WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Тверской государственный университет»

«УТВЕРЖДАЮ»

Декан факультета биологии

С.М.Дементьева

2010 г.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ПО ДИСЦИПЛИНЕ

РАДИАЦИОННАЯ ЭКОЛОГИЯ

Для студентов 2 курса очной формы обучения Специальность 020801 ЭКОЛОГИЯ Составитель:

К.б.н., доцент кафедры экологии Ильяшенко Д.В.

Обсуждено на заседании кафедры экологии «_» 2010г. Протокол № _ Зав. кафедрой _А.С. Сорокин Тверь,

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА

I. Пояснительная записка II. Учебная программа III. Рабочая учебная программа IV. Методические указания по подготовке и выполнению лабораторных работ V. Список литературы по дисциплине VI. Методические рекомендации по организации самостоятельной работы 1.0. ГЛОССАРИЙ ТЕРМИНОВ

2.0.ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ, ИЗУЧАЕМЫХ В ДИСЦИПЛИНЕ

«РАДИАЦИОННАЯ ЭКОЛОГИЯ»

3.0.ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

4.0.КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«РАДИАЦИОННАЯ ЭКОЛОГИЯ»

VII. Рейтинг-контроль оценки качества учебной работы студентов VIII. Вопросы для подготовки к зачту IX. Раздаточный материал

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Данный курс разработан для студентов специальности «Экология»

Биологического факультета Тверского госуниверситета (2 курс). Входит в цикл ОПД - Общепрофессиональные дисциплины направления.

Согласно ГОС ВПО, основным требованием к содержанию данной дисциплины является изучение воздействия ионизирующей радиации на организм человека, на популяцию; изучение видов ионизирующего излучения;

изучение методов радиационного контроля и правил работы с радиоактивными веществами; анализ радиоэкологической обстановки; изучение искусственных и естественных радионуклидов; пути миграции и накопления радионуклидов в организме и в трофических цепях.



Цель дисциплины – изучить особенности воздействия ионизирующей радиации на организм как экологического фактора.

Профессиональные и образовательные задачи дисциплины:

1. Изучить характеристики основных экологически значимых радионуклидов.

2. Получить информацию о радиационном загрязнении регионов СНГ.

3. Овладеть принципами и методами измерения радиоактивности.

4. Уметь применять знания по радиоэкологическому нормированию на практике.

В ходе изучения данной дисциплины выпускник приобретает необходимые знания по основным механизмам воздействия радиации на организм человека и возможным отдаленным последствиям такого воздействия; знает и умеет применять на практике данные радиоэкологического нормирования; знает санитарные правила работы с радиоактивными веществами; знает нормы радиационной безопасности; умеет грамотно прогнозировать радиоэкологическую обстановку в регионе; умеет планировать основные противорадиационные мероприятия на предприятии и в быту.

Основные формы контроля знаний студентов – беседа, устный опрос, подготовка творческих заданий, проведение самостоятельных и контрольных итоговых работ по темам дисциплины.

II. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

(в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования ОПД.Ф.18) Виды ионизирующего излучения. Поглощение и рассеивание излучения. Нормирование облучения. Индивидуальные и коллективные дозовые пределы облучения. Расчет индивидуальных доз облучения.

Санитарные правила работы с радиоактивными веществами. Методы радиационного контроля. Радиоэкологические проблемы ядерной энергетики. Типы ядерных энергетических реакторов. Добыча и переработка ядерного топлива. Переработка и захоронение ядерных отходов. Снятие АЭС с эксплуатации.

Введение. Предмет и задача радиоэкологии. Ионизирующая радиация как экологический фактор. Радиация и здоровье населения Радиобиология:

биологические механизмы воздействия ионизирующей радиации на организм на макромолекулы, структуры клетки, биохимические процессы, органы и ткани, жизненный цикл организма. Сравнительная радиочувствительность организмов.

Характеристики основных экологически значимых радионуклидов.

Единицы измерения радиоактивности: дозы, биологические эффекты облучения, риск. Космическое облучение живых организмов Источники и пути поступления искусственных долгоживущих радионуклидов в биосферу: Предприятия атомной промышленности и энергетики, испытания ядерного оружия, пункты захоронения радиоактивных отходов, радиационные аварии в России, на Украине, в США. Экологические особенности биологически значимых радионуклидов. Искусственные радионуклиды — стронций-90, цезий-135, плутоний, их физико-химические формы в радиоактивных выпадениях.

Естественные радионуклиды. Калий-40, радий-226, уран-238, торий Зоны повышенного содержания естественных радионуклидов.

Радиационное загрязнение регионов СНГ. Европейский Север, средняя полоса европейской России, Украина и Белоруссия, юг Европейской России и северный Кавказ, уральский регион, западная и восточная Сибирь, Казахстан, Алтайский регион. Дальний Восток.





Поведение долгоживущих искусственных радионуклидов в организме животных, растений и грибов. Пути поступления в организм, распределение по органам и тканям, удержание и выведение радионуклидов стронция, цезия и плутония. Поведение в организме трансплутониевых радионуклидов: нептуния, америция, кюрия.

Закономерности накопления радионуклидов в биоте основных природных зон России: тундра, тайга, смешанные леса, широколиственные леса, лесостепь, степь и полупустыни, пустыни. Накопление радионуклидов растениями, грибами, основными группами животных: червями, моллюсками, членистоногими, млекопитающими, птицами, амфибиями и рептилиями.

Сопряженная миграция радионуклидов и их изотопных и неизотопных носителей в трофических цепях основных экосистем: морские экосистемы, пресноводные, естественные наземные экосистемы. Коэффициенты накопления и наблюдаемые отношения.

Радиоэкология агроценозов. Накопление радионуклидов в сельскохозяйственной продукции и пути ее защиты от радиоактивного загрязнения. Сельскохозяйственное производство в загрязненных условиях.

Биоиндикация радиоактивных загрязнений. Биоиндикаторы повышенного фона ионизирующей радиации среди грибов, растений, животных. Радиационная биогеоценология. Радиационный биомониторинг Динамика биоразнообразия в зонах радиоактивного загрязнения среды: прямые эффекты действия радиации, вторичные эффекты действия на трофически связанные виды, косвенные эффекты от изъятия загрязненных земель из хозяйственного пользования. Долговременная динамика биоразнообразия в зонах Чернобыльской и Кыштымской аварий, на ядерных полигонах.

