WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тверской государственный университет»

Кафедра ботаники

УТВЕРЖДАЮ

Декан биологического факультета

С.М. Дементьева _ 2012 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине

ФИТОПАТОЛОГИЯ

для студентов 4 и 5 курсов очной формы обучения специальность 020201.65 БИОЛОГИЯ Обсуждено на заседании кафедры Составители:

к.б.н., доцент Петухова Л.В.

ботаники к.б.н., доцент Курочкин С.А.

« » 2012 г. Протокол № _ _ Зав. кафедрой С.М. Дементьева Тверь, Содержание 1. Пояснительная записка…………………………………………………… 2. Учебная программа……………………………………………………….. 3. Рабочая учебная программа ……………………………………………… 4. Методические указания по проведению практических занятий……………………………………………………………………… 5. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов…………………………………………………

6. Требования к рейтинг - контролю……………………………….............. 7. Вопросы для подготовки к зачету…………..……………………………. 8. Список литературы ……………………………………………………….. 9. Глоссарий…………………………………………………………………..

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Фитопатология – наука о болезнях растений, средствах и методах их профилактики и уничтожения. В ее названии соединены корни нескольких греческих слов, а именно, phyton – растение, pathos- болезнь и logos- слово, учение. Фитопатология изучает закономерности возникновения и распространения болезней растений, роль условий окружающей среды в патогенезе, позволяет прогнозировать появление заболевания и, главное дает обоснование методам и средствам предупреждения болезни и сдерживания ее распространения.

Фитопатология подразделяется на общую и частную.

Общая фитопатология изучает возбудителей болезней, причины и условия их возникновения, закономерности развития и распространения, особенно массовых вспышек (эпифитотий), анатомо-физиологические нарушения в заболевших организмах, вопросы иммунитета и карантина растений, а также разрабатывает прогнозы появления болезней, средства и методы защиты растений.





Частная фитопатология, или специальная, включает сельскохозяйственную, лесную, фитопатологию декоративных растений.

Сельскохозяйственная фитопатология исследует болезни сельскохозяйственных культур.

Лесная фитопатология изучает болезни древесных и кустарниковых растений, процессы биологического разрушения древесины на складах, в сооружениях и постройках, разрабатывает меры борьбы с ними.

Фитопатология декоративных растений изучает болезни разных сортов и видов цветочно-декоративных растений и меры борьбы с ними.

В широком смысле «патология» растений вызывается не только растениями, но и вредителями. Поэтому часть курса посвящена изучению наиболее распространенных вредителей древесных и травянистых растений относящихся к разным систематическим группам. Для успешной защиты растений необходимо знать циклы развития вредителей, характер повреждений, наиболее действенные и безопасные способы борьбы с ними.

Предмет курса рассчитан на студентов 4 и 5 курсов университета, и читается студентам 4 курса в восьмом семестре, и студентам 5 курса в девятом семестре. Соответствующий этой программе лекционный курс знакомит студентов с важнейшими основными методами и средствами борьбы с болезнями растений, диагностическими признаками, особенностями развития и условиями распространения наиболее опасных болезней деревьев, кустарников и цветочно-декоративных культур, рассматриваются меры борьбы с ними.

Рекомендуемые учебные пособия отражают в основном вопросы, стоящие в программе, но, в силу быстрого развития фитопатологии, требуют постоянного дополнения новым материалом, Это и учитывается в лекционном курсе и при подготовке студентов к зачету.

Цель курса заключается в получении студентами системы современных теоретических знаний о природе болезней растений, их биологическом цикле, происхождении, эволюции, мерах борьбы, а также о значении в природе и жизни человека.

Задачи курса:

1. Приобретение студентами знаний о болезнях и вредителях растений, закономерностях взаимоотношений между возбудителями болезней, пораженными растениями и окружающей средой, а также мерами 2. Ознакомление студентов с наиболее широко распространенными болезнями и вредителями растений;

3. Развитие у студентов интереса к проблемам фитопатологии.

Цели и задачи курса «Фитопатология» определены в соответствии с требованиями ГОС ВПО к уровню подготовки выпускников по специальности 011600 БИОЛОГИЯ (2000 г.).

В соответствии с рабочим учебным планом «Фитопатологии» предусмотрены следующие виды учебной работы студентов:

практические занятия, выполнение контрольных работ и тестовых заданий, самостоятельная работа студентов.

Срок освоения программы дисциплины 24 недели, в том числе:

Аудиторные занятия: лекции – 37 часов;

По окончанию курса студенты должны иметь развернутые представления о причинах возникновения болезней растений, разнообразии патогенов: грибов, бактерий, вирусов и других микроорганизмов, вызывающих болезни, а также мерах борьбы с этими заболеваниями.

В рамках курса студент обязан:

1. Изучить теоретический материал;





2. Выполнить практические занятия, предусмотренные рабочей учебной программой;

3. Выполнить задания для самостоятельной работы;

4. Получить зачет по текущему контролю;

5. Сдать зачет по окончанию курса.

Итоговая аттестация по дисциплине – зачет.

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

Фитопатология – наука о болезнях растений. Предмет и задачи фитопатологии; ее место и роль в современной биологии. Связь фитопатологии с другими дисциплинами. Краткая история развития фитопатологии и ее основные направления – общая и частная фитопатология.

Понятие о болезнях растений и их причинах. Симптомы болезней растений. Типы болезней растений. Ущерб, причиняемый болезнями растений и и разными видами грибов. Вредители растений и меры борьбы с ними.

Грибы и грибоподобные организмы – возбудители болезней растений Мир грибов, общие признаки и разнообразие. Систематическая структура царства Грибы. Обзор основных таксономических групп грибов.

Развитие грибных болезней и их основные симптомы в каждом отделе.

Отдел Chytridiomycota, классификация, биоэкологические особенности (морфологическое строение, физиологические особенности, размножение, жизненные циклы, распространение и экологическое значение), филогенетические связи хитридиевых грибов.

