WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования Республики Беларусь

ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ЛАБОРАТОРНЫМ ЗАНЯТИЯМ

ПО ЦИТОЛОГИИ И ГИСТОЛОГИИ

для студентов специальности

Н0401— Биология, Н0601 — Экология

Гродно 2000 УДК (576.3+576.72)(076) ББК 28.691 М 54 Составитель: доц. С.В.Емельянчик.

Рецензенты: д-р биол. наук, проф. Я.Р.Мацюк;

доц. А.В.Буяк.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЛАБОРАТОРНЫМ

ЗАНЯТИЯМ ПО ЦИТОЛОГИИ И ГИСТОЛОГИИ /Сост.

М 54 С.В.Емельянчик. — Гродно: ГрГУ, 2000. — 32 с.

Методические указания содержат такой важный раздел, как контрольнообучающие задачи, помогающие студентам провести оценку своих знаний при подготовке материала. Даны задачи второй степени сложности, что позволяет их использовать практически для всех категорий студентов.

УДК (576.3+576.72)(076) ББК 28. © Гродненский государственный университет имени Янки Купалы, 2000.

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ. МИКРОСКОПИЧЕСКАЯ ТЕХНИКА.

МЕТОДИКА ИЗГОТОВЛЕНИЯ ГИСТОЛОГИЧЕСКИХ

ПРЕПАРАТОВ. МЕТОДЫ ЦИТОЛОГИЧЕСКИХ

И ГИСТОЛОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ

ознакомиться с методами количественной и качественЦЕЛЬ:

ной оценки цитологических и гистологических исследований.

Усвоить основные этапы изготовления гистологических препаратов.

Контрольные вопросы по теме 1. Определение предмета цитологии и гистологии. История развития.

2. Этапы и техника приготовления гистологических препаратов.

3. Типы красителей. Понятие о базофилии, оксифилии, полихроматофилии, метахромазии и чем они обусловлены?

4. Что такое разрешающая способность микроскопа?

5. Методы цитологических и гистологических исследований, их принципы и сущность.

6. Определение понятия «клетка».

7. Основные положения клеточной теории.

Контрольно-обучающие задачи 1. Необходимо исследовать структуры, величина которых меньше 0,2 мкм, но больше 0,1 мкм. Какой метод световой микроскопии можно применить для исследования?

2. Необходимо описать структуру в клетке, размеры которой меньше 0,1 мкм, но больше 100 нм. Какой метод микроскопии позволит это сделать?

3. Известно, что в состав клетки входят различные органические вещества. Какими известными вам методами можно определить:

а) их качественный состав; б) их количественный состав.

4. Клетки отличаются друг от друга различным составом белков (антигенов). Какими методами можно выявить эти белки?

5. Известно, что живые клетки способны к перемещению. Используя какой метод можно зафиксировать это явление?

6. На препарате (окраска гематоксилином и эозином), видны клетки, цитоплазма которых: а) базофильна; б) оксифильна.

Какие вещества, присутствуют в цитоплазме и обусловливают это явление?

7. Перед исследователем поставлена задача - выявить структуры, содержащие ДНК и РНК. Какие методы он должен использовать? На основании, каких признаков можно судить о содержании в структурах ДНК и РНК?

8. Известно, что в основании нуклеиновых кислот входят различные азотистые основания. Какие азотистые основания надо пометить изотопом для избирательного выявления в клетке методом авторадиографии синтезируемых ДНК и РНК?

Переписать в альбом Тема: Введение. Форма клеток и ядер Препарат 1. Пленка рыхлой соединительной ткани. Окраска железным гемотоксилином 1. Клетки.

2. Коллагеновые волокна.

3. Эластические волокна.

4. Основное вещество.

1. Веретенообразная клетка (гладкомышечная клетка).

2. Отростчатая клетка (нервная клетка).

3. Полигональная клетка (клетка печени аксолотля).

4. Шаровидная клетка (клетка крови).

Основная 1. Афанасьев Ю.И., Юрина Н.А. Гистология. -М.: Медицина, 1989.- С. 5-21, 36-41.

2. Юрина Н.А., Радостина А.И. Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии. - М.: Изд.Ун-та дружбы народов, 1989.- С.5-21.

Дополнительная 1. Хэм А., Кормак Д. Гистология.- М.: Мир, 1983.

ТЕМА 2. ОРГАНЕЛЛЫ И ВКЛЮЧЕНИЯ ЦИТОПЛАЗМЫ

ЦЕЛЬ: научиться идентифицировать органеллы и включения, знать их классификацию, локализацию, строение и функциональную значимость.

Контрольные вопросы по теме 1. Общий принцип организации клетки.

2. Определение понятия “органеллы” клетки. Классификация.

3. Элементарная клеточная мембрана.

4. Клеточная поверхность. Плазмолемма. Клеточные контакты. Органоиды специального назначения.

5. Цитоплазматическая сеть: виды, строение, функция.

6. Аппарат Гольджи: структурная организация и значение.

7. Лизосомы: виды, строение и значение.

8. Пероксисомы.

9. Митохондрии, микро- и субмикроскопическое строение, молекулярная организация и функциональное значение.

10. Рибосомы: ультрамикроскопическое строение, химический состав, значение.

11. Микротрубочки и микрофиламенты.

12. Клеточный центр. Его строение, функция.

13. Внутриклеточные включения, их классификация, значение.

Контрольно-обучающие задачи 1. За пределами цитолеммы находятся ионы, концентрация которых внутри клетки больше, чем снаружи. Возможно ли поступление этих ионов в клетку? Если возможно, то каков механизм.

2. При перемещении клетка встретила комочек органического вещества. Каков возможный механизм поступления этого вещества в клетку?

3. В цитоплазме пигментных клеток под влиянием солнечных лучей появляются гранулы пигмента. К каким структурным элементам клетки можно отнести эти гранулы?

4. В цитоплазме клеток поджелудочной железы в процессе секреторного цикла в апикальной части появляются и исчезают гранулы секрета. К каким структурным элементам клетки можно отнести эти гранулы?

5. Известно, что некоторые клетки обладают высокой подвижностью. Какие образования клеточной поверхности обеспечивают этот процесс?

6. На свободной поверхности клеток выявляются структуры, в которых под электронным микроскопом видны 9 пар периферических и 2 пары центральных микротрубочек. Как называются эти структуры, какова их роль?

7. Клетки, выстилающие кишечник, имеют щеточную каемку.

При некоторых болезнях (спру) она разрушается. Какая функция клеток при этом пострадает?

8. Перед исследователем поставлена задача изучить митохондрии и лизосомы клеток. Какими методами это возможно сделать? По каким признакам их можно отличить?

9. В процессе жизнедеятельности клетки резко увеличивается число цистерн и канальцев незернистой (гладкой) эндоплазматической сети. Синтез каких веществ активируется в клетке?