Методы и объекты радиоэкологических исследований. Полевые и лабораторные условия, экспериментальные полигоны, гамма-поля, экспериментальные водоемы.

Принципы и методы радиоэкологического нормирования.

Экологические нормативы качества природной среды. Нормы радиационной безопасности. Различие экологического и санитарно-гигиенического нормирования.

III. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

(УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН)

Распределение часов по видам учебных занятий № Наименование разделов и Всего Аудиторные занятия Введение. Предмет и задача радиоэкологии.

Характеристики основных экологически значимых радионуклидов.

Источники и пути поступления искусственных долгоживущих радионуклидов в биосферу:

Естественные радионуклиды.

Радиационное загрязнение регионов СНГ.

Поведение долгоживущих искусственных радионуклидов в организме животных, растений и Закономерности накопления радионуклидов в биоте основных природных зон России. Радиоэкология агроценозов.

Биоиндикация радиоактивных загрязнений.

Динамика биоразнообразия в зонах радиоактивного загрязнения среды Методы и объекты радиоэкологических исследований. Принципы и методы радиоэкологического нормирования.

лекций по курсу «Радиационная экология»

1. Введение. Предмет и задача радиоэкологии. Единицы измерения радиоактивности.

2. Дозы, биологические эффекты облучения, риск. Космическое облучение живых организмов 3. Предприятия атомной промышленности и энергетики, испытания ядерного оружия, пункты захоронения радиоактивных отходов, радиационные аварии в России, на Украине, в США.

4.Искусственные радионуклиды — стронций-90, це-зий-135, плутоний, их физико-химические формы в радиоактивных выпадениях.

5.Естественные радионуклиды. Калий-40, радий-226, уран-238, торийЗоны повышенного содержания естественных радионуклидов.

6.Радиационное загрязнение регионов СНГ. Европейский Север, средняя полоса европейской России, Украина и Белоруссия, юг Европейской России и северный Кавказ, Уральский регион, западная и восточная Сибирь, Казахстан, Алтайский регион. Дальний Восток.

7.Поведение долгоживущих искусственных радионуклидов в организме животных, растений и грибов. Накопление радионуклидов в сельскохозяйственной продукции.

8.Накопление радионуклидов растениями, грибами, основными группами животных: червями, моллюсками, членистоногими, млекопитающими, птицами, амфибиями и рептилиями.

Биоиндикаторы повышенного фона ионизирующей радиации среди грибов, растений, животных.

9.Радиационная биогеоценология. Радиационный биомониторинг.

Динамика биоразнообразия в зонах радиоактивного загрязнения среды.

10.Методы и объекты радиоэкологических исследований. Нормы радиационной безопасности.

1.Овладение методами дозиметрии и защиты от ионизирующего излучения (на базе Учебного центра МЧС и ГО по Тверской области).

Обеспечение студентов методическими рекомендациями (пособиями) к лабораторным работам, проведение инструктажа по технике безопасности, обеспечение химическими реактивами, посудой и оборудованием проводится непосредственно на базе организаций, в которых студенты выполняют задания по лабораторному практикуму.

IV. Методические указания по подготовке и выполнению лабораторных работ по дисциплине «Радиационная экология»

Овладение методами дозиметрии и защиты от ионизирующего излучения (на базе Учебного центра МЧС и ГО по Тверской области) (30 часов) Цель: Изучить основные методы радиационного контроля, ознакомиться с современными средствами защиты населения от ионизирующего излучения.

Материалы: учебные классы Учебного центра управления по делам ГО и ЧС Тверской области, видеофильмы, защитные костюмы, индивидуальные аптечки, противогазы, дозиметры.

Ход работы:

Ознакомление с электронной картой-схемой, отражающей зоны и очаги опасности радиоактивного загрязнения Тверской области.

Изучение действия различных групп населения в случае аварий на АЭС (видеофильм).

Отработка навыков пользования индивидуальными средствами защиты.

Изучение принципа действия дозиметров различных типов.

Проведение дозиметрических исследований.

Контрольные вопросы:

Естественные и искусственные радионуклиды.

Последствия атомной бомбардировки Японии.

Принципиальная схема атомной и водородной бомб.

Ядерная энергетика. Достижения и проблемы.

Атомоходы и атомные подводные лодки. Принцип действия, причины Литература:

1.Шульц В., Уикер Ф Радиоэкологические методы. М.: Мир, 1985. 312 с.

2.Ярмоненко С.П. Радиобиология человека и животных М.,1977.

V. СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

1. ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

Алексахин P.M. Ядерная энергетика и биосфера. М.: Энергоюдат, 1982 81 с.

Биоиндикация радиоактивных загрязнений. М.. Наука, 384 с.

Ильенко А.И., Криволуцкий Д.А. Радиоэкология. М.: Знание, 41 с.

Козубов Г.М., Таскаев А.И. Радиационное воздействие на хвойные леса в районе аварии на Чернобыльской АЭС. Сыктывкар: КНЦ, 1990. 136с.

5. Криволуцкий Д.А. Радиоэкология сообществ наземных животных. М.:

Энергоатомиздат, 1983. 96 с.

6. Кузин A.M. Природный радиоактивный фон и его значение для биосферы Земли. М.: Наука, 1991. 116с.

7. Радиоэкология. М.: Атомиздат, 1971. 422 с.

8. Тимофеев-Ресовский Н.В. Применение излучений и излучателей в экспериментальной биогеоценологии // Ботанический журнал. 1957. Т. 42.

№ 2. С. 161-194.

9. Тихомиров Ф.А. Действие ионизирующих излучений на экологические системы. М.: Атомиздат, 1972. 174с.

10. Хавеши Г. Радиоактивные индикаторы. М.: Иностр. Лит., 1950. 539 с.

11. Шульц В., Уикер Ф Радиоэкологические методы. М.: Мир, 1985. 312 с.

12.Ярмоненко С.П. Радиобиология человека и животных М.,1977.

2. ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Общая экология: Учебник для вузов / Автор-составитель А.С. Степановский.

- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. - 510 с.