Отдел Zygomycota, классификация, биоэкологические особенности (морфологическое строение, физиологические особенности, размножение, жизненные циклы, распространение и экологическое значение), филогенетические связи зигомицетных грибов.

Отдел Ascomycota, классификация, биоэкологические особенности (морфологическое строение, физиологические особенности, размножение, жизненные циклы, распространение и экологическое значение), филогенетические связи. Характеристика гемиаскомицетных, эуаскомицетных, локулоаскомицетных и лабульбениевых сумчатых грибов.

Отдел Basidiomycota, классификация, биоэкологические особенности (морфологическое строение, физиологические особенности, размножение, жизненные циклы, распространение и экологическое значение), филогенетические связи. Характеристика групп грибов, входящих в этот отдел (основные семейства агариковых грибов (Agaricales s. l.)).

Бактерии, вирусы, нематоды и цветковые паразиты – возбудители Общие сведения о бактериях. Типы бактериальных болезней растений. Источники инфекции и пути распространения фитопатогенных бактерий.

Общие сведения о вирусах. Типы вирусных болезней растений.

Сохранение и распространение вирусов в природе.

Микоплазмы. Фитопатогенные нематоды. Общие сведения о фитонематодах. Симптомы и типы нематодных болезней растений.

Паразитические цветковые растения. Общие сведения о цветковых растениях-паразитах. Корневые паразиты. Стволовые паразиты. Корневые паразиты. Стеблевые паразиты.

Патогенез и динамика инфекционных болезней растений Свойства патогенов. Инфекционный процесс. Патологические изменения больного растения. Физиолого-биохимические нарушения.

Анатомо-морфологические нарушения. Понятие об эпифитотиях. Роль патогенна, растения-хозяина и окружающей среды в развитии эпифитотий.

Динамика эпифитотий. Типы эпифитотий.

Иммунитет растений к инфекционным болезням Основные понятия и категории иммунитета. Пассивный врожденный иммунитет. Анатомо-морфологические факторы пассивного иммунитета.

Физиолого-биохимические факторы пассивного иммунитета. Активный врожденный иммунитет. Генетические основы иммунитета растений.

Выносливость растений. Приобретенный иммунитет и пути повышения устойчивости растений к болезням. Химическая иммунизация растений.

Биологическая иммунизация (вакцинация) растений.

Общие сведения. Надзор за появлением болезней и вредителей.

Методы диагностики болезней древесных растений. Прогноз развития болезней. Карантин растений. Лесохозяйственные методы. Биологический метод. Биофизический и механические методы. Химический метод. Общие сведения. Классификация химических средств защиты растений.

Химические средства борьбы с болезнями леса Основы токсикологии. Препаративные формы пестицидов. Способы применения пестицидов. Фунгициды. Правила техники безопасности при работе с пестицидами.

Неинфекционные болезни древесных пород Отрицательное влияние почвенных условий. Отрицательное влияние метеорологических условий. Отрицательное влияние антропогенных факторов.

Болезни плодов и семян и меры борьбы с ними Болезни, развивающиеся в течение вегетационного периода.

Мумификация семян. Ржавчина шишек. Деформация плодов. Болезни, развивающиеся при хранении семян. Гнили плодов и семян. Плесневение плодов и семян. Система мероприятий по защите плодов и семян от болезней.

Болезни всходов, сеянцев, молодняков и меры борьбы с ними Полегание всходов и сеянцев. Гниль сеянцев. Болезни типа шютте.

Выпревание и другие болезни сеянцев хвойных пород. Система мероприятий по защите питомников, культур и молодняков от болезней.

Общие сведения. Надзор за появлением и распространением болезней.

Лесохозяйственные мероприятия. Химические меры защиты.

Сосудистые и некрозно-раковые болезни древесных пород и меры Сосудистые болезни. Некрозные болезни. Раковые болезни. Система мероприятий по защите древесных пород от сосудистых и некрознораковых болезней.

Гнилевые болезни древесных пород и меры борьбы с ними Сущность процесса гниения древесины. Классификация и признаки гнилей. Корневые гнили. Стволовые гнили. Стволовые гнили хвойных пород. Стволовые гнили лиственных пород. Защита насаждений от стволовых гнилей.

Сельскохозяйственная фитопатология Заболевания, которые вызваны головневыми, мучнисторосяными, ржавчинными, спорыньевыми грибами и методы защиты.

Болезни цветочных культур и меры борьбы Болезни цветочных культур защищенного грунта. Болезни гвоздики садовой ремонтантной. Болезни розы. Болезни хризантемы. Болезни луковичных и клубнелуковичных культур. Болезни тюльпана. Болезни гиацинта. Болезни гладиолуса. Болезни многолетников открытого грунта.

Болезни георгины, Болезни ириса. Болезни пиона. Болезни флокса. Болезни однолетников и двулетников открытого грунта. Болезни астры садовой.

Болезни левкоя. Болезни сальвии. Болезни виолы. Болезни гвоздики турецкой. Болезни мальвы.

Основные вредители растений. Мышевидные грызуны. Зайцы.

Защитные мероприятия. Характеристика насекомых-вредителей, особенности жизненного цикла. Сосущие вредители (тля, щитовки, клопы).

Цикл развития. Меры борьбы. Клещи (паутинные, почковые и др.). Меры борьбы с ними. Листогрызущие насекомые, их разнообразие. Меры борьбы.

Почвенные насекомые – вредители, их разнообразие. Меры борьбы.

Моллюски (улитки и слизни). Меры борьбы.

РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

болезнях растений. Предмет и задачи фитопатологии, ее место и роль в современной биологии. Общая и частная фитопатология.

Неинфекционные и инфекционные заболевания. Характер проявления различных болезней. Иммунитет растений. Способы повышения иммунитета.