Тема: Органеллы и включения цитоплазмы Препарат 1. Комплекс Гольджи в нервных клетках спинального ганглия. Импрегнация серебром.

1. Комплекс Гольджи.

2. Ядро клетки.

3. Цитоплазма.

Препарат 2. Жировые включения в клетках печени. Окраска 1. Жировые включения.

2. Ядро клетки.

3. Цитоплазма.

Препарат 3. Включения гликогена в клетках печени.

1. Включения гликогена.

2. Ядро клетки.

3. Цитоллема.

Препарат 4. Пигментные включния.

1. Гранулы пигмента меланина.

2. Ядро клетки.

1. Митохондрии в этителиоцитах кишечника.

2. Клеточный центр.

Основная 1. Афанасьев Ю.И., Юрина Н.А. Гистология.-М.: Медицина, 1989.- С. 5-21, 36-41.

2. Юрина Н.А., Радостина А.И. Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии. - М.: Изд.Ун-та дружбы народов, 1989.- С.5-21.

Дополнительная 1. Хэм А., Кормак Д. Гистология.- М.: Мир, 1983.

ТЕМА 3. ЯДРО КЛЕТКИ. ХРОМОСОМЫ

изучить строение ядра в состоянии интерфазы. Уяснить ЦЕЛЬ:

ультратонкое строение компонентов ядра. Виды хромосом, их строение и химический состав.

Контрольные вопросы по теме 1. Общие принципы структурной и химической организации ядра клетки и его функции.

2. Микро- и ультрамикроскопическое строение ядерной оболочки. Значение.

3. Кариоплазма.

4. Микро- и ультрамикроскопическое строение ядрышка. Его роль.

5. Хроматин. Понятие об эухроматине и гетерохроматине.

6. Микро- и ультрамикроскопическое строение хромосом.

7. Кариотип человека. Аутосомы и половые хромосомы. Идиограмма.

8. Понятие о половом хроматине.

Контрольно-обучающие задачи 1. Клетку обработали препаратом, блокирующим функцию ядрышка. Как это отразится на жизнедеятельности клеток?

2. Ядро клетки обработали препаратами, разрушающими белки-гистоны. Какая структура при этом пострадает в первую очередь?

3. Известно, что азотистое основание, входящее в состав только ДНК - тимин - можно пометить радиоактивной меткой – Н 3.

Где будет накапливаться метка?

4. Нарушен процесс дисперализации хромонемы. Какие процессы в ядре пострадаю?

5. Микрохирургическим путем амебу (одноклеточный организм) разделили на два фрагмента: ядро содержащий и безъядерный.

Какова дальнейшая судьба этих фрагментов и с чем она связана?

6. Взяли для исследования несколько клеток из эпителия ротовой полости и после специальной обработки гистологического препарата установили, что ядра исследуемых клеток не содержат полового хроматина. Субъекту какого пола (мужского или женского) принадлежали исследуемые структуры?

Рисунок = схема: Ядро клетки.

1. Ядерная оболочка.

2. Ядрышки.

3. Хроматин.

4. Кариоплазма.

Основная 1. Афанасьев Ю.И., Юрина Н.А. Гистология.-М.: Медицина, 1989.- С. 5-21, 36-41.

2. Юрина Н.А., Радостина А.И. Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии. - М.: Изд.Ун-та дружбы народов, 1989.- С.5-21.

Дополнительная 1. Хэм А., Кормак Д. Гистология.- М.: Мир, 1983.

ТЕМА 4. ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ КЛЕТОК

изучить способы размножения клеток. Научиться иденЦЕЛЬ:

тифицировать фазы митоза.

Контрольные вопросы по теме 1. Клеточный цикл.

2. Митоз, периоды и их характеристика.

3. Виды митоза: плевромитоз и ортомитоз.

4. Амитоз.

5. Эндорепродукция.

6. Мейоз (гаметный).

7. Виды мейоза: зиготный и промежуточный.

Контрольно-обучающие задачи 1. Клетку обработали колхицином - веществом, разрушающим микротрубочки и микрофиламенты. Какие функции клетки пострадают?

2. В клетку введено вещество, блокирующее работу ферментов группы ДНК-полимераз. Какие процессы и в какой период митотического цикла клетки пострадают?

3. Введением химического вещества временно блокированы синтетические процессы в премитотическом периоде клеточного цикла.

В какой период клеточного цикла, клетка вступит с опозданием?

4. На клетку подействовали колхицином, блокирующим сборку белков - тубулинов, входящих в состав ахроматинового веретена. Какие этапы митотического цикла будут нарушены?

5. В результате митоза возникло две дочерние клетки. Одна из них вступает в стадию клеточного цикла, вторая, в результате дифференцировка потеряла способность к размножению. Какова конечная судьба первой и второй клетки?

6. Диплоидная соматическая клетка приступила к митотическому делению. Обычный ход митоза был нарушен, в результате чего образовалась одна одноядерная полиплоидная (тетраплоидная) клетка. Какие этапы митотического цикла прошли нормально? На каком этапе нормальное течение митоза было прервано? Какие причины нарушения нормального хода митотического деления могли привести к формированию одной полиплоидной клетки?

7. Соматическая диплоидная клетка вступила в митоз. Нормальное течение митоза было нарушено в результате действия на клетку препарата, который очень быстро разрушает веретено митотически делящихся клеток. На каком этапе будет прервано нормальное течение митоза? Сколько ядер образуется в результате такого митотического деления. Какой набор хромосом будет содержать образовавшееся ядро (или ядра)?

8. На препарате видна митотически делящаяся клетка человека (диплоидная) на стадии анафазы. Сколько хромосом входит в состав каждой дочерней звезды?

9. На препарате видна митотически делящаяся диплоидная клетка (человека) на стадии метафазы. Сколько хромосом входит в состав метафазной пластинки?

Препарат 1. Митоз растительной клетки. Окраска железным 1. Интерфаза 2. Профаза.

3. Метафаза: а) экваториальная пластинка; б) материнская звезда.

4. Анафаза.

5. Телофаза.

1. Митоз животной клетки.

2. Амитоз животной клетки Основная 1. Афанасьев Ю.И., Юрина Н.А. Гистология.-М.: Медицина, 1989.- С. 5-21, 36-41.

2. Юрина Н.А., Радостина А.И. Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии. - М.: Изд.Ун-та дружбы народов, 1989.- С.5-21.

Дополнительная 1. Хэм А., Кормак Д. Гистология.- М.: Мир, 1983.

ТЕМА 5. ПАТОЛОГИЯ КЛЕТКИ. РЕГЕНЕРАЦИЯ

уяснить патологические изменения в клетках.

ЦЕЛЬ:

Контрольные вопросы по теме 1. Дифференцировка.