2. Промышленная экология. Курс лекций. - М.: Изд-во МНЭПУ, 2000. – с. 176Рекус И.Г., Шорина О.С. «Основы экологии и рационального природопользования»., - МГУП, 2001.

VI. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО

ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

по дисциплине «Радиационная экология»

Активность радионуклида в источнике (А) - равна отношению числа самопроизвольных ядерных превращений в этом источнике за малый интервал времени (dN) к величине этого интервала (dt).

Альфа ()- излучение - испускание ядром частицы, состоящей из двух протонов и двух нейтронов.

Альфа-излучение, которое представляет собой поток тяжелых частиц, состоящих из нейтронов и протонов, практически мало проникают через наружный слой кожи, образованный отмершими клетками. Бета - излучение обладает большей проникающей способностью: оно проходит в ткани организма на глубину один - два сантиметра.

Бета ()- излучение - испускание электрона.

Гамма ( )– излучение - выбрасывание порции чистой энергии нуклидов в том случае, когда нестабильный нуклид оказывается настолько возбужденным, что испускание частицы не приводит к полному снятию возбуждения.

Генетические эффекты - последствия повреждения генома зародышевых клеток, проявляющихся в потомстве облученных особей.

Дозовый эквивалент - модифицированный показатель, учитывающий биологическую эффективность поглощенной дозы в зависимости от типа и энергии излучения (в бэрах). Для рентгеновских лучей, бета-частиц и гамма-лучей числовые значения поглощенной дозы в радах и дозового эквивалента в бэрах практически идентичны.

Зиверт (Зв) - единица измерения эквивалентной дозы - Джоуль на килограмм.

Изотоп элемента - атомы, имеющие ядра с одинаковым числом протонов, но различающиеся по числу нейтронов, относятся к разным разновидностям одного и того же химического элемента.

Ионизация - первичный физический акт взаимодействия ионизирующего излучения с биологическим объектом.

Коллективная эффективная эквивалентная доза – сумма индивидуальных эффективных эквивалентных доз, полученных группой людей. Измеряется в человеко-зивертах (чел. - Зв). Поглощенная, эквивалентная и эффективная эквивалентная дозы описывают только индивидуально получаемые дозы.

Космогенные радионуклиды - радиоактивные ядра, которые образуются в результате ядерных реакций, идущих в атмосфере (а частично и в литосфере) под влиянием космических лучей.

Линейная передача энергии (ЛПЭ) – используется для сравнения степени радиационного повреждения вещества при воздействии на него различных ионизирующих частиц с разной.

Нежелательные радиационные эффекты - эффекты, от которых требуется защита, делятся на соматические и наследственные (генетические).

Соматические эффекты проявляются непосредственно у самого облученного лица, генетические - у его потомства.

Нестохастические последствия - проявляются только после накопления дозы больше пороговой (вероятность появления и тяжесть которых быстро возрастают с накоплением дозы). К нестохастическим эффектам относят лучевую катаракту, нарушение репродуктивной функции, лучевые поражения зародыша и плода, косметические дефекты кожи, склеротические и дистрофические повреждения разных тканей и другие.

Нуклид – группа, образуемая ядрами всех изотопов химических элементов.

Поглощенная доза - энергия, сообщаемая единице массы того или иного тела (в радах);

Поглощенная доза (D) - основная дозиметрическая величина. Она равна отношению средней энергии dE, переданной ионизирующим излучением веществу в элементарном объеме, к массе dm вещества в этом объеме: D = dE/dm. Единица поглощенной дозы - Грей (Гр). Внесистемная единица Рад определялась как поглощенная доза любого ионизирующего излучения, равная 100 эрг на 1 грамм облученного вещества.

Радионуклиды - радиоактивные атомы с данным массовым числом и атомным номером, а для изомерных атомов - и с данным определенным энергетическим состоянием атомного ядра. Радионуклиды (и нерадиоактивные нуклиды) элемента иначе называют его изотопами.

Рентген - это экспозиционная доза рентгеновского излучения, создающая в куб.см воздуха при температуре О°С и давлении 760 мм рт.ст. суммарный заряд ионов одного знака в одну электростатическую единицу количества электричества. Экспозиционной дозе соответствует 2.08*109 пар ионов (2.08*109 = 1/(4.8*10-10) Соматические эффекты – эффекты, к которым условно относят непосредственные эффекты облучения (острую или хроническую лучевую болезнь и локальные лучевые повреждения) и его отдаленные последствия (сокращение продолжительности жизни, возникновение опухолей, лейкозов и др.).

Соматические, соматико-стохастические и генетические (наследственные) эффекты – эффекты воздействия ионизирующих излучений на биологические объекты при общем облучении.

Соматический мутагенез - наследуемые в пределах тканей и органов данного облученного организма разнообразные повреждения генома соматических клеток (доминантные и рецессивные мутации, разные типы аберраций хромосом и другие).

Стохастические последствия облучения – отдаленные последствия, вероятность появления которых существует при сколь угодно малых дозах ионизирующего излучения и возрастает с дозой, тогда как тяжесть проявления от дозы не зависит (носят вероятностный характер). К стохастическим относят рак и передаваемые потомству наследственные изменения; они обнаруживаются лишь при длительном наблюдении за большими группами населения, насчитывающими десятки или сотни тысяч человек.

Токсины – новые химические соединения, не свойственные организму, в результате возникновения которых нарушаются обменные процессы, подавляется активность ферментных систем, замедляется и прекращается рост тканей.

Эквивалентная доза (Н). Для оценки возможного ущерба здоровью человека в условиях хронического облучения в области радиационной безопасности введено понятие эквивалентной дозы Н, равной произведению поглощенной дозы Dr, созданной облучением - r и усредненной по анализируемому органу или по всему организму, на весовой множитель w r (называемый еще - коэффициент качества излучения). Единица измерения – Зиверт.

Экспозиционная доза (X). В качестве количественной меры рентгеновского и излучения принято использовать во внесистемных единицах экспозиционную дозу, определяемую зарядом вторичных частиц (dQ), образующихся в массе вещества (dm) при полном торможении всех заряженных частиц. Единица экспозиционной дозы - Рентген (Р).

