

Структура и динамика лесных экосистем как отражение взаимодействия популяционных мозаик ключевых и подчиненных видов растений и животных. Взаимосвязь таксономического и структурного разнообразия лесных экосистем.

Максимальное таксономическое разнообразие ненарушенных лесных экосистем как следствие высокой гетерогенности среды, обусловленной средопреобразующими воздействиями ключевых и подчиненных видов.

Иерархия экосистем ненарушенных лесных ландшафтов как отражение иерархии популяционных мозаик ключевых видов растений и животных.

Понятия «климакс» и «сукцессия» в экологии и биогеоценологии.

История развития представлений о климаксе и сукцессиях. Моноклимакс, поликлимакс и климакс-мозаика. Первичные и вторичные сукцессии. Популяционные критерии климаксового и сукцессивного состояния экосистем.

Представления о потенциальном и реальном биологическом разнообразии современных лесных экосистем. Основные методы их исследований. Реконструкция климаксовых лесных ландшафтов умеренной природной зоны северного полушария.

Структурные элементы производных лесных экосистем (биогеоценозов) ярусы, слои, биогеогоризонты, микрогруппировки, микроценозы, парцеллы. Их соотношение с основными структурными элементами популяционных мозаик ключевых видов в ненарушенных лесных экосистемах и их комплексах.

Основные варианты первичных и вторичных сукцессий в лесных экосистемах. Сукцессии, вызванные выжиганием лесов, распашками и рубками. Изменение видового разнообразия в ходе вторичных сукцессий (демутаций и дигрессий). Формирование субклимаксов. Популяционные методы оценки темпов и направлений сукцессионных смен. Организация популяционного мониторинга на охраняемых лесных территориях.

Структура и динамика экосистем и их комплексов в степных и пустынных ландшафтах Земли. Общие представления о структурнофункциональной организации ненарушенных степных и пустынных экосистем. Возможность применения понятий «экосистемы пастбищного типа» к ненарушенным степным и пустынным экосистемам.

Мозаично-циклическая концепция организации экосистем как основа для анализа структурно-функциональных особенностей экосистем степных и пустынных ландшафтов.

Популяционные мозаики ключевых видов животных-фитофагов в ненарушенных экосистемах степей, прерий, полупустынь и пустынь, их параметры и специфика их средопреобразующих воздействий.

Иерархия популяционных мозаик ключевых видов животных. Основные варианты их средопреобразующей деятельности. Гетерогенность среды как следствие популяционной жизни ключевых видов животных (крупные копытные – фитофаги и роющие позвоночные животные, роющие беспозвоночные животные и др.). Зоогенная природа экотопической неоднородности микрорельефа степных и полупустынных биогеоценозов.

Компании соподчиненных видов растений и животных, структура и динамика их популяционных мозаик; их положение в иерархии популяционных мозаиках ключевых видов животных, имеющих разный средопреобразующий эффект.

Популяционные мозаики ключевых видов растений в степях, полупустынях и пустынях (деревья), их средопреобразующий эффект и компании соподчиненных видов. Иерархия фитогенных мозаик в биогеоценозах песчаных пустынь умеренного пояса и химические механизмы регуляции популяционных потоков эдификаторов и ассектаторов среди растений.

Структура и динамика пастбищных экосистем как отражение взаимодействия популяционных мозаик ключевых и подчиненных видов растений и животных. Взаимосвязь таксономического и структурного разнообразия степных и пустынных экосистем. Максимальное структурное и таксономическое разнообразие ненарушенных пастбищных экосистем как следствие высокой гетерогенности среды, обусловленной средопреобразующими воздействиями ключевых и подчиненных видов.

Иерархия экосистем степных и пустынных ландшафтов как отражение иерархии популяционных мозаик ключевых видов животных.

Формирование и развитие представлений о климаксе и сукцессиях применительно к степным и пустынным экосистемам. Саванны как основной вариант климаксового состояния доисторических степей, полупустынь и пустынь.

Основные варианты вторичных сукцессий в степных и полупустынных ландшафтах. Сукцессии пастьбы и сукцессии, возникающие в результате введения заповедного режима. Сукцессии, связанные с изменением гидрологического режима, распашками и с засолением. Популяционные критерии климаксового и сукцессивного состояния пастбищных экосистем.

Антропогенная трансформация природной зональности степных, полупустынных и пустынных ландшафтов умеренного пояса. Биогеоценотические последствия смены природных средопреобразователей пастбищных биогеоценозов (животных-фитофагов) домашними животными.