2. Морфологические аспекты патологии клетки.

3. Дистрофия: причины, механизмы, классификация.

4. Некроз: признаки, виды, причины.

5. Регенерация: формы и виды.

Контрольно-обучающие задачи 1. При анализе «здорового» органа в некоторых его клеточных структурах были обнаружены небольшие участки цитоплазмы, ограниченные от остальной части мембраной и содержащие резко измененные митохондрии и фрагменты цитоплазматической сети. Можно ли клетки, содержащие описанные структуры, считать «здоровыми» или нет? При участии, каких органелл, и каким образом возникли эти участки?

2. Человек попал в атмосферу, насыщенную парами яда CСl 4;

произошло отравление организма. Одним из основных морфологических проявлений этого процесса явилось нарушение целостности мембран лизосом клеток печени. Каков будет результат влияния яда на клетку, если нарушена целостность большинства лизосом?

3. В области раневой поверхности появляется большое количество клеток, содержащих первичные лизосомы, много фагосом и вторичных лизосом. Каково функциональное значение этих клеток?

4. На препаратах наблюдали уменьшение размеров клеточных ядер. Их уплотнение, сморщивание, более интенсивное окрашивание хроматина, чем в неизмененных ядрах. Как называется это явление? Что можно сказать о функциональном состоянии клетки?

Тема: Патология клетки. Регенерация Препарат 1. Накопление краски в лимфатическом узле.

1. Антракоз лимфатического узла.

2. Антракоз легкого.

Основная 1. Афанасьев Ю.И., Юрина Н.А. Гистология.-М.: Медицина, 1989.- С. 5-21, 36-41.

2. Юрина Н.А., Радостина А.И. Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии. - М.: Изд.Ун-та дружбы народов, 1989.- С.5-21.

Дополнительная 1. Хэм А., Кормак Д. Гистология.- М.: Мир, 1983.

ТЕМА 6. ЭПИТЕЛИАЛЬНАЯ ТКАНЬ

ЦЕЛЬ: изучить классификацию и функции эпителиев. Уметь диагностировать виды покровных эпителиев. Уяснить классификацию желез и принцип строения.

Контрольные вопросы по теме 1. Общие понятия о гистологических тканях, классификация.

2. Определение, классификация и общая характеристика эпителиальной ткани.

3. Строение и свойства базальной мембраны.

4. Структурные особенности эпителиальных клеток. Типы связей клеток.

5. Морфологическая и функциональная характеристика однослойных эпителиев.

6. Морфофункциональная характеристика многослойных эпителиев.

7. Железистые эпителии, их характеристика. Классификация желез.

8. Структурные особенности железистых клеток.

9. Морфология секреторного цикла.

10. Понятие о железах внешней секреции, принципы их строения.

11. Железы внутренней секреции, особенности их строения.

Контрольно-обучающие задачи 1. В препарате обнаружены следующие структуры: а) пласт клеток тесно прилежащих друг к другу; б) клетки разделенные межклеточным веществом. Какая из этих структур относится к эпителиальным тканям?

2. В препарате обнаружено два типа клеток. У первого типа апикальная и базальная части отличаются по строению. Клетки второго типа не имеет полярности. Какие клетки относятся к эпителиальным?

3. В культуре ткани высеяны клетки: в первом флаконе - базального, во втором – блестящего слоя многослойного плоского ороговевающего эпителия. В каком флаконе будет продолжаться размножение клеток?

4. Однослойный цилиндрический эпителий на первом препарате имеет микроворсинки, на втором реснички. Определить где препарат кишечника, где яйцевода?

5. Нарушены структуры плотного контакта между клетками эпителия. Какие функции эпителия пострадают?

6. Нарушены щелевые соединения между эпителиальными клетками. Как это отразится на жизнедеятельности эпителия?

7. В эксперименте значительно снижена проницаемость базальной мембраны многослойного плоского эпителия. Как это отразится на жизнедеятельности эпителия?

8. На небольшом участке кожи удалены все слои эпителия.

Как осуществляется регенерация?

9. На препарате представлены белок-синтезирующие клетки.

Чем объяснить базофильную окраску цитоплазмы этих клеток?

10. Представлены два препарата. На первом железа с альвеолярными концевыми отделами и разветвленными выводными протоками. На втором железа с трубчатыми концевыми протоками и неразветвленными выводными протоками. Какая из желез простая, какая сложная?

11. Представлены два препарата. На первом препарате секреторные клетки формируют тяжи, со всех сторон окруженные кровеносными капиллярами. На втором препарате секреторные клетки образуют альвеолу, соединенную с выводными протоком. Какая из желез эндокринная?

Препарат 1. Простой чешуйчатый однослойный плоский эпителий. Мезотелий. Импрегнация серебром с докраской гематоксилином 1. Границы клеток.

2. Ядро.

3. Цитоплазма.

Препарат 2. Псевдомногослойный эпителий. Окраска гематоксилином и эозином.

1. Мерцательные клетки.

2. Базальный эпителий.

3. Бокаловидная клетка.

4. Базальная мембрана.

Препарат 3. Многослойный чешуйчатый плоский ороговевающий эпителий. Окраска гематоксилином и эозином.

1. Базальная мембрана.

2. Базальный слой.

3. Шиповатый слой.

4. Блестящий слой.

5. Зернистый слой.

6. Поверхностный слой.

Препарат 4. Переходный эпителий. Окраска гематоксилином и 1. Базальная мембрана.

2. Базальный слой.

3. Промежуточный слой.

4. Поверхностный слой.

Основная 1. Афанасьев Ю.И., Юрина Н.А. Гистология.-М.: Медицина, 1989.- С. 5-21, 36-41.

2. Юрина Н.А., Радостина А.И. Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии. - М.: Изд.Ун-та дружбы народов, 1989.- С.5-21.

Дополнительная 1. Хэм А., Кормак Д. Гистология.- М.: Мир, 1983.

ТЕМА 7. КРОВЬ И КРОВЕТВОРЕНИЕ

ЦЕЛЬ: знать морфологическую и функциональную характеристику форменных элементов крови. Уметь дифференцировать в мазках крови человека гемоциты.

Контрольные вопросы по теме 1. Строение крови как ткани. Плазма крови.

2. Эритроциты, их строение и функции.

3. Лейкоциты: классификация, строение, функции.

4. Тромбоциты, морфофункциональная характеристика.

5. Лимфа. Клеточный состав и значение.

6. Гемограмма. Лейкоцитарная формула.

7. Миелоидное и лимфоидное кроветворение, основные этапы.

8. Возрастные особенности крови.

Контрольно-обучающие задачи 1. Методом авторадиографии пометили ядра морфологически распознаваемых пролифелирующих клеток эритропоэтического ряда. В каких клетках будет обнаружена метка?