Экспозиционная доза электромагнитного излучения умеренной энергии (рентгеновские и гамма-лучи) - сумма электрических зарядов ионов одного знака, образующихся в единице объема воздуха при некоторых определенных условиях (в рентгенах).

2.0. ПЕРЕЧЕНЬ ОСНОВНЫХ ПОНЯТИЙ, ИЗУЧАЕМЫХ В

ДИСЦИПЛИНЕ «РАДИАЦИОНННАЯ ЭКОЛОГИЯ»

1. Активность радионуклида в источнике (А) 2. Альфа ()- излучение 3. Альфа-излучение 4. Бета ()- излучение 5. Биоиндикация радиоактивных загрязнений 6. Биологические эффекты облучения 7. Виды ионизирующего излучения.

8. Вторичные эффекты действия 9. Гамма ( )– излучение 10.Генетические (наследственные) эффекты 11.Генетические эфекты 12.Генетические эффекты 13.Дозовый эквивалент 14.Дозы 15.Единица активности в системе СИ Зиверт (Зв) 16.Естественные радионуклиды 17.и объекты радиоэкологических исследований 18.Изотоп элемента 19.Ионизация 20.Ионизирующая радиация 21.Ионизирующее излучение 22.Искусственные радионуклиды 23.Коллективная эффективная эквивалентная доза 24.Косвенные эффекты 25.Космогенные радионуклиды 26.Линейная передача энергии (ЛПЭ) 27.Методы радиоэкологических исследований 28.Нежелательные радиационные эффекты 29.Нестохастические последствия 30.Нормирование облучения.

31.Нормы радиационной безопасности 32.Нуклид 33.Поглощение и рассеивание излучения.

34.Поглощенная доза 35.Поглощенная доза (D) 36.Прямые эффекты действия радиации 37.Радиационный биомониторинг 38.Радиация 39.Радионуклиды 40.Радионуклиды 41.Радиочувствителыюсть организмов 42.Радиоэкология агроценозов 43.Рентген 44.Риск 45.Соматико-стохастические эффекты 46.Соматико-стохастические эффекты 47.Соматические эффекты 48.Соматические эффекты 49.Соматические эффекты 50.Соматический мутагенез 51.Сопряженная миграция радионуклидов 52.Стохастические последствия облучения 53.Токсины 54.Трансплутониевые радионуклиды 55.Эквивалентная доза (Н) 56.Экспозиционная доза 57.Экспозиционная доза (X)

3.0. ТЕМЫ РЕФЕРАТОВ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПО

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

ТЕМА: Радиационное загрязнение регионов СНГ Принцип работы и оборудование АЭС. Сравнение АЭС с другими источниками получения энергии.

Последствия аварии на Чернобыльской АЭС. Характеристика радиоэкологических параметров в 30-ти километровой зоне АЭС в настоящее время.

Состояние здоровья участников ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС, проживающих в г. Твери.

Очаги радиоактивного загрязнения г. Твери. Причины и пути ликвидации.

Проблема ядерных отходов в России.

ТЕМА: Динамика биоразнообразия в зонах радиоактивного загрязнения среды. Методы и объекты радиоэкологических исследований.

Принципы и методы радиоэкологического нормирования 1. Нормативные документы Минатома РФ по радиоэкологическим нормам и контролю.

ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ ПОДГОТОВКИ

1. Алексахин P.M. Ядерная энергетика и биосфера. М.: Энергоюдат, 1982.

2. Биоиндикация радиоактивных загрязнений. М.. Наука, 384 с.

3. И.Г.Рекус, О.С.Шорина «Основы экологии и рационального природопользования».,- МГУП, 4. Ильенко А.И., Криволуцкий Д.А. Радиоэкология. М.: Знание, 41 с.

5. Козубов Г.М., Таскаев А.И. Радиационное воздействие на хвойные леса в районе аварии на Чернобыльской АЭС. Сыктывкар: КНЦ, 1990. 136с.

6. Криволуцкий Д.А. Радиоэкология сообществ наземных животных. М.:

Энергоатомиздат, 1983. 96 с.

7. Кузин A.M. Природный радиоактивный фон и его значение для биосферы Земли. М.: Наука, 1991. 116с.

8. Общая экология: Учебник для вузов/Автор-составитель А.С. Степановский.

- М.: ЮНИТИ-ДАНА,2001.- 510 с.

9. Промышленная экология. Курс лекций.- М.: Изд-во МНЭПУ, 2000.- с. 176Радиоэкология. М.: Атомиздат, 1971. 422 с.

11. Тимофеев-Ресовский Н.В. Применение излучений и излучателей в экспериментальной биогеоценологии//Ботан. Журнал. 1957. Т. 42. №2. С.

161-194.

12. Тихомиров Ф.А. Действие ионизирующих излучений на экологические системы. М.: Атомиздат, 1972. 174с.

13. Хавеши Г. Радиоактивные индикаторы. М.: Иностр. Лит., 1950. 539 с.

14. Шульц В., Уикер Ф Радиоэкологические методы. М.: Мир, 1985. 312 с.

15.Ярмоненко С.П. Радиобиология человека и животных М.,1977.

4.0. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ПО

ДИСЦИПЛИНЕ «РАДИАЦИОННАЯ ЭКОЛОГИЯ»

Тема. Введение. Предмет и задача радиоэкологии. Характеристики основных экологически значимых радионуклидов.

Контрольные вопросы для проверки знаний.

1. Ионизирующая радиация как экологический фактор.

2. Радиация и здоровье населения.

3. Радиобиология: биологические механизмы воздействия ионизирующей радиации на организм.

4. Биологические механизмы воздействия ионизирующей радиации на макромолекулы.

5. Биологические механизмы воздействия ионизирующей радиации на структуры клетки.

6. Биологические механизмы воздействия ионизирующей радиации на биохимические процессы.

7. Биологические механизмы воздействия ионизирующей радиации на органы и ткани.

8. Биологические механизмы воздействия ионизирующей радиации на жизненный цикл организма.

9. Сравнительная радиочувствительность организмов.

10.Единицы измерения радиоактивности: дозы, биологические эффекты облучения, риск.

11.Космическое облучение живых организмов.

Тема. Источники и пути поступления искусственных долгоживущих радионуклидов в биосферу. Естественные радионуклиды.