болезней и их основные симптомы в различных таксономических группах грибов.

заболевания. Формы проявления этих заболеваний. Краткая характеристика и меры борьбы.

сельскохозяйственная фитопатологии.

Болезни декоративных культур.

Неинфекционные болезни древесных пород. Болезни сеянцев, взрослых растений и меры борьбы с ними.

Сосудистые и некрозно-раковые болезни древесных пород и меры борьбы с ними. Гнилевые болезни.

Селькохозяйственная фитопатология. 9 4 2 Заболевания, вызванные головневыми, мучнисто-росяными, ржавчинными, спорыньевыми грибами и методы защиты. Фитофтороз.

Болезни цветочных культур защищенного и открытого грунта.

Болезни декоративных и плодовых деревьев и кустарников.

Агротехнические, биологические и химические. Классификации ядохимикатов и правила опрыскивания и опыливания.

вредителей, особенности жизненного цикла. Сосущие, листогрызущие и почвенные вредители.

сведения о фитонематодах. Симптомы и типы нематодных болезней. Клещи.

растений и меры борьбы с ними.

сведения. Корневые и стволовые паразиты.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ

ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Тематический план практических занятий № пп Название практической работы Количество часов Растения, используемые для борьбы с вредителями и болезнями. Способы их Болезни древесно-кустарниковых растений, вызываемые грибами. Характер их проявления. Методы борьбы.

Болезни травянистых растений, вызываемые грибами. Характер их проявления. Методы борьбы.

Бактериальные и вирусные заболевания.

Характер их проявления. Методы борьбы.

Основные вредители декоративных растений. Циклы их развития, характер Растения, используемые для борьбы с вредителями и болезнями.

Цель работы: Ознакомиться с видовым составом растений, используемых для борьбы с вредителями и болезнями.

Материалы и оборудование: гербарий, фотографии растений, литература, мультимедийный проектор, ноутбук, экран.

Ход работы:

1. Рассмотреть фотографии и гербарий растений, используемых для борьбы с вредителями и болезнями. Изучить литературу по теме работы.

2. Начать заполнение таблицы с основными характеристиками растений и способами их использования:

Название Биоморфологические Действующее Способы Сроки вида особенности вещество приготовления обработкт Болезни древесно-кустарниковых растений, вызываемые грибами.

Характер их проявления. Методы борьбы.

Цель работы: Ознакомиться с болезнями древесно-кустарниковых растений, вызываемых грибами.

Материалы и оборудование: гербарий и фотографии пораженных растений, литература, мультимедийный проектор, ноутбук, экран.

Ход работы:

1. Рассмотреть фотографии и гербарий пораженных растений. Изучить литературу по теме работы.

2. Выяснить возбудителя заболевания. Изучить цикл развития.

3. Зарисовать характер поражения и циклы развития. Начать заполнение таблицы с основными характеристиками поражений и возбудителей:

вида гриба- положение возбудителя распространения борьбы Болезни травянистых растений, вызываемые грибами. Характер их Цель работы: Ознакомиться с болезнями травянистых растений, вызываемых грибами.

Материалы и оборудование: гербарий и фотографии пораженных растений, литература, мультимедийный проектор, ноутбук, экран.

Ход работы:

1. Рассмотреть фотографии и гербарий пораженных растений. Изучить литературу по теме работы.

2. Выяснить возбудителя заболевания. Изучить цикл развития.

3. Зарисовать характер поражения и циклы развития. Начать заполнение таблицы с основными характеристиками поражений и возбудителей:

вида гриба- положение возбудителя распространения борьбы Бактериальные и вирусные заболевания. Характер их проявления.

Цель работы: Ознакомиться с бактериальными и вирусными болезнями растений, мерами борьбы с ними.

Материалы и оборудование: гербарий и фотографии пораженных растений, литература, мультимедийный проектор, ноутбук, экран.

Ход работы:

1. Рассмотреть фотографии и гербарий пораженных растений. Изучить литературу по теме работы.

2. Выяснить возбудителя заболевания.

3. Зарисовать характер поражения. Начать заполнение таблицы с основными характеристиками поражений и возбудителей:

вида положение возбудителя распространения борьбы Основные вредители декоративных растений. Циклы их развития, Цель работы: Ознакомиться с основными вредителями декоративных растений, мерами борьбы с ними.

Материалы и оборудование: фотографии и гербарий пораженных растений, коллекции вредителей растений, таблицы, литература, мультимедийный проектор, ноутбук, экран.

Ход работы:

1. Рассмотреть фотографии и гербарий пораженных растений. Изучить литературу по теме работы.

2. Выяснить возбудителя заболевания. Изучить циклы развития.

3. Зарисовать характер поражения. Начать заполнение таблицы с основными характеристиками вредителей:

Название Характер поражения Цикл развития, Меры и сроки

МЕТОДИЧСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ

РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Задания для самостоятельной работы к модулю Темы: Грибные болезни. Развитие грибных болезней и их основные симптомы в различных таксономических группах грибов.

Задание 1. Собрать и высушить различные виды грибов и оформить в виде наглядного материала Задание 2. Подготовить реферативное сообщение на одну из следующих тем:

1. Типы гименофоров у различных отделов грибов 2. Дереворазрушающие грибы 3. Виды группы порядков Гастероидные базидиомицеты 4. Виды грибов семейства Мухоморовых 5. Виды сумчатых грибов 6. Симбиотрофные грибы макромицеты 7. Виды Красной книги Тверской области 8. Циклы развития грибов на примере представителей основных 9. Грибы двойники. Съедобные и ядовитые макромицеты.

Задания для самостоятельной работы к модулю Задание 3. Подготовьте реферативную работу по одной из следующих тем:

1. Цикл развития почкового клеща и меры борьбы с ним.

2. Цикл развития долгоносиков и меры борьбы с разными видами 3. Цикл развития плодожорки и меры борьбы с ней.