2. Методом авторадиографии в красном костном мозге пометили ядра клеток унипотентных предшественников. В каких клетках обнаружится метка?

3. В условном эксперименте в красном костном мозге у полихроматофильных проэритроцитов разрушили рибосомы. Синтез какого специфического белка нарушится?

4. В базофильном проэритроците пуромецином подавлен синтез белка. Какой специфический белок не будет образовываться и возможна ли дальнейшая дифференцировка клетки?

5. На препарате мазка крови видна крупная круглая клетка, цитоплазма окрашена слабо базофильно, не содержит специфической зернистости, ядро светлое, бобовидной формы. Назовите эту клетку?

6. На препарате мазка красного костного мозга видна клетка, в цитоплазме которой крупная ацидофильная зернистость.

Ядро палочковидной формы, пикнотизировано. Назовите эту клетку.

7. В организме в результате трансформации возникла популяция раковых клеток. Какие клетки крови обнаружат и начнут атаковать уклонившиеся от нормального развития клетки? Как называется это явление?

8. У ребенка диагностирована глистная инвазия. Какие изменения в лейкоцитарной формуле следует ожидать?

9. В организме больного начался острый гнойный процесс. Какие изменения можно ожидать в гемограмме?

10. В организм человека введен чужеродный белок. Какие клетки крови обеспечивают иммунологический ответ?

11.Известно, что диаметр эритроцитов равен 7-8 мкм. Могут ли эритроциты проходить через сосуды с диаметром меньшим, чем их собственный: если да, то почему; если нет, то почему?

12. Первая половина, беременности у женщин осложняется токсикозом, который развивается в ответ на поступление в кровь женщины метаболитов плода. Какие клетки крови будут реагировать на эти токсические продукты? Как будет изменяться содержание этих клеток в крови и почему?

Препарат 1. Мазок крови взрослого человека. Окраска по Романовскому.

1. Эритроциты.

2. Базофильный гранулоцит.

3. Эозинофильный гранулоцит.

4. Сегментоядерный нейтрофильный гранулоцит.

5. Палочкоядерный нейтрофильный гранулоцит.

6. Моноцит.

7. Лимфоцит.

8. Тромбоцит.

9. Плазма крови.

Препарат 2. Срез красного костного мозга. Окраска гематоксилином и эозином.

1. Ретикулярные клетки.

2. Синусоидные капилляры.

3. Жировые клетки.

4. Мегакариоцит.

5. Форменные элементы крови на различных стадиях развития 1. Мазок красного костного мозга.

2. Мазок крови ребенка I – 2 месяцев.

3. Мазок крови лягушки Основная 1. Афанасьев Ю.И., Юрина Н.А. Гистология.-М.: Медицина, 1989.- С. 5-21, 36-41.

2. Юрина Н.А., Радостина А.И. Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии. - М.: Изд.Ун-та дружбы народов, 1989.- С.5-21.

Дополнительная 1. Хэм А., Кормак Д. Гистология.- М.: Мир, 1983.

НЕОФОРМЛЕННАЯ СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ ТКАНЬ

изучить строение и функции клеточного состава и ЦЕЛЬ:

компонентов межклеточного вещества рыхлой неоформленной коллагеновой соединительной ткани.

Контрольные вопросы по теме 1. Соединительные ткани; их источники развития, классификация и общая характеристика.

2. Клеточные элементы рыхлой неоформленной соединительной ткани:

а) фибробласты и фиброциты;

б) макрофаги (гистиоциты);

в) тучные клетки;

г) плазмоциты;

д) перициты;

е) эндотелиоциты;

ж) ретикулярные клетки;

з) жировые клетки;

и) пигментные клетки.

3. Микроскопическое и ультрамикроскопическое строение коллагеновых, эластических и ретикулярных волокон.

4. Строение, свойства и биологическое значение основного (аморфного) вещества.

Контрольно-обучающие задачи 1. На гистологическом препарате рядом с тканевыми базофилами видно большое число гранул. Какие вещества выделились из клеток и как называется этот процесс?

2. У больного в организме обнаружен недостаток витамина «С».

Какие изменения происходят в межклеточном веществе соединительной ткани?

3. Известно, что тромбоциты принимают участие в процессе свертывания крови. Какие клетки соединительной ткани препятствуют этому явлению ?

4. Под влиянием ультрафиолетовых лучей изменился цвет кожи.

Какие клетки соединительной ткани принимают участие в этой реакции?

5. Под кожу попало инородное тело. Какова будет реакция рыхлой соединительной ткани и какие клетки в ней участвуют?

6. У животного с помощью рентгеновского облучения разрушены стволовые клетки крови. Обновление каких клеток в составе рыхлой соединительной ткани будет нарушено?

7. В рыхлой волокнистой соединительной ткани нарушено образование основного вещества. Нарушением функции каких основных клеток может быть вызвано это явление?

8. В организм человека введена живая вакцина. Какие клетки рыхлой волокнистой соединительной ткани включаются в выработку специфического иммунитета?

9. В месте внедрения инородного тела в организме возникает воспаление с участием клеток крови и рыхлой волокнистой соединительной ткани. Какие клетки крови и соединительной ткани будут обнаружены в очаге воспаления?

10. Укус пчелы или змеи сопровождается быстрым проникновением яда в организм. Чем это объясняется?

11. Известно, что клетки рыхлой волокнистой соединительной ткани имеют различный генез. В условном эксперименте в период гисто- и органогенеза разрушено развитие клеток производных мезенхимы. Нарушение развития каких клеток рыхлой волокнистой соединительной ткани будет наблюдаться при этом?

Тема: Рыхлая неоформленная соединительная ткань Препарат 1. Пленка рыхлой соединительной ткани. Окраска железным гематоксином по Ясвоину.

1. Коллагеновые волокна.

2. Эластические волокна.

3. Фибробластоцит.

4. Фибробласт.

5. Гистиоцит (оседлый макрофаг).

6. Плазмоцит.

7. Адипоцит однокапельный.

8. Тканевой базофил.

9. Перицит.

10. Пигментная клетка.

11. Ретикулоцит.

12. Основное вещество.

1. Мезенхима.

2. Накопление краски макрофагами.

Основная 1. Афанасьев Ю.И., Юрина Н.А. Гистология.-М.: Медицина, 1989.- С. 5-21, 36-41.

2. Юрина Н.А., Радостина А.И. Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии. - М.: Изд.Ун-та дружбы народов, 1989.- С.5-21.

Дополнительная 1. Хэм А., Кормак Д. Гистология.- М.: Мир, 1983.

ТЕМА 9. ПЛОТНАЯ СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ ТКАНЬ.