1. Предприятия атомной промышленности и энергетики, испытания 2. Искусственные радионуклиды — стронций-90, цезий-135, плутоний.

1. Пункты захоронения радиоактивных отходов, радиационные аварии в России, на Украине, в США.

2. Калий-40, радий-226, уран-238, торий - 230.

1. Экологические особенности биологически значимых радионуклидов.

2. Зоны повышенного содержания естественных радионуклидов.

Тема. Радиационное загрязнение регионов СНГ. Поведение долгоживущих искусственных радионуклидов в организме животных, растений и грибов. Закономерности накопления радионуклидов в биоте основных природных зон России. Радиоэкология агроценозов.

1. Радиационное загрязнение территории Европейского Севера, средней полосы европейской России.

2. Радиационное загрязнение территории Украины и Белоруссии.

3. Пути поступления в организм, распределение по органам и тканям радионуклидов стронция.

4. Пути поступления в организм, распределение по органам и тканям радионуклидов цезия.

5. Пути поступления в организм, распределение по органам и тканям радионуклидов плутония.

6. Накопление радионуклидов растениями, грибами.

7. Накопление радионуклидов некоторыми группами животных: червями, членистоногими, млекопитающими, птицами.

8. Накопление радионуклидов в сельскохозяйственной продукции и пути ее защиты от радиоактивного загрязнения.

9. Сельскохозяйственное производство в загрязненных условиях.

Тема. Биоиндикация радиоактивных загрязнений. Динамика биоразнообразия в зонах радиоактивного загрязнения среды.

Биоиндикация.

Биоиндикаторы Радиационная биогеоценология.

Радиационный биомониторинг.

Прямые эффекты действия радиации.

Вторичные эффекты действия радиации.

Косвенные эффекты действия радиации.

Тема. Методы и объекты радиоэкологических исследований.

Принципы и методы радиоэкологического нормирования.

1. Полевые и лабораторные условия, экспериментальные полигоны.

2. Экологические нормативы качества природной среды.

3. Экологическое нормирование.

1. Гамма-поля, экс-периментальные водоемы.

2. Нормы радиационной безопасности.

3. Санитарно-гигиеническое нормирование.

VII. РЕЙТИНГ-КОНТРОЛЬ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА

УЧЕБНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

по дисциплине «Радиационная экология»

Введение. Предмет и задача радиоэкологии.

Сравнительная радиочувствительность организмов.

Основные экологически значимые радионуклиды.

Космическое облучение живых организмов Искусственные радионуклиды Литература:

1. Алексахин P.M. Ядерная энергетика и биосфера. М.: Энергоюдат, 1982. 81 с.

2. Кузин A.M. Природный радиоактивный фон и его значение для биосферы Земли. М.: Наука, 1991. 116с.

3. Тихомиров Ф.А. Действие ионизирующих излучений на экологические системы. М.: Атомиздат, 1972. 174с.

4. Ярмоненко С.П. Радиобиология человека и животных М.,1977.

5. Общая экология: Учебник для вузов/Автор-составитель А.С. Степановский. М.: ЮНИТИ-ДАНА,2001.- 510 с.

1. Опрос на текущих занятиях – 10 баллов 2. Итоговый опрос по темам - 20 баллов 3. Лабораторные занятия –10 баллов Итоговый контроль за модуль –30 баллов Естественные радионуклиды.

Радиационное загрязнение регионов СНГ.

Поведение долгоживущих искусственных радионуклидов в организме животных, растений и грибов.

Накопление радионуклидов в биоте основных природных зон России.

Накопление радионуклидов различными организмами.

Сельскохозяйственное производство в загрязненных радиацией условиях.

Биоиндикаторы ионизирующего излучения.

Биоразнообразие в зонах радиоактивного загрязнения.

Методы и объекты радиоэкологических исследований.

Радиоэкологическое нормирование.

Литература:

1. Биоиндикация радиоактивных загрязнений. М.. Наука, 384 с.

2. Ильенко А.И., Криволуцкий Д.А. Радиоэкология. М.: Знание, 41 с.

3. И.Г.Рекус, О.С.Шорина «Основы экологии и рационального природопользования».,- МГУП, 4. Козубов Г.М., Таскаев А.И. Радиационное воздействие на хвойные леса в районе аварии на Чернобыльской АЭС. Сыктывкар: КНЦ, 1990. 136с.

5. Криволуцкий Д.А. Радиоэкология сообществ наземных животных. М.:

Энергоатомиздат, 1983. 96 с.

6. Общая экология: Учебник для вузов/Автор-составитель А.С. Степановский. М.: ЮНИТИ-ДАНА,2001.- 510 с.

7. Промышленная экология. Курс лекций.- М.: Изд-во МНЭПУ, 2000.- с. 176Радиоэкология. М.: Атомиздат, 1971. 422 с.

9. Тимофеев-Ресовский Н.В. Применение излучений и излучателей в экспериментальной биогеоценологии//Ботан. Журнал. 1957. Т. 42. №2. С.

161-194.

10.Хавеши Г. Радиоактивные индикаторы. М.: Иностр. Лит., 1950. 539 с.

1. Опрос на текущих занятиях – 10 баллов 2. Итоговый опрос по темам - 20 баллов 3. Лабораторные занятия – 10 баллов Итоговый контроль за модуль –40 баллов Количество баллов на зачете – 30 баллов ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ: ЗА ВЕСЬ КУРС ОБУЧЕНИЯ (2 контрольные точки) – 100 БАЛЛОВ.

VIII. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «РАДИАЦИОННАЯ ЭКОЛОГИЯ»

1. Виды ионизирующего излучения. Ионизирующая радиация как экологический фактор. Радиация и здоровье населения 2. Радиобиология: биологические механизмы воздействия ионизирующей радиации на организм.

3. Поглощение и рассеивание излучения.

4. Сравнительная радиочувствителность клеток, тканей и организмов.

5. Единицы измерения радиоактивности. Нормирование облучения.

6. Индивидуальные и коллективные дозовые пределы облучения, биологические эффекты облучения, риск.

7. Расчет индивидуальных доз облучения.

8. Санитарные правила работы с радиоактивными веществами.