4. Цикл развития огневки. Меры борьбы с ней.

5. Циклы развития пилильщиков, медяницы. Меры борьбы с ними.

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЙТИНГ-КОНТРОЛЮ

Рейтинговая система оценки знаний студентов при освоении курса модуля контроля отчетности и учебной количество баллов

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К КОНТРОЛЬНЫМ РАБОТАМ

Тестовые задания для подготовки к контрольной работе № (текущий контроль, модуль 1) Тема: Заболевания, вызванные головневыми, мучнисто-росяными, ржавчинными, спорыньевыми грибами и методы защиты.

1. Признаки поражения каким грибом проявляются следующим образом:

наличие оранжево – красных или зелено – красных подушечек, поражает отдельные ветви у взрослых деревьев или кустарников, которые отмирают, в древесине развивается белая гниль.

2. К мучнисторосым грибам относятся:

В) левейллула Г) микросфера Д) все перечисленные 3. Каким видом мучнисторосых грибов поражаются крыжовник и черная смородина?

В) левейллула Г) микросфера Д) все перечисленные 4. Какой гриб вызывает серую гниль земляники?

5. К какому классу и порядку относится возбудитель серой гнили земляники?

А) класс зигомицеты, порядок мукоровые Б) класс оомицеты, порядок пероноспоровые В) класс дейтеромицеты, порядок гифомицеты Г) класс хитридиомицеты, порядок энтридиевые 6. К какому классу и порядку можно отнести возбудителя черной ножки капусты?

А) класс зигомицеты, порядок мукоровые Б) класс оомицеты, порядок пероноспоровые В) класс дейтеромицеты, порядок гифомицеты Г) класс хитридиомицеты, порядок энтридиевые 7. К какому классу и порядку можно отнести возбудителя фитофторы?

А) класс зигомицеты, порядок мукоровые Б) класс оомицеты, порядок пероноспоровые В) класс дейтеромицеты, порядок гифомицеты Г) класс хитридиомицеты, порядок энтридиевые 8. Какое заболевание яблони можно диагностировать, если на плодах образуются трещины, опробковевшие пятна?

А) вентурия (парша) В) коккомикоз Г) цитоспороз 9. Какое заболевание яблони можно диагностировать, если на плодах появляются бурые пятна, которые увеличиваются, размягчаются, покрываются кольцами желтых подушечек?

А) вентурия (парша) В) коккомикоз Г) цитоспороз 10. Чем болеют растения, если на листьях образуется мучнистый белый налет, верхушки молодых побегов искривляются?

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

Непаразитные заболевания декоративных растений.

Грибные заболевания декоративных травянистых растений.

Какие растения в первую очередь поражаются мучнистой росой?

Назовите способы борьбы с мучнистой росой.

5. Какие растения в первую очередь поражаются паршой, молиниелезом?

6. Назовите способы борьбы с паршой и молиниелезом.

7. Какие растения в первую очередь поражаются фитофторозом?

8. Назовите способы борьбы с фитофторозом.

9. Заболевания, вызванные головневыми, мучнисто-росяными, ржавчинными, спорыньевыми грибами и методы защиты.

Фитофтороз.

10.Цикл развития почкового клеща и меры борьбы с ним.

11.Цикл развития долгоносиков и меры борьбы с разными видами долгоносиков.

12.Цикл развития плодожорки и меры борьбы с ней.

13. Цикл развития огневки. Меры борьбы с ней.

14.Циклы развития пилильщиков, медяницы. Меры борьбы с ними.

15.Использование растений в борьбе с вредителями и болезнями (настои, отвары и т.п.).

16.Меры профилактики заболеваний растений. Значение агротехнических мероприятий.

17.Ловчие пояса и их устройство.

18.Медведка. Способы борьбы с медведкой.

19.Кроты. Способы борьбы с кротами.

20.Биологические методы борьбы с вредителями и болезнями.

21.Основные вредители цветочно-декоративных растений. Меры борьбы 22.Основные вредители плодово-ягодных культур. Меры борьбы с ними.

ЛИТЕРАТУРА

Основная:

1. Семенкова И.Г. Фитопатология: учеб. для студентов вузов/ И. Г.

Семенкова, Э. С. Соколова. – М.: Academia, 2003. – 478 с.

2. Семенкова И.Г. Фитопатология : учеб. пособие для студентов вузов… / И. Г. Семенкова. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М.:

Московский гос. ун-т леса, 2004.

3. Семенкова И.Г. Фитопатология. Дереворазрушающие грибы, гнили и патологические окраски древесины (определительные таблицы): учеб. пособие для студентов вузов… / И. Г. Семенкова.

- 2-е изд. – М.: Московский гос. ун-т леса, 2005.

Дополнительная:

1. Билай В.И. Основы общей микологии: [учеб. для биол. фак. ун-тов, фак. защиты растений с.-х. вузов, фак. технологии микробиол. пр-в технол. вузов] – Киев : Выща шк., 1989. – 389 с.

2. Гарибова Л. В. Основы микологии : морфология и систематика грибов и грибоподоб. организмов : учеб. пособие/ Л. В. Гарибова, С. Н.

Лекомцева. - Москва : Товарищество науч. изд. КМК, 2005. – 220 с.

3. Жизнь растений. В 6 т. – Т.2. Грибы /Под ред. М.В. Горленко. – М.:

Просвещение, 1976.

4. Мир растений : В 7 т. Т.2 : Слизевики. Грибы /Под ред. М. В.

Горленко / Под ред. А. Л. Тахтаджяна. - 2-е изд. ; перераб. - Москва :

Просвещение, 1991. - 475 с.