СОЕДИНИТЕЛЬНАЯ ТКАНЬ СО СПЕЦИАЛЬНЫМИ

СВОЙСТВАМИ

ЦЕЛЬ: изучить микроскопическое и ультрамикроскопическое строение плотной соединительной ткани и соединительных тканей со специальными свойствами.

Контрольные вопросы по теме 1. Строение и значение плотной неоформленной соединительной ткани.

2. Морфологическая и функциональная характеристика плотной оформленной (волокнистой) соединительной ткани.

3. Строение и функции соединительных тканей со специальными свойствами:

а) ретикулярной ткани;

б) жировой ткани;

в) слизистой соединительной ткани;

г) пигментной соединительной ткани.

Контрольно-обучающие задачи 1. В сухожилии коллагеновые волокна расположены в одном направлении, а в сетчатом слое кожи - в самых различных направлениях. Чем это объясняется?

2. Экспериментальному животному введено вещество, нарушающее формирование коллагеновых волокон (латироген). Как изменяются механические свойства сухожилий?

3. Представлены два препарата. На первом - эластический хрящ, на втором - гиалиновый. По каким признакам их можно различить?

Тема: Плотная соединительная ткань и ткани Препарат 1 и 2. Плотная оформленная соединительная ткань.

Сухожилие в продольном и поперечном разрезе.

Окраска гематоксилином и эозином.

1. Сухожильный пучок I порядка.

2. Сухожильный пучок 2 порядка.

3. Тендиноцит.

4. Эндотендиний.

5. Перитендиний.

6. Эпитендиний.

1. Ретикулярная ткань.

2. Белая жировая ткань.

3. Слизистая (студенистая) ткань.

Основная 1. Афанасьев Ю.И., Юрина Н.А. Гистология.-М.: Медицина, 1989.- С. 5-21, 36-41.

2. Юрина Н.А., Радостина А.И. Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии. - М.: Изд.Ун-та дружбы народов, 1989.- С.5-21.

Дополнительная 1. Хэм А., Кормак Д. Гистология.- М.: Мир, 1983.

ЦЕЛЬ: изучить строение и уметь дифференцировать различные виды хрящевой ткани. Знать их распространение в организме и хондрогистогенез.

Контрольные вопросы по теме 1. Источник развития, классификация, функции и принцип строения хрящевой ткани.

2. Морфофункциональная характеристика гиалинового хряща.

3. Строение и свойства эластического хряща.

4. Особенности строений и функции волокнистого хряща. Места расположения в организме.

5. Надхрящница. Строение и значение для хрящевой ткани.

6. Хондрогистогенез (развитие хрящевой ткани).

7. Репаративная и физиологическая регенерация хряща.

Контрольно-обучающие задачи 1. В межклеточном веществе хряща гистохимически обнаружено высокое содержание кальция. К какому виду относится данная хрящевая ткань?

2. В хрящевой ткани обнаружены клетки, содержащие многочисленные фагосомы. Как называются эти клетки?

3. В хондроцитах суставной поверхности при электронномикроскопическом исследовании обнаружены многочисленные секреторные везикулы. Какие вещества содержатся в этих везикулах?

4. Информационную РНК, выделенную из хондробластов, ввели в oвoциты лягушки. Какой новый белок может теперь синтезироваться в овоцитах?

5. Хрящевая ткань подвергнута действию коллагеназы. Как изменится прочность хряща?

6. Н 3 -тимидином помечены клетки надхрящницы новорожденного животного. Будет ли обнаружена метка в клетках хряща через 10 дней?

7. Участок молодого гиалинового хряща пересажен на другое место. Как изменится направление волокон?

8. На препарате представлена одна из опорных тканей, в которой отсутствуют обменные микрососуды. Какая это ткань?

9. При старении в хрящевой ткани увеличивается содержание гиалуроновой кислоты. Как изменяется при этом проницаемость хрящевой ткани?

10. При старении содержание воды в гиалиновом хряще уменьшается. Как при этом изменится упругость хряща?

11. На гистологическом препарате в хрящевой ткани человека видны значительные зоны кальцинации. Каков вероятный возраст человека?

12. Во время операции удален участок хряща. Какой тканью будет заполняться дефект?

Препарат 1. Гиалиновый хрящ. Окраска гематоксилином и 1. Перихондрий.

2. Хондробластоцит.

3. Хондроцит.

4. Группа хондроцитов.

5. Хрящевой матрикс.

1. Эластический хрящ.

2. Волокнистый хрящ.

Основная 1. Афанасьев Ю.И., Юрина Н.А. Гистология.-М.: Медицина, 1989.- С. 5-21, 36-41.

2. Юрина Н.А., Радостина А.И. Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии. - М.: Изд.Ун-та дружбы народов, 1989.- С.5-21.

Дополнительная 1. Хэм А., Кормак Д. Гистология.- М.: Мир, 1983.

ЦЕЛЬ: изучить особенности строения и уметь дифференцировать структурные компоненты костной ткани. Уяснить остеогистогенез.

Контрольные вопросы по теме 1. Принципы строения костной ткани, классификация.

2. Клетки костной ткани, их морфофункциональная характеристика.

3. Особенности строения костного матрикса (межклеточного вещества).

4. Строение ретикулофиброзной (грубоволокнистой) костной ткани. 5. Строение пластинчатой костной ткани. Остеон.

6. Морфофункциональная характеристика надкостницы.

7. Строение трубчатой кости, кость как орган.

8. Остеогистогенез.

9. Регенерация и возрастные изменения костной ткани.

Контрольно-обучающие задачи 1. Известно, что кальцитонин уменьшает содержание кальция в крови, действуя на клетки костной ткани. В каких клетках будет обнаружен меченный кальцитонин, если его ввести животному?

2. В диете ребенка недостаточно содержание солей кальция.

Как это отразится на развитии костной ткани?

3. Информационную РНК выделенную из остеобластов, ввели в овоциты.

4. Участок костной ткани пересажен на новое место. Изменится ли направление оссеиновнх волокон?

5. Bo время операции на большом протяжении нарушена структура надкостницы. Какие изменения могут произойти в костной ткани?

6. Животному введен Н3-тимидин. Где будет обнаружено большее число меченных клеток - в слое остеонов или в надкостнице?

7. Фрагмент бедренной кости при переломе сместился в жировую ткань. Как изменится пролиферация остеобластов в этом фрагменте?

8. Известно, что при гипокинезии уменьшается функциональная активность остеобластов. Как отразится гипокинезия на скорости роста кости?

9. На препарате трубчатой кости между остеонами расположены костные пластинки, не образующие остеонов. Каково происхождение этих пластинок?

10. Известно, что переходный эпителий обладает остеогенными свойствами. Исходя из этого, каковы возможные последствия травмирования слизистой оболочки мочевого пузыря?

11. Известно, что при старении увеличивается диаметр каналов остеонов. Как эти изменения влияют на механические свойства кости?

