WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФАКУЛЬТЕТ РАДИОТЕХНИКИ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ

Кафедра безопасности жизнедеятельности и гражданской защиты

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К ВЫПОЛНЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ

по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

для студентов направлений подготовки: 6.030501, 6.030502, 6.030503, 6.030504, 6.030505, 6.030507, 6.030508, 6.030509, 6.030601, 6.040103, 6.040106, 6.050101, 6.050102, 6.050103, 6.050201, 6.050202, 6.050301, 6.050303, 6.050401, 6.050403, 6.050502, 6.050503, 6.050601, 6.050701, 6.050702, 6.050802, 6.050901, 6.050903, 6.051003, 6.051301, 6.080101, 6.170102 Утверждено на заседании кафедры «Безопасности жизнедеятельности и гражданской защиты»

Протокол № 1 от 28.08. Донецк – Методические указания к выполнению практических заданий по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для студентов направлений подготовки: 6.030501, 6.030502, 6.030503, 6.030504, 6.030505, 6.030507, 6.030508, 6.030509, 6.030601, 6.040103, 6.040106, 6.050101, 6.050102, 6.050103, 6.050201, 6.050202, 6.050301, 6.050303, 6.050401, 6.050403, 6.050502, 6.050503, 6.050601, 6.050701, 6.050702, 6.050802, 6.050901, 6.050903, 6.051003, 6.051301, 6.080101, 6.170102, всех специальностей образовательно-квалификационного уровня «бакалавр».

Данный конспект лекций охватывает практическую часть курса, которая включает 8 практических занятий, каждое из которых подразумевает выполнение заданий.

Подготовлено кафедрой «Безопасности жизнедеятельности и гражданской защиты»

Авторы:

М.Б. Старостенко - кандидат технических наук, доцент, заведующий кафедрой «БЖД и ЦЗ» ДонНТУ;

В.А. Зубков - старший преподаватель кафедры «БЖД и ЦЗ» ДонНТУ;

А.Г. Пичахчи - ассистент кафедры «БЖД и ЦЗ» ДонНТУ;

М.И. Хохлова;

Е.В. Новикова.

Донецк, ДонНТУ, 2013 – 59 с.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Тема: Определение пригодности к использованию средств индивидуальной защиты Задание 1. Определение исправности противогазов ГП- Порядок выполнения задания Проверить комплектность противогаза.

1.

Отсоединить фильтрующе-поглашающую коробку от шлем-маски.

2.

Осмотреть шлем-маску, обращая внимание на:

3.

отсутствие порезов, проколов;

целостность стекол, их неподвижность;

наличие клапанов вдоха и выдоха;

отсутствие посторонних предметов в клапанах;

наличие прижимных колец в очках;

исправность резьбовой части накидной гайки.

Осмотреть фильтрующе-поглощающую коробку, обращая внимание на:

4.

исправность резьбового соединения;

отсутствие пробоин, проколов;

отсутствие ржавчины;

исправность горловины;

пересыпается или не пересыпается в коробке адсорбент.

Сделать выводы об исправности противогазов и указать на неисправности.

5.

Выводы и обнаруженные неисправности записать в отчет.

6.

Рис 1.1 Комплектность противогаза ГП-5:

1-противогазовая коробка; 2-коробка с незапотевающими пленками;

3-шлем-маска; 4-сумка Определение размера противогаза для каждого участника, его примерка и проверка герметичности.

1. Определить размер противогаза ГП-5 (ГП-5М), для чего:

измерить вертикальный обхват головы (от макушки через щеки и подбородок, рис 2 а);

результат измерения записать в отчет;

с помощью таблицы 1 определить размер противогаза ГП-5 (ГП-5М).

Рис 1.2 Замеры головы при подборе размера шлем-маски противогаза:

2. Произвести примерку противогаза ГП-5 и проверку его герметичности, для чего:

перед надеванием противогаза обработать внутреннюю поверхность шлеммаски спиртом или 3% раствором перекиси водорода;

надеть противогаз, сделать выдох, закрыть отверстие фильтрующепоглощающей коробки пробкой, сделать вдох. Подсоса воздуха под шлеммаской и в соединении с коробкой наблюдаться не должно;

снять противогаз.