ГЛОССАРИЙ

Агариковые - пластинчатые грибы Акарицид – пестицид, используемый для борьбы с клещами Альтернативный хозяин – одно из двух растений- хозяев, которые необходимы вредителям и возбудителям болезни для полного цикла развития Амилоидность – см. амилоидные споры Амилоидные споры – споры, оболочка которых под действием реактива Мельцера или раствора йода в йодистом кали становится синей, голубоватой или фиолетовой Анастомозы – перемычки между пластинками гименофора Ангиокарпный тип развития – тип развития базидиомы, при котором гименофор защищен от неблагоприятных воздействий на всем протяжении развития базидиомы или хотя бы на каком-либо его этапе Антракноз – грибное заболевание растений, проявляющееся в виде черных пятен на листьях, стеблях, плодах. Существует несколько типов заболевания Апикулюс – сосочек, с помощью которого спора прикрепляется к стеригме.

Апотеции – широко открытые при созревании плодовые тела, обычно блюдцевидные, чашевидные или дисковидные (у сумчатых грибов) Ареолированная шляпка – шляпка, поверхность которой сетчатотрещиноватая Аски – сумки Бактерицидный – способность химического вещества вызывать гибель бактерий Базидиола – стерильный элемент гимения, клетка булавовидной формы, подобная базидии, но без стеригм.

Базидиома (базидия) – орган полового спороношения базидиальных грибов; у агарикоидных базидиомицетов состоит из одной клетки с 1- наружными выростами (стеригмами), на которых образуются споры Базидии – окончания генеративных гиф, в которых происходит слияние гаплоидных ядер и последующее редукционное деление, заканчивающееся образованием спор Базидиомы (карпофоры)– плодовые тела базидиальных грибов Базидиомицеты (базидиальные грибы) – грибы, образующие споры на базидиях, в отличие от аскомицетов (сумчатых грибов), у которых споры формируются внутри специальных сумок – асков Биологическая защита – борьба с вредителями, болезнями, сорняками при помощи их природных врагов, таких как хищники, паразиты, патогенные микроорганизмы, растения Биота – исторически сложившаяся совокупность растений, животных, грибов, бактерий, объединенных общей территорией Бордосская смесь – фунгицидный состав, содержащий негашеную или гашеную известь и сульфат меди.

Бугорчатый – термин, употребляемый применительно к шляпке с центральным бугорком Вдавленная – форма слегка вогнутой шляпки Ведьмина метла – интенсивное боковое ветвление деревьев из тонких многочисленных веточек, появляющееся в результате поражения грибами, особенно рода Taphrina Велум – тонкий паутинистый, пленчатый или хлопьевидно-чешуйчатый дифференцированный покровный слой базидиомы, закрывающий всю базидиому (общий велум) или только гименофор (частный велум) Веретенообразный – термин, употребляемый применительно к ножке, сужающейся сверху и снизу Вертициллезное увядание – грибное заболевание, при котором поражаются проводящие ткани, что приводит к увяданию растений. Вызывается Verticillum alba – atrum, V. dahliae.

Вершинная гниль – поражение плодов томатов при нерегулярном поливе или недостатке кальция Влагалищный – термин, употребляемый для описания вольвы некоторых мухоморов Вольва – часть пленчатого велума, остающегося в основании ножки в виде мешковидного влагалища; пленчатая оболочка, остаток общего покрывала, закрывающая у некоторых видов (например, мухоморы) основания ножки Выпуклая – форма шляпки, закругленная сверху Галлы – аномальные выросты, вздутия, образуемые растением как ответ на действие токсинов, вырабатываемых вредителями или грибами, бактериями, живущими внутри или вблизи галлов Гаметогамия – слияние специальных половых клеток (гамет), образующихся в гаметангиях. Основные типы: изогамия – слияние не различающихся по размерам и морфологии гамет; гетерогамия – слияние подвижных, различающихся по размерам; оогамия – слияние крупной неподвижной яйцеклетки с мелким подвижным сперматозоидом или антеридием – мужским половым органом, не дифференцированным на гаметы Гастероидные плодовые тела – базидии образуются внутри плодового тела, замкнутого до полного созревания базидиоспор и их отделения от базидии Гербициды – химические препараты, преднозначенные для борьбы с сорняками Гетеромерная мякоть – мякоть, состоящая из гифовой ткани и сфероцист (у сыроежковых грибов) Гиалиновые споры – бесцветные, прозрачные Гигрофанная шляпка – шляпка, напитанная влагой, отчего ее цвет бывает более темным, чем в сухом состоянии.

Гимений – спороносный слой базидиомы, состоящий из базидий и стерильных элементов (цистид, базидиом, и т.д.), который покрывает пластинки и трубочки у шляпочных грибов; участок плодового тела, где образуются споры.

Гименофор – поверхность плодового тела, несущая гимений; пластинки, трубочки или шипики на нижней части шляпки макромицетов, которые покрывают гимений. У трутовых грибов различают – трубчатый, лабиринтовидный, ирпексовидный и пластинчатый Гифа – микроскопическая ветвистая нить, состоящая из последовательно соединенных клеток; основной строительный материал мицелия и плодовых тел грибов. Выделяют несколько типов гиф: генеративные, скелетные, вегетативные, псевдоскелетные, связывающие и т.д.

Глеба – спороносящая часть плодового тела у гастероидных базидиомицетов Гомеомерная мякоть – мякоть, состоящая только из плектенхимы (гифовой ткани) Горькая ямчатость – заболевание плодов яблони при недостатке кальция в почве Грибной чехлик – сплетение гиф микоризообразующего гриба на сосущих корешках растений-симбионтов Губчатый – термин, употркбляемый применительно к ножке, покрытой снаружи или внутри неравномерными углублениями Декстриновые, декстриноидные (псевдоамилоидные) споры – споры, оболочки которых под действием реактива Мельцера или раствора йода в йодистом кали становятся винно-красно-бурого или ржаво-бурого цвета Дикарион – (у аскомицетов и базидиомицетов) при образовании зиготы сливается только цитоплазма клеток, а их ядра располагаются попарно (дикариотический мицелий – у базидиомицетов или аскогенные гифы – у аскомицетов) Дефолиация – опадение листьев Зигогамия – половой процесс у сумчатых грибов (слияние двух гаметангиев, по строению хорошо отличимых от вегетативных гиф, на которых они образуются) Иголки, или шипики – один из атрибутов гимения Иммунитет – свойство растений противостоять поражению.