12. Крысы в течение месяца находились в условиях космического полета. Как изменится содержание солей кальция в костной ткани?

13. Крысы в течение месяца подвергались физической нагрузке (бег в специальном аппарате). Как изменится прочность костной ткани конечностей?

Препарат 1 и 2. Пластинчатая костная ткань. Поперечный и продольный срез диафиза трубчатой кости. Окраска по Шморлю.

1. Периост.

2.Слой наружных окружающих пластинок.

3.Остеоны:

а) остеоциты;

б) центральный канал;

в) спайная линия.

4. Система вставочных пластинок.

5. Слой внутренних окружающих пластинок.

6. Питающий канал.

1. Развитие костной ткани из мезенхимы.

2. Развитие кости на месте хряща.

Основная 1. Афанасьев Ю.И., Юрина Н.А. Гистология.-М.: Медицина, 1989.- С. 5-21, 36-41.

2. Юрина Н.А., Радостина А.И. Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии. - М.: Изд.Ун-та дружбы народов, 1989.- С.5-21.

Дополнительная 1. Хэм А., Кормак Д. Гистология.- М.: Мир, 1983.

ЦЕЛЬ: изучить строение различных видов мышечной ткани и уметь их идентифицировать.

Контрольные вопросы по теме 1. Классификация, источники развития и общая характеристика мышечной ткани.

2. Гладкая мышечная ткань: особенности ее организации.

3. Поперечно-полосатая скелетная мышечная ткань, её морфофункци-ональные отличия от гладкой.

4. Скелетная мышца как орган.

5. Морфологические и функциональные отличия поперечнополосатой скелетной от сердечной рабочей мышечных тканей.

6. Отличительные черты сердечных рабочих от проводящих мышечных волокон.

7. Миофибриллы, их строение и основы механизма сокращения и расслабления мышечного волокна.

Контрольно-обучающие задачи 1. На ранних этапах развития зародыша в эксперименте разрушен миотом. Развитие какой ткани станет невозможным?

2. В условном эксперименте животному ингибированы клетки мезенхимы. Нарушение развития какой ткани будет нарушено?

3. На препарате мышечной ткани видны волокна, содержание много ядер, расположенных по периферии. Какая эта мышечная ткань?

4. Даны препараты исчерченной и сердечной мышечных тканей. По каким структурным особенностям можно отличить первую от второй?

5. На препарате мышечной ткани видно, что каждая структурная единица её имеет двигательное нервное окончание. Какая это ткань?

6. В эксперименте исследуется ткань, которая сокращается тонически и практически неутомима. Какая это ткань? Каким отделом нервной системы она инервируется?

7. В условном эксперименте в исчерченном мышечном волокне разрушили Т-систему. Изменится ли способность мышечного волокна к сокращению?

8. В эксперименте исчерченная мышечная ткань обработана ферментом трипсином. Волокна распались на фрагменты. Как называются эти фрагменты?

9. Патологическим процессом разрушен вставочный диск между мио-кардиоцитами. К чему приведет такое нарушение?

10. Из концевых отделов слюнных желез секрет поступает в выводные протоки под давлением. Какие клетки способствуют перемещению секрета?

12. В результате инфаркта наступило повреждение сердечной мышцы. Какие клеточные элементы обеспечат восстановление дефекта в структуре органа?

13. У человека во время операции удалена часть стенки желудка. За счет каких элементов возможна регенерация мышечной оболочки?

14. Крысы длительное время плавали в бассейне. При исследовании состояния их скелетных мышц обнаружено почти полное исчезновение в них гликогена, увеличение числа митохондрий и просветление их матрикса. Какая функция клетки находится в чрезвычайно напряженном состоянии? С чем связаны указанные морфологические изменения митохондрий? Почему исчез гликоген?

Препарат 1. Поперечно-полосатая скелетная мышечная ткань.

Окраска железным гематоксилином.

1. Продольный разрез мышечных волокон (миосимпластов).

Саркомер (миомер):

а) анизотропный диск (полоска А);

б) изотропный диск (полоска J);

в) мезофрагма (линия М);

г) телофрагма (линия Z);

д) светлая зона (полоска Н).

2. Ядра.

3. Миофибриллы.

4. Миофиламенты:

а) тонкие миофиламенты;

б) толстые миофиламенты.

1. Гладкая мышечная ткань в стенке мочевого пузыря.

2. Поперечно-полосатая сердечная рабочая мышечная ткань.

3. Волокна Пуркинье (приводящая сердечная мышечная ткань) Основная 1. Афанасьев Ю.И., Юрина Н.А. Гистология.-М.: Медицина, 1989.- С. 5-21, 36-41.

2. Юрина Н.А., Радостина А.И. Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии. - М.: Изд.Ун-та дружбы народов, 1989.- С.5-21.

Дополнительная 1. Хэм А., Кормак Д. Гистология.- М.: Мир, 1983.

изучить классификации, развитие и морфофункциональЦЕЛЬ:

ные характеристики элементов нервной ткани. Уметь их идентифицировать.

Контрольные вопросы по теме 1. Нервная ткань: источник развития, общая характеристика и функции.

2. Классификация и морфофункциональная характеристика нейронов.

3. Классификация и морфофункциональная характеристика нейроглии:

а) эпендимоцитов;

б) астроцитов;

в) олигодендроцитов.

4. Отличительные морфологические и функциональные черты миелиновых от безмиелиновых нервных волокон.

5. Классификация, строение и функции нервных окончаний.

6. Виды синапсов и их строение. Нервно-мышечное окончание.

Контрольно-обучающие задачи 1. В эксперименте у зародыша удалена ганглиозная пластинка.

Какие нарушения возникнут при дальнейшей дифференцировке нервной ткани?

2. В условном эксперименте в процессе развития нервной трубки разрушены спонгиобласты. Какие нарушения возникнут при дальнейшей дифференцировке нервной ткани?

3. Препарат спинного мозга получен от животных после введения актиномицина Д (ингибитора транскрипции) и окрашен по Нисслю. Какие структурные изменения нейронов будут выявлены?

4. При введении колхицина происходит дезорганизация цитоскелета нейроцитов. Какие структурные и функциональные изменения обнаружатся?

5. Под микроскопом два препарата нервной ткани (окраска по Нисслю). На первом в нейроцитах выявляются крупные базофильные глыбки, на втором глыбки имеют вид мелкой пылевидной зернистости. К какому функциональному типу относятся нейроциты?

6. Представлены два препарата нервной ткани: на первом - цитоплазма нейроцитов, выявляется большое количество зерен липофусцина, на втором - липофусцин отсутствует. Представителям какой возрастной группы принадлежат препараты?

7. Животному в эксперименте наносили длительные и чрезмерно болевые раздражения. Какие структурные изменения будут наблюдаться в хроматофильном веществе двигательных нейроцитов при окраске по Нисслю при изучении с помощью световой микроскопии?