3. Определить размер противогаза ГП-7 (ГП-7В) и его герметичность, для чего:

измерить вертикальный и горизонтальный обхват головы (через лоб и затылок, рис 3 а,б) в миллиметрах;

просуммировать замеры, записать в отчет;

по таблице 2 определить положение упоров лямок наголовника и установить его на противогазе;

определить размер противогаза;

произвести примерку противогаза и проверку его герметичности.

Рис 1.3 Замеры головы при подборе размера шлем-маски противогаза:

а - вертикальный обхват; б – горизонтальный обхват горизонтального обхвата головы, упоров лямок противогаза 4. Результат записать в отчет.

Определение роста и размера средств защиты кожи Л-1, ОЗК, ЗФО-58, проверка их исправности.

1. Записать в отчет свой рост в см. и размер обуви.

2. По таблицам определить нужный рост костюма и размеры защитных чулок и перчаток.

Рост костюма:

костюма Размер чулок:

Перчатки выпускаются двух размеров. Размер определяется примеркой.

3. Проверить исправность средств защиты (отсутствие разрывов, проколов, прожогов, наличие пуклей).

4. Результаты записать в отчет.

Рис 1.4.Легкий защитный костюм Л-1: Рис 1.5 Комбинезон ЗФО:

1-рубаха с капюшоном; 2-брюки с 1-капюшон; 2-нагрудный клапан чулками; 3-двупалые перчатки; комбинезона; 3-горловой клапан;

4-подшлемник; 5-сумка Рис 1.6 Общевойсковой защитный комплект:

а – защитный плащ; б – пятипалые защитные перчатки;

в – двупалые щащитные перчатки; г – защитные чулки СИЗ: Противогазы ГП-5, ГП-7; костюмы Л-1, ОЗК, ЗФО-58.

Определение исправности противогаза ГП-5;

1. ГП- Комлектность противогаза.

Исправность лицевой части.

Исправность фильтрующе-поглащающей коробки.

Выводы:

Определение размеров и герметичности противогазов ГП-5 (ГП-5М) и ГП-7;

2. ГП-5, ГП-7.

Замеры головы.

Определение размера противогазов по таблицам.

Замеры головы Размер противогаза лямок Выводы:

Определение роста и размеров средств защиты кожи: Л-1, ОЗК, ЗФО-58;

3. Л-1, ОЗК, ЗФО-58. Хим. чулки, перчатки.

Замер роста и размера обуви.

Определение размера костюма, чулок и перчаток.

Перчатка (примерка) Выводы:

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Тема: Построение «деревьев событий и причин» в задачах расчета рисков Структура «дерева событий и причин» включает одно нежелательное событие в вершине дерева (авария, катастрофа, несчастный случай и т.д.), которое соединяется с набором соответствующих событий предпосылок (ошибок, отказов, неблагоприятных воздействий) и образующих определенные цепочечные связи или ветви. «Листьями» на ветвях такого дерева являются предпосылки – инициаторы причинных цепей, детализация которых и дальнейший анализ не целесообразны.

Условные обозначения событий, которые используются при построении «дерева событий и причин» приведены в таблице 3.1.

Связь событий в дереве осуществляется с помощью двух основных логических элементов «И» и «ИЛИ», которые подразумевают определенные математические действия по вычислению вероятностей (табл.3.2).

Поскольку все рассматриваемые события и условия их возникновения являются случайными, то для расчета реализации главного события используют определения и зависимости теории вероятностей. Приведем основные из них.

Под событием понимается факт, который в результате опыта может произойти или не произойти.

Вероятность события (Р) – численная мера объективной возможности этого события.

Достоверное событие – событие, которое в результате опыта обязательно должно произойти (Р = 1).

Невозможное событие – событие, которое в результате опыта не может произойти (Р = 0).

Единица измерения вероятностей или диапазон изменения вероятностей – числа от 0 до 1 (0 Р 1).

События А и Б называются независимыми, если появление одного из них не влияет на вероятность появления другого.

Вероятность произведения независимых событий вычисляется по формулам № Условное обозначение «И» - логическое произведение (конъюнкция).

Указывает, что для получения данного выхода должно Несколько событий называются несовместными в данном опыте, если они не могут появиться вместе (выпадение орла или решки при подбрасывании инфицирование гриппом в результате эпидемии и в результате простуды).

К любому числу несовместных событий применима теорема сложения вероятностей В случае когда события совместны, вероятность суммы этих событий выражается формулами Р(Г)= Р(А+Б+В)= Р(А)+Р(Б)+Р(В) – Р(АБ+АВ+БВ)+ Р(А· Б· В). (2.6) В справедливости формул (2.3-2.6) можно убедиться рассматривая рис. 2.