Pages:     | 1 |   ...   | 5 | 6 || 8 |
 


Похожие работы:

«Н.В. Тимофеев-Ресовский ГЕНЕТИКА, ЭВОЛЮЦИЯ, ЗНАЧЕНИЕ МЕТОДОЛОГИИ В ЕСТЕСТВОЗНАНИИ Лекции, прочитанные в Свердловске в 1964 году Екатеринбург Токмас-Пресс 2009 УДК 57 ББК 28 Т 415 Тимофеев-Ресовский Н.В. Генетика, эволюция, значение методологии в естествознании. Лекции, прочитанные в Свердловске в 1964 году. — Екатеринбург: Токмас-Пресс, 2009. — 240 с. Лекции одного из величайших естествоиспытателей ХХ века Н.В. Тимофеева-Ресовского посвящены истории становления генетики, хромосомной теории...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета С.М. Дементьева _ 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине ФИТОПАТОЛОГИЯ для студентов 4 и 5 курсов очной формы обучения специальность 020201.65 БИОЛОГИЯ Обсуждено на заседании кафедры Составители: к.б.н., доцент Петухова Л.В. ботаники к.б.н., доцент...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУРС ЛЕКЦИЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ГЕОЛОГИИ Учебное пособие Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета 2010 Утверждено ученым советом геологического факультета Воронежского государственного университета 19 ноября 2009 г., протокол № Составители: А.А. Валяльщиков, В.В....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный университет им. А.М. Горького РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК УРАЛЬСКОЕ ОТДЕЛЕНИЕ Институт экологии растений и животных А.Г. Васильев, И. А. Васильева, В.Н. Большаков Феногенетическая изменчивость и методы ее изучения Учебное пособие Утверждено постановлением совета ИОНЦ УрГУ Экология природопользования для студентов и магистрантов биологического факультета...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО МАРИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Ю.А. Александров ОСНОВЫ РАДИАЦИОННОЙ ЭКОЛОГИИ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Йошкар-Ола, 2007 ББК 40.1 УДК 631.5 А 46 Рецензенты: Т.М. Быченко, канд. биол. наук, доц. Иркутского гос. пед. ун-та; О.Л. Воскресенская, канд. биол. наук, доц. МарГУ; В.Н. Самарцев, канд. биол. наук, проф. МарГУ Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом МарГУ Александров Ю.А. А 46 Основы радиационной экологии: Учебное пособие /Мар. гос....»

«БРАЖНИКИ (Lepidoptera, Sphingidae) РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ и юга России МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ЭНТОМОЛОГИИ Москва 2004 г. Одобрено на заседании Ростовского отделения Русского энтомологического общества в качестве методического и учебного пособия для юннатов и методистов системы дополнительного образования, учителей средней школы, школьников и студентов биологических факультетов. Протокол № 3 от 14 ноября 2002 г. Кандидат биологических наук, председатель Ростовского отделения РЭО Ю.Г. Арзанов....»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.В. Ломоносова С.В.Огурцов МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ОБРАБОТКЕ РЕЗУЛЬТАТОВ И ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВЫХ И ДИПЛОМНЫХ РАБОТ Биологический факультет кафедра зоологии позвоночных Москва - 2004 ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 4 Глава 1. ОФОРМЛЕНИЕ РАБОТЫ 1.1. Структура работы 4 1.2. Название 10 1.3. Резюме 10 1.4. Основной текст 1.5. Таблицы 1.6. Рисунки 1.7. Цитирование 1.8. Список литературы Глава 2. ОБРАБОТКА И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ 2.1. Выбор статистического критерия...»

«ГОУ ВПО ТАТАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА БИОЭКОЛОГИИ А.М. Басыйров ВАЛЕОЛОГИЯ Учебное пособие Казань ЗАО Новое знание 2010 УДК 613 (075.8) ББК 51.204.0 я73 Б27 Печатается по решению редакционно-издательского совета Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета Научный редактор: Доктор биологических наук, профессор, заведующий кафедрой биоэкологии ТГГПУ И.И. Рахимов Рецензенты: Кандидат биологических наук, доцент кафедры ТИМЕГО ТГГПУ...»

«С.А. Балашенко В.Е. Лизгаро Т.И. Макарова А.А. Жлоба ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО Учебно-методическое пособие для студентов Белорусского государственного университета, обучающихся по неюридическим специальностям Минск БГУ 2009 УДК ББК Авторы-составители: С. А. Балашенко – заведующий кафедрой экологического и аграрного права Белгосуниверситета, доктор юридических наук; В. Е. Лизгаро – доцент кафедры экологического и аграрного права Белгосуниверситета, кандидат юридических наук; Т. И. Макарова – доцент...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.В.ЛОМОНОСОВА Международный биотехнологический центр МГУ кафедра гидробиологии МГУ А.П.САДЧИКОВ М.А.КУДРЯШОВ ЭКОЛОГИЯ ПРИБРЕЖНО-ВОДНОЙ РАСТИТЕЛЬНОСТИ Допущено Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 013500 Биоэкология и другим биологическим специальностям НИА-Природа, РЭФИА 2004 УДК 577.475 ББК 28.082я73 К88 Рецензенты: Кафедра ботаники и...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ МЕДИЦИНСКИХ НАУК ГУ НАУЧНО ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ГРИППА РАМН КОМИТЕТ ПО ЗДРАВООХРАНЕНИЮ ПРАВИТЕЛЬСТВА САНКТ ПЕТЕРБУРГА Утверждаю заместитель председателя Комитет по здравоохранению В.Е.Жолобов _О6. 2006 г. ФИТОЛОН ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДЛЯ ОЗДОРОВЛЕНИЯ И В КАЧЕСТВЕ ЛЕЧЕБНО ПРОФИЛАКТИЧЕСКОГО СРЕДСТВА Методическое пособие для врачей Санкт Петербург УДК 615.874. ББК 55.142 О Авторский коллектив: Л.В. Осидак, д.м.н.; Е.С. Эрман, н.с.; О.И. Афанасьева, к.м.н.; Е.Г. Королева, к.м.н.;...»