9. Радиоэкологические проблемы ядерной энергетики. Предприятия атомной промышленности и энергетики, испытания ядерного оружия, пункты захоронения радиоактивных отходов, радиационные аварии в России, на Украине, в США.

10.Типы ядерных энергетических реакторов.

11.Добыча и переработка ядерного топлива.

12.Переработка и захоронение ядерных отходов.

13.Снятие АЭС с эксплуатации.

14.Искусственные радионуклиды — стронций-90, цезий-135, плутоний, их физико-химические формы в радиоактивных выпадениях.

15.Естественные радионуклиды - калий-40, радий-226, уран-238, торий - 230.

Зоны повышенного содержания естественных радионуклидов.

16.Общая характеристика радиационного загрязнения регионов СНГ.

Радиационное загрязнение: Европейский Север, средняя полоса европейской России, Украина и Белоруссия, юг Европейской России и северный Кавказ.

17.Радиационное загрязнение: Уральский регион, западная и восточная Сибирь, Казахстан, Алтайский регион. Дальний Восток.

18.Пути поступления радионуклидов в организм, распределение по органам и тканям, удержание и выведение радионуклидов стронция, цезия и плутония.

19.Закономерности накопления радионуклидов в биоте основных природных зон России.

20.Накопление радионуклидов растениями, грибами, основными группами животных: червями, моллюсками, членистоногими, млекопитающими, птицами, амфибиями и рептилиями.

21.Сопряженная миграция радионуклидов и их изотопных и неизотопных носителей в трофических цепях основных экосистем.

22.Накопление радионуклидов в сельскохозяйственной продукции и пути ее защиты от радиоактивного загрязнения.

23.Биоиндикаторы повышенного фона ионизирующей радиации среди грибов, растений, животных.

24.Радиационная биогеоценология.

25.Радиационный биомониторинг Методы радиационного контроля.

26.Динамика биоразнообразия в зонах радиоактивного загрязнения среды 27.Долговременная динамика биоразнообразия в зонах Чернобыльской и Кыштымской аварий, на ядерных полигонах.

28.Методы и объекты радиоэкологических исследований: полевые и лабораторные условия, экспериментальные полигоны, гамма-поля, экспериментальные водоемы.

29.Экологические нормативы качества природной среды.

30.Нормы радиационной безопасности.

IX. РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«РАДИАЦИОННАЯ ЭКОЛОГИЯ»

Список сокращений Р — рентген, единица измерения экспозиционной дозы мкР — микрорентген мР — миллирентген кР — килорентген бэр — биологический эквивалент рентгена, единица сравнительной оценки различных видов и смешанных потоков ионизирующих излучений, учитывающая их относительную биологическую эффективность мбэр — миллибэр кбэр — килобэр рад — единица измерения дозы, поглощенной в облучаемом объеме тканей(объекта) крад — килорад Мрад — мегарад Ки — кюри — единица измерения активности радиоактивных изотопов эВ — электронвольт, единица измерения энергии излучения кэВ — килоэлектронвольт МэВ — мегаэлектронвольт ОБЭ — относительная биологическая эффективность различных видов ионизирующих излучений ЛПЭ — линейные потери энергии ионизирующих излучений КЭ — кислородный эффект ПДД — предельно допустимая доза D0 — величина, характеризующая меру радиочувствительности клеток на кривой их выживания ЛД 50—доза, вызывающая гибель 50% облученных объектов, ЛД5о/зо—ЛД 50/4—дозы, вызывающие гибель 50% облученных объектов за 30- или 4-дневный период наблюдения, отражающие преимущественно поражения критических систем организма ФИД — фактор изменения дозы, количественный показатель эффективности радиомодифицирующих агентов ФУД — фактор уменьшения дозы, количественный показатель эффективности защитных средств - радиопротекторов :

МЭА — меркаптоэтиламин МПА — меркаптопропиламин МЭГ — меркалтоэтилгуанидин АЭТ — аминоэтилизотиуроний АМПТ — аминопропилизотуроний АПАЭТФ — аминопропиламиноэтилтиофосфат р02 — напряжение кислорода в тканях РТ — радиотоксины ЛРТ — липидные радиотоксины ПРТ — первичные радиотоксины Основные радиологические величины и единицы Величина Наименование и обозначение Соотношения между Экспозицион- Рентген (Р, R) Кулон/кг доза излучения (рад*г, rad*g) (Гр*кг, 1 Гр*кг=105 рад*г Значения допустимых концентраций для радионуклидов Категории населения по отношению к облучению Категория А облучаемых лиц или персонал (профессиональные работники) лица, которые постоянно или временно работают непосредственно с источниками ионизирующих излучений.


Категория Б облучаемых лиц или ограниченная часть населения - лица, которые не работают непосредственно с источниками ионизирующего излучения, но по условиям проживания или размещения рабочих мест могут Категория В облучаемых лиц или население - население страны, республики, края или области.

Для категории А вводятся предельно допустимые дозы -наибольшие значения индивидуальной эквивалентной дозы за календарный год, при которой равномерное облучение в течение 50 лет не может вызвать в состоянии здоровья неблагоприятных изменений, обнаруживаемых современными методами. Для категории Б определяется предел дозы.

1 группа - все тело, гонады и красный костный мозг.

2 группа - мышцы, щитовидная железа, жировая ткань, печень, почки, селезенка, желудочно-кишечный тракт, легкие, хрусталики глаз и другие органы, за исключением тех, которые относятся к 1 и 3 группам.

3 группа - кожный покров, костная ткань, кисти, предплечья, голени и стопы. Дозовые пределы облучения для разных категорий лиц даны в таблице Дозовые пределы внешнего и внутреннего облучения (бэр/год).

допустимая доза (ПДД) Особенности воздействия ионизирующего излучения при действии на живой организм - высокая эффективность поглощенной энергии. Малые количества поглощенной энергии излучения могут вызвать глубокие биологические изменения в организме;

- наличие скрытого, или инкубационного, проявления действия ионизирующего излучения. Этот период часто называют периодом мнимого благополучия. Продолжительность его сокращается при - действие от малых доз может суммироваться или накапливаться. Этот эффект называется кумуляцией;

- излучение воздействует не только на данный живой организм, но и на его потомство. Это так называемый генетический эффект;

- различные органы живого организма имеют свою чувствительность к облучению. При ежедневном воздействии дозы 0.02-0.05 Р уже - не каждый организм в целом одинаково реагирует на облучение.