АБ АБВ БВ

В качестве примера рассмотрим алгоритм построения «дерева событий и причин» инфекционного заболевания гриппом (рис.2.2).

Построение начинается с главного события – грипп, и продолжается поиском всех комбинаций событий, которые могут привести к наступлению главного.

Возникновение опасных ситуаций в виде пяти верхних событий (Р1 – Р8) определяет девять базисных событий (F1 – F8).

Поскольку все события и условия их возникновения являются случайными, то для расчета вероятности реализации заболевания гриппом используем основные выражения теории вероятности.

Вероятности наступления событий (F1 – F8), т.е. базисных событий, определяют эмпирично или оценивают статистическими методами. Вероятности верхних событий рассчитывают по формулам (2.1-2.6) в соответствии с логикой их реализации, а именно:

Необходимо оценить возможность заболевания гриппом зимой. При этом учитываем такие факторы (события):

1. Есть (или нет) в городе эпидемия.

2. Есть (или нет) больные в семье.

3. Проводилась или нет вакцинация.

4. Есть ли в доме средства профилактики.

5. Состояние иммунной системы удовлетворительное или нет.

6. Состояние одежды и обуви.

7. Домашние бытовые условия (питание, обогрев помещения и т.д.).

Для построения «дерева событий и причин» проведем относительно процедуры оценку влияния каждого из семи факторов на нежелательное событие.

Нежелательное событие – «грипп у меня».

Пользуясь вышеизложенными принципами построения «дерева событий и причин» для технических систем, повторим их для этого варианта. Нежелательное событие – верхнее событие, возможность которого нас интересует – «болезнь грипп у меня» - «GRIPP». (Я – гражданин Украины, житель города Донецка, живу в трехкомнатной квартире, вместе с другими членами семьи).

Алгоритм построения для факторов, которые учитываются:

1. Причиной гриппа у меня может быть эпидемия или простуда, то есть «дерево событий и причин» изначально имеет две ветви.

2. Заболеть при эпидемии можно, если есть эпидемия в городе и нет профилактики. Оба эти события, как и предыдущие, являются причинами, необходимо каждую из них рассмотреть.

3. Эпидемия в городе может вызывать у меня заболевание путем контакта на работе (прямая инфекция) или через членов семьи.

4. Прямую инфекцию будем рассматривать как базисное событие, то есть событие с известной вероятностью, например, на основе предыдущей статистики города.

5. Инфекцию через семью можно получить при условии болезни членов семьи и личного неудовлетворительного состояния. Болезнь членов семьи рассматриваем как базисное событие, с вероятностью, которая рассчитывается при известной единичной вероятности и количестве членов семьи.

6. Неудовлетворительное физическое состояние – возможно из-за ослабленной иммунной системы (базисное событие) при неудовлетворительных бытовых условиях.

7. Неудовлетворительные бытовые условия будем рассматривать как однозначное выполнение двух условий: плохое питание и плохая одежда или обувь.

8. Плохое питание, плохую одежда или обувь будем рассматривать как базисные события с известными вероятностями.

9. Причину «нет профилактики» будем рассматривать как результат двух событий (базисных): «нет прививки» и «нет домашних профилактических средств».

10. Правую ветвь «дерева событий и причин» - другую причину из п. «болезнь, вызванная простудой» рассматриваем как комбинацию уже рассмотренных вариантов: «нет профилактики» и «неудовлетворительное состояние».

Рассмотрим диапазон вероятностей для базисных событий. Для простоты обозначим их соответственно: А1, А2, А3, А4, А5, А6, А7, А8, причем А1 – прямая инфекция, А2 – нет прививки, А3 – нет домашних профилактических средств, А4 – болезнь у членов семьи, А5 – ослабленная иммунная система, А6 – плохое питание, А7 – плохая одежда, А8 – плохая обувь. Все реальные значения вероятностей можно найти из статистических данных.

прямая инфекция

ПОЖАР В

ЛИЧНОМ ГАРАЖЕ

нет пожарной сигнализации

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Тема: Прогнозирование взрывопожарной опасности Расчет последствий взрыва - удаление объекта от центра (эпицентра) взрыва l, м;

- взрыв вещества массой m, т;

плотность людей на открытой местности в районе взрыва Pн, чел./км2 ;

- количество людей в жилом здании N1, чел, в промышленном здании (цехе) N2, чел.