Инсектецид – препарат для борьбы с насекомыми.

Кальциефилы – растения, предпочитающие щелочные почвы, рН 7.

Кальциефобы – растения, предпочитающие кислые почвы, РН 7.

Кила крестоцветных – деформация корней под воздействием гриба Плазмодиафора Капиллиций – особые волокна, разрыхляющие массу зрелых спор у некоторых видов гастероидных базидиомицетов Карпофор (спорофор) – плодовое тело макромицета, генеративная стадия его развития Клейстотеции – шаровидные, полностью замкнутые плодовые тела, содержащие только сумки Ксилотрофные макромицеты – группа высших грибов, которая разлагает целлюлозу и лигнин клеточных стенок высших растений до простых составляющих Кожица – тонкая пленка, иногда отделяющаяся и покрывающая верхнюю сторону шляпки Коллариум – кольцеобразное срастание пластинок у ножки ряда шляпочных грибов Кольцо – остаток частного покрывала на ножке шляпочных грибов.

Различают пленчатое, войлочное, волокнисто-паутинистое, гранулированное, одинарное или двойное кольцо Конидии (экзогенные споры) - всегда неподвижны, покрыты оболочкой Кортина – паутинистый велум, связывающий край шляпки и ножку, иногда с ростом плодового тела исчезает. На шляпке могут оставаться следы в виде волокнистости, хлопьевидного налета, а на ножке – паутинистые колечки или пояски Кутикула – покровная ткань шляпки карпофора Листовая пятнистость – появление пятен различного цвета на листьях при грибных или бактериальных поражениях Ловчий пояс – механическая защита деревьев от долгоносиков и гусениц плодожорки Макромицеты – высшие базидиальные и сумчатые грибы с более или менее крупными плодовыми телами Медвяная роса – сахаристая жидкость, выделяемая растениями при поражении сосущими насекомыми Метулоиды – толстостенные цистиды гимениального слоя, инкрустированные кристаллами щавелевокислого кальция на апикальном конце Микология – наука о грибах Микориза – симбиоз гриба и высшего растения. У шляпочных грибов микориза экто-эндотрофная Микоризообразователи – группа макромицетов, образующая эктотрофную микоризу с высшими растениями Микофаг – потребляющий в пищу грибы Мицелий (грибница) – обильно разветвленная система гиф, пронизывающие или оплетающие субстрат Млечные ходы – извитые гифы в мякоти и пластинках некоторых шляпочных грибов с водянистым, белым или окрашенным млечным соком Моновелангиокарпный тип развития – разновидность ангиокарпного типа развития базидиомы, при котором образуется лишь общее покрывало Мучнистая роса – грибковое заболевание, вызываемое разными видами грибов Нектриозный рак – грибное заболевание, проявляющееся в образовании красных подушечек спороношения на отмерших ветвях Некроз – разрушение, отмирание растительной ткани Нематода – микроскопические круглые черви, поражающий корни растений.

Нетканый укрывной материал – синтетический материал, состоящий из тонких волокон, спрессованных в виде ткани Общее покрывало – у молодых грибов пленка, стягивающая ножку и края шляпки Ожог – заболевание, вызываемое грибами на некоторых видах растений Опыливание – способ борьбы с вредителями или болезнями, когда мелкий порошок наносится на растение или почвуПестицид – препараты, используемые для борьбы с вредителями Плач растений – вытекание сока из раны или среза Паразиты факультативные – группа грибов, поселяющаяся на живых высших растениях Парафизы – стерильные гифы между сумками Периспорий – один из слоев в многослойной оболочке споры, расположенный непосредственно за самым наружным слоем (эктоспорием);

обычно желатинозный, иногда рано исчезает Перидий – оболочка перитеция Перидиоли – участок глебы, одетый оболочкой (гнездовковые) Перитеции – полузамкнутые плодовые тела, большей частью округлые или кувшиновидные (у сумчатых грибов) Пилеипеллис – покровный слой шляпки, обычно отличающийся по строению от трамы шляпки; кожица шляпки Пилеоцистида – цистида, расположенная на поверхности шляпки Пластинки – основной тип гименофора у шляпочных грибов. По способу прикрепления различают пластинки свободные, нисходящие, приросшие к ножке и т.д.

Плевроцистида – цистида, расположенная на боковой поверхности пластинки Покрывало общее (см. велум) – пленчатая или волокнисто-паутинистая защитная оболочка ангиокарпного плодового тела, с ростом последнего разрывающаяся и исчезающая. На шляпке остаются следы в виде лоскутков или бородавочек, волокнисто-хлопьевидного налета, а на ножке – в виде вольвы Пора прорастания – отверстие в оболочке споры, расположенное на ее апикальном конце, через которую выдвигается ростковая гифа при прорастании споры Поры – отверстия трубочек у болетовых грибов. Форма, цвет и размер пор – важные диагностические признаки Препараты широкого спектра – препараты, которые действуют на широкий спектр неродственных организмов Пряжка – бугорковый вырост гифы, соединяющий две соседние клетки и служащий для перехода ядра Редуценты – экологическая группа грибов, живущих за счет разложения растительных остатков (опада, отпада и т.д.) Репеллент – вещество, отпугивающее насекомых-вредителей, не причиняя им вреда Рецептакул – ячеистая или губчатая структура, часто в виде ножки у некоторых видов гастероидных базидиомицетов (плодоносец) Сапротрофы – грибы, начинающие процесс минерализации мертвого органического вещества. Выделяют: сапротрофы на опаде, на подстилке, на древесине разрушенной и не разрушенной, на гумусе, на мхах, на плодовых телах, на экскрементах, на местах старых пожарищ и кострищ и т.д.