- облучение зависит от частоты. Одноразовое облучение в большой дозе вызывает более глубокие последствия, чем фракционирование.

Среднее годовое поступление космогенных радионуклидов в Радиоактивные изотопы, изначально присутствующие на Земле.

Среднегодовые дозы внешнего фонового облучения в некоторых городах Среднегодовая эффективная эквивалентная доза внутреннего облучения Радионуклид, Период полураспада Среднегодовая Мощность излучения различных источников радона зданием

КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА НЕКТОРЫХ

РАДИОНУКЛИДОВ

РАДОН (лат. Radon), Rn (читается «радон»), радиоактивный химический элемент, атомный номер 86. Стабильных нуклидов не имеет.

РАДИЙ (лат. Radium), Rа (читается «радий»), радиоактивный химический элемент, атомный номер 88. Стабильных нуклидов не имеет.. Относится щелочноземельным элементам. Электронная конфигурация внешнего слоя атома 7 s2. В соединениях проявляет степень окисления +2 (валентность II).

ТОРИЙ (лат. thorium), Th (читается «торий»), радиоактивный химический элемент с атомным номером 90, атомной массой 232,0381. Стабильных изотопов не имеет. Известно 24 изотопа с массовыми числами 213-236.

Наиболее долгоживущие изотопы 230Th (-излучатель, Т1/2=7,5·104 лет) и 232Th (-излучатель, Т1/2=1,4·1010 лет), родоначальник радиоактивного ряда 232Th. 6d27 s 2.Актиноид Степени окисления +4, реже +3 и +2 (валентность IV, III, II).

КАЛИЙ (лат. Kalium), K (читается «калий»), химический элемент с атомным номером 19, атомная масса 39,0983.

УРАН (лат. Uranium), U (читается «уран»), радиоактивный химический элемент с атомным номером 92, атомная масса 238,0289. Актиноид. Природный уран состоит из смеси трех изотопов: 238U, 99,2739%, с периодом полураспада Т1/2 = 4,51·109 лет, 235U, 0,7024%, с периодом полураспада Т1/2 = 7,13· лет, 234U, 0,0057%, с периодом полураспада Т1/2 = 2,45·105 лет. 238U (уран-I, UI) и 235U (актиноуран, АсU) являются родоначальниками радиоактивных рядов. Из 11 искусственно полученных радионуклидов с массовыми числами 227-240 долгоживущий 233U ( Т1/2 = 1,62·105лет), он получается при нейтронном облучении тория.

ЙОД I-131 коротко живущий радионуклид, период полураспада у него около восьми суток. Наряду с бета излучением он является сильным гамма излучателем. Хорошо накапливается в организме человека. Отсюда прим йода для вытеснения радиоактивного йода.

СТРОНЦИЙ. В отличие от йода Sr-90 долго живущий радионуклид с ППР около 30 лет. Он очень хорошо вытесняет кальций из костей, тем самым накапливается в организме. Являясь, бета излучателем его накопления в организме очень опасно.

ЦЕЗИЙ. Сs-137 с периодом распада 30 лет, является сильным источником бета и гамма излучения.



 


Похожие работы:

«ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ И.И.ВАСЕНЕВ Е.Н. ПАКИНА СОВРЕМЕННЫЕ ДОСТИЖЕНИЯ В ОПТИМИЗАЦИИ АГРОЛАНДШАФТОВ И ОРГАНИЗАЦИИ УСТОЙЧИВЫХ АГРОЭКОСИСТЕМ Учебное пособие Москва 2008 Рецензент: профессор, доктор биологических наук Макаров О.А. Инновационная образовательная программа Российского университета дружбы народов Создание комплекса инновационных образовательных программ и формирование инновационной образовательной среды, позволяющих эффективно...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Н.Е.СЕРДИТОВА Э К О Н О М И К А П РИ РО Д О П О Л ЬЗО В А Н И Я : Э К О Л О Г О -Э К О Н О М И Ч Е С К И Й А С П Е К Т Рекомендовано УМ по образованию в области природообустройства и О водопользования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРА РНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра микробиологии, эпизоотологии и вирусологии Государственное управление ветеринарии Краснодарского края Государственное учреждение Краснодарского края Кропоткинская краевая ветеринарная лаборатория А.А. ШЕВЧЕНКО, О. Ю. ЧЕРНЫХ, Л.В. ШЕВЧЕНКО, Г.А. ДЖАИЛИДИ, Д.Ю. ЗЕРКАЛЕВ. А.Р. ЛИТВИНОВА,...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина Методы экологических исследований Учебно-методическое пособие Рязань 2007 ББК ББК 28.081я73 М54 Печатается по решению редакционно-издательского совета государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина в соответствии с планом изданий...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра зоологии, экологии и генетики Кафедра геоэкологии и природопользования ЭКОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 020401 География Горно-Алтайск РИО Горно-Алтайского госуниверситета 2010 Печатается по решению методического совета Горно-Алтайского госуниверситета УДК – ББК – Авторский знак...»

«Минобрнауки России Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тульский государственный университет Кафедра Приборы и биотехнические системы МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению выпускной квалификационной работы (ВКР) для студентов очной формы обучения направлений 200100 Приборостроение 200300 Биомедицинская инженерия специальностей 210101 Приборостроение 200401 Биотехнические и медицинские аппараты и системы 200402 Инженерное дело в...»

«Английский язык в сфере промышленного рыболовства : учеб. пособие / сост. : Г.Р. АбдульА 13 манова, О.В. Федорова Астрахан. гос. техн. ун-т. Астрахань Изд-во ; – : АГТУ, 2010. – 152 с. ISBN 978-5-89154-363-8 Предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов I–III курсов очной, заочной и дистанционной форм обучения, обучающихся по специальности 111001.65 Промышленное рыболовство. Основной целью сборника является овладение навыками чтения текстов профессиональной направленности. В...»

«ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ А.П. ХАУСТОВ, М.М. РЕДИНА НОРМИРОВАНИЕ АНТРОПОГЕННЫХ ВОЗДЕЙСТВИЙ И ОЦЕНКИ ПРИРОДОЕМКОСТИ ТЕРРИТОРИЙ Учебное пособие Москва 2008 Инновационная образовательная программа Российского университета дружбы народов Создание комплекса инновационных образовательных программ и формирование инновационной образовательной среды, позволяющих эффективно реализовывать государственные интересы РФ через систему экспорта...»

«Российский государственный педагогический университет имени А.И.Герцена Горбунов П.С. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ЗАДАНИЯ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ для студентов биологических специальностей педагогических университетов Санкт-Петербург ТЕССА 2011 Печатается по решению кафедры зоологии Российского государственного педагогического университета имени А.И.Герцена Горбунов П.С. Эволюционное учение: Методические рекомендации и задания (для студентов биологических специальностей педагогических университетов)....»

«ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ ОБРАЗОВАНИЕ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ В.Н. ГРИШИН СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРЕСНОВОДНОЙ АКВАКУЛЬТУРЫ Учебное пособие Москва 2008 1 Инновационная образовательная программа Российского университета дружбы народов Создание комплекса инновационных образовательных программ и формирование инновационной образовательной среды, позволяющих эффективно реализовывать государственные интересы РФ через систему экспорта образовательных услуг Экспертное заключение –...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный университет им. А.М. Горького ИОНЦ экология и природопользование биологический факультет экологии кафедра МОРФОЛОГИЯ И АНАТОМИЯ ВЫСШИХ РАСТЕНИЙ Учебное пособие Подпись руководителя ИОНЦ Дата Екатеринбург 2007 2 От авторов Учебное пособие является практической частью общего теоретического курса Морфология и анатомия высших растений. Оно подготовлено...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П. Астафьева Т.В. Голикова, Е.А. Галкина, В.М. Пакулова МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ Учебное пособие к выполнению лабораторно-практических занятий Электронное издание Красноярск 2013 ББК 28.0 Г 604 Рецензенты: Н.З. Смирнова, доктор педагогических наук, профессор Т.В. Рыбакова,...»

«Зоологический музей Московского Университета 250-летию Московского университета посвящается РАЗНООБРАЗИЕ МЛЕКОПИТАЮЩИХ ЧАСТЬ III Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению и специальности Биология Москва 2004 УДК 597.6 О. Л. Россолимо, И. Я. Павлинов, С. В. Крускоп, А. А. Лисовский, Н. Н. Спасская, А. В. Борисенко, А. А. Панютина Разнообразие млекопитающих,...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина В.А. Марков, Е.С. Иванов, Е.А. Лупанов Биоразнообразие и охрана природы Учебное пособие Рязань 2009 ББК 20.1я73 М26 Печатается по решению учебно-методического совета Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования Рязанский государственный университет имени С.А. Есенина в соответствии с...»

«С.А. Балашенко В.Е. Лизгаро Т.И. Макарова А.А. Жлоба ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ПРАВО Учебно-методическое пособие для студентов Белорусского государственного университета, обучающихся по неюридическим специальностям Минск БГУ 2009 УДК ББК Авторы-составители: С. А. Балашенко – заведующий кафедрой экологического и аграрного права Белгосуниверситета, доктор юридических наук; В. Е. Лизгаро – доцент кафедры экологического и аграрного права Белгосуниверситета, кандидат юридических наук; Т. И. Макарова – доцент...»

«СПИСОК Публикаций ИВЭП СО РАН за 2012 год Монографии и отдельные издания: 1. Mandych А.F., Yashina T.V., Artemov I.A., Dekenov V.V., Insarov G.E., Ostanin O.V., Rotanova I.N., Sukhova M.G., Kharlamova N.F., Shishikin A.S., Shmakin A.B. Biodiversity Conservation in the Russian Portion of the Altai-Sayan Ecoregion Under Climate Change. Adaptation Strategy. – Krasnoyarsk, 2012. – 62 pp. – ISBN 978-5Галахов В.П., Черных Д.В., Золотов Д.В., Агатова А.Р., Бирюков Р.Ю., Назаров А.Н., Орлова Л.А.,...»

«ФГОС А. А. Елизаров, М. А. Калинина БИОЛОГИЯ УМК для старшей школы 10– 11 классы БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Методическое пособие для учителя Москва БИНОМ. Лаборатория знаний ВВЕдЕНИЕ В данное пособие входят методические материалы к учебнометодическому комплекту (УМК) по биологии для 10–11 классов авторского коллектива под руководством Т. В. Ивановой. Материалы разработаны на основе требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего (полного) общего образования. Предлагаемое...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУРС ЛЕКЦИЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ ГЕОЛОГИИ Учебное пособие Издательско-полиграфический центр Воронежского государственного университета 2010 Утверждено ученым советом геологического факультета Воронежского государственного университета 19 ноября 2009 г., протокол № Составители: А.А. Валяльщиков, В.В....»

«СИМФЕРОПОЛЬСКИ Й УНИ ВЕРСИТЕТ ГЕОГ РАФИЧ ЕСК ИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕД РА ФИЗ ИЧЕСКОЙ ГЕО Г РАФИ И И ОКЕАН ОЛ ОГ И И Ю.Ф.БЕ З РУ КОВ РЕКРЕАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ И КУРОРТОЛОГИЯ УЧЕ БН ОЕ П О СО БИ Е СИМФЕРОПОЛЬ 1998 2 ОГЛАВЛЕНИЕ СИМФЕРОПОЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ И ОКЕАНОЛОГИИ Ю.Ф.БЕЗРУКОВ РЕКРЕАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ И КУРОРТОЛОГИЯ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ 1. ОБЩИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О РЕКРЕАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.1. РЕКРЕАЦИОННЫЕ ПОТРЕБНОСТИ 1.2. ФУНКЦИИ РЕКРЕАЦИОННОЙ...»

«0 Новосибирский городской комитет охраны окружающей среды и природных ресурсов Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования Институт детства Новосибирского государственного педагогического университета Дворец творчества детей и учащейся молодежи Юниор Средняя общеобразовательная школа Перспектива О. А. Чернухин ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ Учебно - методическое пособие Новосибирск...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.