1. Определяем параметры зон избыточного давления во фронте ударной волны при взрыве (барическое воздействие) Радиус зоны детонационной волны rI, м где m- масса вещества в тоннах.

Радиус зоны действия продуктов взрыва rII, м Избыточное давление в зоне действия продуктов взрыва PII, кПа, на заданном удалении r, м Избыточное давление в зоне рассматриваемого объекта Pф, кПа, на удалении l, м, от эпицентра взрыва.

Для чего предварительно определяется относительная величина :

Радиусы зон разрушений объектов и поражения людей с избыточным давлением:

- меньше 10 кПа (радиус безопасного удаления для людей, находящихся на открытой местности) - от 10 до 20 кПа(радиус зоны слабых разрушений, легкое поражение людей) - от 20 до 30 кПа (радиус зоны средних разрушений, легкое поражение людей) - от 30 до 50 кПа (радиус зоны сильных разрушений, легкое - среднее поражение людей) - более 50 кПа (радиус зоны полных разрушений, средне - сильное поражение людей) - более 100 кПа (радиус зонысмертельной (летальной) опасности) 2. Определяем параметры зон теплового воздействия при взрыве (взрывном горении) ГВС.

Радиус «огненного шара» (зона взрывного горения облака ГВС) Rош, м, где m - масса вещества в килограммах.

Время свечения «огненного шара» tош, с, Тепловой импульс «огненного шара» Uош, кДж/м2, где Jош - интенсивность теплового излучения, кДж/(м2· с), на удалении Rош, где m - масса вещества в килограммах.

Интенсивность теплового излучения J на удалении l, м составит Тепловой импульс Ul на удалении l, м от центра «огненного шара»

составит Безопасный радиус действия теплового излучения для человека Rбез.U, м, J - безопасная интенсивность теплового излучения, кДж/(м2· с) (для человека J* = 1,5кДж/(м2· с)).

Полученные параметры записываем в отчетный бланк.

3. Определяем возможные (прогнозируемые) разрушения, потери, убытки Прогнозируемые ориентировочные потери населения (персонала) вне зданий и убежищ (на открытой местности):

- безвозвратные (смертельные) NО.Pбезв, чел, Где Pн – плотность населения (персонала), тыс. чел./км2;

mтнт– тротиловый эквивалент, тонн - санитарные потери NО.сан., чел., - общие потери,NО.общ., чел., Прогнозируемые ориентировочные потери среди людей (персонала), находящихся в зданиях, в зависимости от степени их разрушения где k1.1 и k1.2 - коэффициенты для определения безвозвратных потерь в жилых и промышленных зданиях соответственно;

k2.1 и k2.2 - коэффициенты для определения санитарных потерь в жилых и промышленных зданиях соответственно.

Определяем суммарные барические потери:

Прогнозируемые барические потери записываем в отчетный бланк.

Расчет параметров теплового воздействия и характеристика зон токсического задымления при пожаре На объекте произошло возгорание деревянного склада, в котором хранится ОХВ массой m, кг.

Размеры склада:

- длина фасада Lфас, м;

При пожаре произошла разгерметизация емкости с ОХВ и его утечка в атмосферу.

1. Определяем расстояние от фасада и торца горящего деревянного склада безопасное для человека где Rбез - безопасное расстояние от горящего деревянного склада, м;

R* - характерный размер очага пожара (для здания и ),м:

qсоб - плотность потока собственного излучения пламени пожара, кВт/м2, для горящей древесины (деревянного склада);

qкp - плотность потока критическая для рассматриваемого объекта при данной степени термического воздействия, Тогда безопасные расстояния для человека от фасада и торца горящего здания составят:

2. Определяем расстояние от источника пожара (горящего склада), на котором человек в течение 2-ух секунд может получить ожог II-ой степени.

где RожогII - расстояние от горящего деревянного склада, на котором человек в течение 2-х секунд может получить ожог II-ой степени, м;

R* - характерный размер очага пожара, м:

qсоб - плотность потока собственного излучения пламени пожара, для горящей древесины (деревянного склада);

qкp - плотность потока критическая для рассматриваемого объекта при данной степени термического воздействия, человек получит ожог II-ой степени через 2 секунды;

Тогда заданным условиям будут отвечать следующие расстояния от фасада и торца горящего здания 3. Определяем размеры зон токсического задымления Глубина зоны токсического задымления Г, м где - m - масса токсичных продуктов, кг;

- a, b - коэффициенты, учитывающие долю массы токсических продуктов в первичном и вторичном облаке соответственно.