Системный (контактный) препарат– пестицид или фунгицид, который попадает внутрь клеток растений Склероции – плотные переплетения мицелия, помогающие грибу переносить неблагоприятные условия Соматогамия – слияние обычных вегетативных клеток мицелия Спорангий – особые вместилища спор Спорангиоспоры – неподвижные споры, одетые оболочкой Стеригма – вырост базидии, на котором образуется спора Субгимений – слой, расположенный между гимением и трамой гименофора Суховершинность - отмирание побегов с верхушки Сфероцисты – округлые и овальные пузыревидные клетки в мякоти и пластинках сыроежковых грибов Толерантный организм – организм, способный противостоять нападениям вредителей и болезням Трама – стерильная внутренняя часть гименофора, шляпки и ножки Увядание – частичное или полное засыхание растений из-за потери влаги или повреждения корней Устойчивость (резистентность) – свойство растения противостоять нападениям вредителей и болезням Ферромон – летучее химическое вещество, вырабатываемое насекомыми как средство связи особей одного вида Ферромонные ловушки – прибор, позволяющий отлавливать самцов насекомых Фитофтороз - грибное заболевание, вызываемое грибом Фитофтора Фитопатология – важнейшая отрасль микологии, изучающая грибные болезни растений Фунгициды – химические препараты против грибных заболеваний Хлороз – пожелтение листьев из-за дефицита или утраты зеленого пигмента хлорофилла Цистида – стерильный дифференцированный терминальный элемент в гимении или на поверхности базидиомы Частное покрывало – защищает гимений молодых плодовых тел, а позднее у старых, остается в виде кольца или нитей Черная ножка – грибное заболевание, поражающее корневую систему растений, вызывающее гибель растения Экзоспорий – слой в многослойной оболочке споры, расположенный между периспорием и эписпорием; часто обусловливает орнаментацию спор Эктоспорий – очень тонкий наружный слой в многослойной оболочке споры Эндоспорий – внутренний слой в многослойной оболочке споры;

отсутствует у многих представителей светлоспоровых базидиомицетов Эписпорий – внутренний (если отсутствует эндоспорий) слой в оболочке споры; присутствует в спорах всех гименомицетов Яйцевидный – термин, употребляемый применительно к шляпкам овальной формы

 
Похожие работы:

«База нормативной документации: www.complexdoc.ru Приказ Федеральной службы по экологическому, технологическому и атомному надзору от 14 декабря 2007 г. N 859 Об утверждении и введении в действие Методических указаний по оценке последствий аварийных выбросов опасных веществ Приказываю: Утвердить и ввести в действие с 25 января 2008 г. прилагаемые Методические указания по оценке последствий аварийных выбросов опасных веществ (РД 03-26-2007). Руководитель К.Б. Пуликовский Методические указания по...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ ОДЕССКИЙ НАЦИОЛНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ И. И. МЕЧНИКОВА Биологический факультет КАФЕДРА ЗООЛОГИИ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ к выполнению контрольных работ курсу Популяционная морфология студентами заочной формы обучения биологического ф-та Одесса - 2012 Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по специальному курсу „ Популяционная морфология” Одесский национальный университет имени И. И. Мечникова, 2012. Составитель: доцент, к.б.н....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра воспроизводства лесных ресурсов ДЕНДРОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 250201.65 - Лесное хозяйство всех форм обучения Самостоятельное учебное электронное издание...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.И. Ульянова-Ленина Факультет географии и экологии Кафедра общей экологии ПОЛЕВАЯ ПРАКТИКА ПО БОТАНИКЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ КАЗАНЬ 2009 УДК 582.5.9(58.01.07): 58 Печатается по решению учебно-методической комиссии факультета географии и экологии КГУ Протокол № от.2009 г. Авторы к.б.н., доцент М. Б. Фардеева к.б.н., ассистент В....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Национальный исследовательский университет Новосибирский государственный университет ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ Программа лекционного курса, практических занятий и самостоятельной работы студентов биологического отделения Курс 3–й, V–VI семестры Учебно-методический комплекс Новосибирск, 2012 Учебно-методический комплекс предназначен для студентов III курса факультета естественных наук, специальность биология. В состав пособия включены:...»

«СПЕЦИАЛИЗАЦИИ ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ФИЗИЧЕСКАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ В ЛФК ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МАССАЖА Учреждение образования Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина Кафедра оздоровительной и лечебной физической культуры ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ В ЛФК ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МАССАЖА Учебно-методические рекомендации для студентов факультета физического воспитания БрГУ им. А.С. Пушкина 2006 УДК 615.825 ББК 53. Рекомендовано редакционно-издательским советом...»

«Федеральное агентство по образованию ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Е. А. Зилов ГИДРОБИОЛОГИЯ И ВОДНАЯ ЭКОЛОГИЯ (ОРГАНИЗАЦИЯ, ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ И ЗАГРЯЗНЕНИЕ ВОДНЫХ ЭКОСИСТЕМ) Учебное пособие Иркутск 2008 2 УДК 574.5 (078.5) ББК З-61 ISBN Рецензенты: проф., д-р биол. наук В. В. Дрюккер, ст. науч. сотр., д-р биол. наук Г. И. Поповская З-61 Зилов, Е. А. Гидробиология и водная экология (организация, функционирование и загрязнение водных экосистем): учебное пособие / Е. А. Зилов. – Иркутск:...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе САБЛИНА С.Г. _ 20 г УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Зоология позвоночных Кафедра общей биологии и экологии Лектор – д.б.н., доцент В.А. Юдкин Новосибирск 2013 г. Учебно-методический комплекс ориентирован на студентов II курса факультета естественных наук...»