8. Животному в эксперименте наносили длительные и чрезмерно болевые раздражения. Какие структурные изменения будут наблюдаться в двигательных нейроцитах при электронномикроскопическом исследовании?

9. Исследована скорость передачи нервного импульса различных нервных волокон. Обнаружено, что скорость проведения у первых – 1-2 м/сек, у вторых – 5-120 м/сек, к какому типу относятся первые и вторые нервные волокна?

10. Животному произведена перерезка смешанного нерва. Отростки каких нейроцитов повреждены?

11. На месте перерезки нервного волокна возник грубый соединительно-тканный рубец. Как это отразится на процессе р е генерации нервного волокна?

12. На препарате спинного мозга представлены два вида глиоцитов с многочисленными отростками. Первый тип глиоцитов локализован в сером веществе, второй - в белом веществе спинного мозга. К какому типу глиоцитов относятся эти клеточные элементы?

13. Патологическим процессом необратимо повреждены нейроциты серого вещества спинного мозга. Какие клеточные элементы будут участвовать в нейронофагии?

14. В эксперименте перерезаны нервные волокна, идущие к коже. Какие структурные и функциональные изменения будут наблюдаться при этом?

Препарат 1. Хроматофильная субстанция в мультиполярных нейронах. Толуидиновый синий.

1. Аксон.

2. Аксонный холмик.

3. Дендриты.

4. Глыбки хроматофильной субстанции.

5. Ядро.

6. Ядрышко.

Препарат 2. Миелиновое нервное волокно. Импрегнация осмием.

1. Аксолемма (оболочка нервного отростка) 2. Миелиновый слой.

3. Межузловой сегмент.

4. Узловой перехват нервного волокна.

5. Насечка миелина.

6. Ядро нейролеммоцита.

1. Нейрофибриллы в нервных клетках спинного мозга.

2. Безмиелиновое нервное волокно.

Основная 1. Афанасьев Ю.И., Юрина Н.А. Гистология.-М.: Медицина, 1989.- С. 5-21, 36-41.

2. Юрина Н.А., Радостина А.И. Практикум по гистологии, цитологии и эмбриологии. - М.: Изд.Ун-та дружбы народов, 1989.- С.5-21.

Дополнительная 1. Хэм А., Кормак Д. Гистология.- М.: Мир, 1983.

Тема 1. Введение. Микроскопическая техника. Методика изготовления гистологических препаратов.

Методы цитологических и гистологических исследований

Тема 2. Органеллы и включения цитоплазмы

Тема 3. Ядро клетки. Хромосомы

Тема 4. Воспроизведение клеток

Тема 5. Патология клетки. Регенерация

Тема 6. Эпителиальная ткань

Тема 7. Кровь и кроветворение

Тема 8. Рыхлая неоформленная соединительная ткань....... Тема 9. Плотная соединительная ткань.

Соединительная ткань со специальными свойствами

Тема 10. Хрящевая ткань

Тема 11. Костная ткань

Тема 12. Мышечные ткани

Тема 13. Нервная ткань

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ЛАБОРАТОРНЫМ ЗАНЯТИЯМ

ПО ЦИТОЛОГИИ И ГИСТОЛОГИИ

Н0401— Биология, Н0601 — Экология Составитель: Емельянчик Сергей Владимирович Компьютерная верстка: В.Р. Закревский Сдано в набор 03.01.2000. Подписано в печать 29.02.2000.

Формат 60х84/16. Бумага офсетная №1.

Печать офсетная. Гарнитура Школьная.

Усл.печ.л. 1,85. Уч.-изд.л. 1,76.

Тираж 150 экз. Заказ Гродненский государственный университет имени Янки Купалы.

ЛВ №96 от 02.12.97 г.

Ул. Ожешко, 22, 230023, Гродно.

Отпечатано на технике издательского отдела Гродненского государственного университета имени Янки Купалы.

ЛП №111 от 29.12.97 г.

Ул. Ожешко, 22, 230023, Гродно.



 


Похожие работы:

«А.М. Ивлев, А.М. Дербенцева, В.Т. Старожилов НАУКИ О ЗЕМЛЕ Курс лекций Владивосток 2006 1 Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию Дальневосточный государственный университет Академия экологии, морской биологии и биотехнологии Кафедра почвоведения и экологии почв Институт окружающей среды Кафедра физической географии А.М. Ивлев, А.М. Дербенцева, В.Т. Старожилов НАУКИ О ЗЕМЛЕ Учебное пособие Владивосток Издательство Дальневосточного университета...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. М.В.ЛОМОНОСОВА Международный биотехнологический центр МГУ кафедра гидробиологии МГУ А.П.САДЧИКОВ М.А.КУДРЯШОВ ЭКОЛОГИЯ ПРИБРЕЖНО-ВОДНОЙ РАСТИТЕЛЬНОСТИ Допущено Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию в качестве учебного пособия для студентов, обучающихся по специальности 013500 Биоэкология и другим биологическим специальностям НИА-Природа, РЭФИА 2004 УДК 577.475 ББК 28.082я73 К88 Рецензенты: Кафедра ботаники и...»

«0 Новосибирский городской комитет охраны окружающей среды и природных ресурсов Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Институт детства Новосибирского государственного педагогического университета Дворец творчества детей и учащейся молодежи Юниор Средняя общеобразовательная школа Перспектива О. А. Чернухин ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ Учебно - методическое пособие Новосибирск...»

«Утверждаю Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, Главный государственный санитарный врач Российской Федерации Г.Г.ОНИЩЕНКО 22 февраля 2005 года Дата введения с момента утверждения 4.2. МЕТОДЫ КОНТРОЛЯ. БИОЛОГИЧЕСКИЕ И МИКРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ МЕТОД ВЫЯВЛЕНИЯ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ БАКТЕРИЙ РОДА SALMONELLA И LISTERIA MONOCYTOGENES НА ОСНОВЕ ГИБРИДИЗАЦИОННОГО ДНК-РНК АНАЛИЗА МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ МУК 4.2.1955- (в ред. Дополнения 1, утв....»

«Методические рекомендации по использованию учебно-методического обеспечения по биологии в 2011-2012 году Методист кафедры естественнонаучного образования Н.В. Дмитриева 2012 г Введение Задачи, стоящие перед школьным биологическим образованием, реализуются через учебные программы и учебники, разработанные на основе нормативов, утвержденных Министерством образования и науки РФ. Учебник - главный компонент учебно-методического комплекта (УМК), один из основных источников знаний, необходимых для...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный университет им. А.М. Горького ИОНЦ Экология природопользования Биологический факультет Экологии кафедра МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ ФЕНОГЕНЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПОПУЛЯЦИЙ Екатеринбург 2007 Составитель: проф., д.б.н. А.Г. Васильев Инновационный курс Феногенетический анализ популяций в рамках УМК магистерской программы Экология...»

«ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ Н.А. ЗИНОВЬЕВА, П.М. КЛЕНОВИЦКИЙ, Е.А. ГЛАДЫРЬ, А.А. НИКИШОВ СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ГЕНЕТИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ СЕЛЕКЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ И СЕРТИФИКАЦИЯ ПЛЕМЕННОГО МАТЕРИАЛА В ЖИВОТНОВОДСТВЕ Учебное пособие Москва 2008 Инновационная образовательная программа Российского университета дружбы народов Создание комплекса инновационных образовательных программ и формирование инновационной образовательной среды, позволяющих...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан факультета биологии С.М.Дементьева 2010 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ РАДИАЦИОННАЯ ЭКОЛОГИЯ Для студентов 2 курса очной формы обучения Специальность 020801 ЭКОЛОГИЯ Составитель: К.б.н., доцент кафедры экологии Ильяшенко Д.В. Обсуждено на заседании кафедры экологии _ 2010г. Протокол № _ Зав. кафедрой _А.С....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОСТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ В.Ф. Вальков, К.Ш. Казеев, С.И. Колесников ЭКОЛОГИЯ ПОЧВ ЧАСТЬ 3 ЗАГРЯЗНЕНИЕ ПОЧВ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ДО И ОЗО БИОЛОГО-ПОЧВЕННОГО И ГЕОЛОГО-ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТОВ Ростов-на-Дону 2004 2 УДК 577.4:631.4:502.7 Печатается по решению кафедры экологии и природопользования биологопочвенного факультета РГУ (протокол...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет им. Н.И.Вавилова РЕНТГЕНОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА ФУНКЦИОНАЛЬНЫХ РАССТРОЙСТВ И ВОСПАЛИТЕЛЬНЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ ПЕРЕДНЕГО ОТДЕЛА ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ У МЕЛКИХ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ Саратов 2009 Методические рекомендации подготовил: заведующий межкафедральной проблемной лабораторией...»

«Федеральное медико-биологическое агентство Федеральное государственное учреждение здравоохранения Медико-санитарная часть №59 ГОУ ДПО Пензенский институт усовершенствования врачей Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию Кафедра психотерапии и наркологии Организационные и психологические аспекты профилактики и полипрофессиональной реабилитации семей девиантных подростков. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ г. Пенза 2009г. УДК: 6 В.956:612.8.004.53/54 Н 63 ГОУ ДПО Пензенский...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Чувашский государственный педагогический университет им. И. Я. Яковлева КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ Конспект лекций Учебное пособие для студентов высших учебных заведений Чебоксары 2011 УДК 500 (075.8) ББК 20 я 73-2 К 78 Концепции современного естествознания. Конспект лекций : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / сост. Воробьев Д....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУ ВПО МАРИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Ю.А. Александров ОСНОВЫ РАДИАЦИОННОЙ ЭКОЛОГИИ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Йошкар-Ола, 2007 ББК 40.1 УДК 631.5 А 46 Рецензенты: Т.М. Быченко, канд. биол. наук, доц. Иркутского гос. пед. ун-та; О.Л. Воскресенская, канд. биол. наук, доц. МарГУ; В.Н. Самарцев, канд. биол. наук, проф. МарГУ Рекомендовано к изданию редакционно-издательским советом МарГУ Александров Ю.А. А 46 Основы радиационной экологии: Учебное пособие /Мар. гос....»

«Министерство сельского хозяйства РФ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Мичуринский государственный аграрный университет Кафедра общей зоотехнии УТВЕРЖДЕНО протокол № 8 учебно-методической комиссии Технологического института от 20 февраля 2005г. Сельскохозяйственная радиобиология Методические указания по изучению дисциплины и задания для контрольной работы студентам - заочникам по специальности 110401 – Зоотехния; 110305 – Технология...»

«Приложение 2 План выпуска учебной литературы на 2013 г. Дисциплина по Планируемый Шифр ООП Индекс учебному плану V (п.л) Вид учебного Тираж Автор Название работы К/о издания Шифр Название Шифр Название (экз. П/л ООП ООП дисциплины дисциплины или э/в) ИНСТИТУТ ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК И МАТЕМАТИКИ Кафедра ботаники и общей биологии Лебедев Е.А. Ботаническая география Учебно- Педобразование Б3.ДВ.8.1 Ботаническая 050100. Лебедева С.А., Учебное пособие теоретическое 020400 Биология Б3.В.11 география; Изд...»

«Н. Г. Федорец, М. В. Медведева МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЧВ УРБАНИЗИРОВАННЫХ ТЕРРИТОРИЙ Н. Г. Федорец, М. В. Медведева МЕТОДИКА ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЧВ УРБАНИЗИРОВАННЫХ ТЕРРИТОРИЙ (учебно-методическое пособие для студентов и аспирантов эколого-биологических специальностей) Петрозаводск 2009 УДК 630*114.521(075) Федорец Н. Г., Медведева М. В. Методика исследования почв урбанизированных территорий. Петрозаводск: Карельский научный центр РАН, 2009. 84 с. ISBN 978-5-9274-0383-7 В работе даны методики...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра геоэкологии и природопользования ОБЩАЯ ЭКОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 020802 Природопользование Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета 2009 Печатается по решению методического совета Горно-Алтайского госуниверситета ББК – 28.080 O 28 Общая экология :...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ имени С.М. Кирова И.А. Маркова, доктор сельскохозяйственных наук, профессор СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЛЕСОВЫРАЩИВАНИЯ (Лесокультурное производство) Учебное пособие для студентов, магистрантов и аспирантов специальности 250201 – Лесное хозяйство Допущено УМО по образованию в области лесного дела в качестве учебного пособия...»

«А.А. Присный Белгород 2011 А.А. Присный БИОЛОГИЯ РАЗМНОЖЕНИЯ И РАЗВИТИЯ Учебное пособие Белгород 2011 2 УДК 591.33 (075.8) ББК 28.8я73 П 77 Печатается по решению редакционно-издательского совета Белгородского государственного университета Рецензенты: кандидат биологических наук, зав. кафедрой морфологии факультета ветеринарной медицины Белгородской государственной сельскохозяйственной академии, доцент Ю.Н. Литвинов кандидат биологических наук, старший преподаватель кафедры зоологии и экологии...»

«Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена Горбунов П.С. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ для студентов биологических специальностей педагогических университетов Санкт-Петербург ТЕССА 2011 Печатается по решению кафедры зоологии Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена Горбунов П.С. Эволюционное учение: Методические рекомендации и задания (для студентов биологических специальностей педагогических университетов)....»







 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.