«СПИСОК Публикаций ИВЭП СО РАН за 2012 год Монографии и отдельные издания: 1. Mandych А.F., Yashina T.V., Artemov I.A., Dekenov V.V., Insarov G.E., Ostanin O.V., Rotanova I.N., Sukhova M.G., Kharlamova N.F., Shishikin A.S., Shmakin A.B. Biodiversity Conservation in the Russian Portion of the Altai-Sayan Ecoregion Under Climate Change. Adaptation Strategy. – Krasnoyarsk, 2012. – 62 pp. – ISBN 978-5Галахов В.П., Черных Д.В., Золотов Д.В., Агатова А.Р., Бирюков Р.Ю., Назаров А.Н., Орлова Л.А.,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ Т.Ю. ГАРЦМАН ОСНОВЫ МИКРОБИОЛОГИИ Учебное пособие Владивосток Издательство ВГУЭС 2009 ББК 28.4я73 Г 20 Рецензенты: Л.Ю. Драгилева, доцент каф. ТВЭ, канд. техн. наук, зав. кафедрой; В.П. Стукун, ст. преподаватель каф. ТВЭ Гарцман Т.Ю. Г 20 ОСНОВЫ МИКРОБИОЛОГИИ: учебное пособие. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2009. – 104 с. Учебное пособие...»

«Б.В. Красуцкий КРАТКИЙ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬ ГРИБНЫХ ЖУКОВ (с иллюстрациями) Учебно-методическое пособие для студентов биологических специальностей вузов Челябинск 2007 Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Челябинский государственный педагогический университет Красуцкий Б.В. КРАТКИЙ ОПРЕДЕЛИТЕЛЬ ГРИБНЫХ ЖУКОВ (с иллюстрациями) Учебно-методическое пособие для студентов биологических специальностей вузов Челябинск УДК...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт–Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра лесного хозяйства В. В. Пахучий, Л. М. Пахучая ГОРНОЕ ЛЕСОВОДСТВО Учебное пособие Утверждено учебно-методическим советом Сыктывкарского лесного института в качестве учебного пособия для студентов направления...»

«База нормативной документации: www.complexdoc.ru Научно-исследовательский институт охраны атмосферного воздуха (НИИ Атмосфера) Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО РАСЧЕТУ, НОРМИРОВАНИЮ И КОНТРОЛЮ ВЫБРОСОВ ЗАГРЯЗНЯЮЩИХ ВЕЩЕСТВ В АТМОСФЕРНЫЙ ВОЗДУХ (Дополненное и переработанное) Санкт-Петербург 2005 Настоящее пособие является переработкой изданного Методического пособия по расчету, нормированию и контролю выбросов загрязняющих веществ...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет им. С.А. Есенина С.А. Суворова К.И. Дагаргулия Опытническая работа школьников с растениями Учебное пособие Рекомендовано УМО по специальностям педагогического образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 032400 (050102) — биология Рязань 2006 УДК 57.07 ББК 74.264.4 С 89...»

«С.В. ПУЧКОВСКИЙ БИОЛОГИЯ Учебное пособие Допущено Учебно-Методическим Объединением по классическому университетскому образованию РФ в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по географическим и экологическим специальностям Ижевск 2011 Министерство образования и науки Российской Федерации ГОУВПО Удмуртский государственный университет С.В. ПУЧКОВСКИЙ БИОЛОГИЯ Учебное пособие Допущено Учебно-Методическим Объединением по классическому университетскому образованию РФ в качестве учебного...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ЛЕСОВОДСТВО ДИПЛОМНОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ Методические указания по дипломному проектированию для студентов направления 250100 и специальностей 250201, 560900 Санкт-Петербург 2008 1 Рассмотрены и рекомендованы к изданию методической комиссией лесохозяйственного факультета Санкт-Петербургской государственной лесотехнической академии _200_ г. С о с т а...»

«МИНЗДРАВСОЦРАЗВИТИЯ РОССИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (ГБОУ ВПО ИГМУ Минздравсоцразвития России) Медико-профилактический факультет Кафедра микробиологии, вирусологии и иммунологии Т.А. Платонова, О.Г. Карноухова МОРФОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ Методические рекомендации к практическим занятиям для студентов фармацевтического факультета ИГМУ Рекомендовано ЦКМС ГБОУ ВПО ИМГУ в качестве...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.