«Рабочая программа по биологии 5 класс учителя биологии ГБОУ СОШ № 1302 Ройфе Леонида Владленовича На 2013-2014 учебный год 1 2013-2014 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа для курса биологии 5 класса разработана на основе нормативных документов: -Закон РФ Об образовании -ФГОС ООО -Фундаментальное ядро содержания общего образования -Примерной программы по биологии Рабочая программа реализуется по УМК Пономарёвой И.Н. - Учебник И.Н. Пономаревой, И.В. Николаева, О.А. Корниловой,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ Национальный аэрокосмический университет им. Н.Е. Жуковского Харьковский авиационный институт В.П. Олейник, С.Н. Кулиш АППАРАТНЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ В БИОЛОГИИ И МЕДИЦИНЕ Учебное пособие Харьков “ХАИ” 2004 УДК 616 – 073(075.8) Аппаратные методы исследований в биологии и медицине / В.П. Олейник, С.Н. Кулиш. – Учеб. пособие. – Харьков: Нац. аэрокосм. ун-т “Харьк. авиац. ин-т”, 2004. – 110 с. Рассмотрены группы медико-биологических исследований, основанных...»

«Методические рекомендации по лечебному применению аппаратов Амплипульс (Заводские рекомендации) Аппарат Амплипульс является универсальным многофункциональным устройством для лечебного воздействия; синусоидальными модулированными токами в переменном и выпрямленном (постоянном) режиме. Аппарат имеет четыре независимых канала, что позволяет одновременно воздействовать на четыре процедурных поля. В аппарате также предусмотрен режим электропунктуры, что позволяет воздействовать на биологически...»

«К 90-летию юннатского движения ГОУ ДОД Федеральный детсий эолоо-биолоичесий центр Всероссийсая шола природолюбия Методические рекомендации по отбору, обработке и анализу гидробиологических проб воды и грунта Москва 2008 Составитель к.б.н. Г.И.Фролова, заместитель директора по УВР ГОУ ДОД ФДЭБЦ. По материалам Руководства по гидробиологическому мониторингу пресноводных экосистем (Санкт-Петербург: Гидрометеоиздат, 1992). Консультанты: по разделу Мониторинг зообентоса к.б.н. В.Б.Вербицкий, зав....»

«Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена Горбунов П.С. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ для студентов биологических специальностей педагогических университетов Санкт-Петербург ТЕССА 2011 Печатается по решению кафедры зоологии Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена Горбунов П.С. Эволюционное учение: Методические рекомендации и задания (для студентов биологических специальностей педагогических университетов)....»

«РУП ИНСТИТУТ РЫБНОГО ХОЗЯЙСТВА РУП НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР НАЦИОНАЛЬНОЙ АКАДЕМИИ НАУК БЕЛАРУСИ ПО ЖИВОТНОВОДСТВУ Мастицкий С. Э. сь пи МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ по использованию программы STATISTICA при обработке данных биологических исследований ко Ру Минск РУП Институт рыбного хозяйства 2009 УДК 57:519.24 Мастицкий С. Э. Методическое пособие по использованию программы STATISTICA при обработке данных биологических исследований. – Мн.: РУП Институт рыбного хозяйства. – 76 С. В пособии рассмотрены...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина В.А. Игнатьев ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ БИОЛОГИИ: ПОЗНАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ И ЭВОЛЮЦИИ ФОРМ ЖИЗНИ Учебное пособие Рязань 2009 ББК 87.2я73 И26 Печатается по решению редакционно-издательского совета Государственное образовательного учреждения высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета С.М. Дементьева _ 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Избранные главы систематики низших растений для студентов 5 курса очной формы обучения специальность 020201.65 БИОЛОГИЯ специализация Ботаника Обсуждено на заседании...»

«Управление образования Администрации Томской области Томский государственный университет Рудский В.Г. Учебное пособие для учащихся 2 класса Томск 1999 Дорогой второклассник! Снова ты встретился с экологией, с учебным предметом, на котором изучают живую и неживую природу, природные явления, связи между организмами и средой их обитания, зависимость организмов друг от друга. Место, где живет любой организм, растение или животное, является для него домом родным. Недаром слово экология переводится...»

«Д. Е. Любомиров, кандидат философских наук, доцент О. В. Сапенок, кандидат философских наук, доцент С. О. Петров, кандидат философских наук, доцент ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ Учебное пособие для организации самостоятельной работы аспирантов и соискателей Санкт-Петербург 2008 Рассмотрено и рекомендовано к изданию кафедрой философии Санкт-Петербургской государственной лесотехнической академии 29 мая 2007 г. Отв. редактор кандидат философских наук, доцент О. В. Сапенок Рецензенты кафедра философии...»

«База нормативной документации: www.complexdoc.ru Российское акционерное общество Газпром Всероссийский научно-исследовательский институт природных газов и газовых технологий (ВНИИГАЗ) УТВЕРЖДАЮ Член Правления РАО Газпром _ В.Г. Падюк Методические указания по расчету выбросов загрязняющих веществ в атмосферу от установок малой производительности по термической переработке твердых бытовых отходов и промотходов СОГАСОВАНО: РАЗРАБОТЧИКИ: Начальник Управления Генеральный директор прогресса и...»

«АССОЦИАЦИЯ КВАНТОВАЯ МЕДИЦИНА ЗАО МИЛТА ПКП ГИТ ПРИМЕНЕНИЕ АППАРАТА КВАНТОВОЙ ТЕРАПИИ РИКТА МВ В КОНЕВОДСТВЕ Методическое пособие МОСКВА 2004 В разработке настоящего пособия принимали участие: Департамент ветеринарии Министерства сельского хозяйства Российской Федерации, г. Москва; Всероссийский научно исследовательский институт коневодства, г. Рыбное; Ассоциация “Квантовая медицина”, г. Москва. Авторский коллектив: Балковой И.И. кандидат ветеринарных наук; Грабовщинер А.Я. пре зидент...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.