- К1 - коэффициент неровности поверхности;

- К2 - коэффициент степени вертикальной устойчивости воздуха;

- w - скорость ветра, м/с;

- Di - токсическая доза, мг · мин/л Ширину зоны заражения Ш, м:

где В - ширина зоны горения, м;

В - боковое рассеивание.

Полученные результаты расчетов записываем в отчетный бланк.

Расчет пожара на промышленном объекте На промышленном объекте (территории с деревянными постройками здания V степени огнестойкости), занимающем площадь Sо, км2, возник очаг пожара среди деревянных зданий площадью Sпож, м2 (масса горючего материала m, т). Площадь застройки населенного пункта S3, км2.

Определяем плотность застройки промышленного объекта (территории с деревянными постройками) определяем по формуле, %:

Вероятность распространения пожара определяется по номограмме, %.

3. Возможная продолжительность пожара составит, ч Полученные результаты расчетов записываем в отчетный бланк.

Значение Выводы: в результате взрыва на объекте при заданных условиях возможны следующие негативные последствия _ Задача 2. Расчет параметров теплового воздействия и характеристика зон токсического задымления при пожаре Параметры теплового воздействия и характеристика зон токсического задымления при пожаре на объекте с ОХВ (складе) Значение Выводы: в результате пожара на объекте с ОХВ при заданных условиях _ Задача 3. Расчет последствий пожара на объекте (территории с деревянными постройками) V степени огнестойкости), Sо (км2) Выводы: в результате пожара на объекте (в населенном пункте) _ _

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Тема: Моделирование сценариев возникновения чрезвычайных ситуаций техногенного характера Прогнозирование аварии на АЭС - тип реактора ;

- Wэл., МВт - скорость среднего ветра Vс.в, м/с;

- степень вертикальной устойчивости воздуха;

- время одного привала tприв., мин;

- количество привалов;

- скорость движения пешей колонны Vкол., км/ч.

1. Наносим на схему АЭС.

2. Наносим на схему зоны возможного радиоактивного загрязнения.

3. Определяем дозу ингаляционного облучения, Гр:

где Wэл. – мощность реактора, МВт (условие);

R – удаление населенного пункта от АЭС (замеряется по карте – схеме), км.

4. Определяем время начала облучения, ч где tвып. – время выпадения осадков из радиоактивного облака, ч R – удаление населенного пункта от АЭС (замеряется по карте - схеме), км;

Vс.в. – скорость переноса радиоактивного облака, м/с.

5. Определяем время выхода (вывоза) населения из зоны радиоактивного загрязнения а) для пешей колонны где Rвых. – расстояние от СЭП до населенного пункта, намечаемого для размещения населения, км;

Vкол. – скорость движения пешей колонны, км/ч;

tприв. – время одного привала, ч.

б) для автоколонны где Rвых. – расстояние от СЭП до населенного пункта, намечаемого для размещения населения, км;

Vтр. - скорость движения автоколонны, км/ч.

6. Определяем время, отводимое на эвакуацию населения, ч а) для пешей колонны где tсб. - время сбора населения в СЭП относительно времени аварии, ч;

tпер.п. – время выхода населения из зоны радиоактивного загрязнения б) для автоколонны где tсб. - время сбора населения в СЭП относительно времени аварии, ч;

tпер.п. – время вывоза населения из зоны радиоактивного загрязнения, ч.

7. Определяем время окончания облучения, ч где tвх. – время начала облучения, ч;

tэв.п. – время, отводимое на эвакуацию населения, ч.

б) для автоколонны где tвх. – определить время начала облучения, ч;

tэв.тр. – время, отводимое на эвакуацию населения, ч.

8. Наносим на схему СЭП и ППЭ.

9. Наносим на схему населенный пункт, намечаемый для размещения эвакуированных.

10. Наносим на схему СОП и пункт выдачи СИЗ (условные знаки и условие).

11. Наносим на схему эвакоприемник и станцию обеззараживания одежды (условные знаки и условие).

радиоактивного облака, Гр где Wэл. – мощность реактора, МВт;

R – удаление населенного пункта от АЭС, км;

Косл. – коэффициент ослабления радиации.

13. Определяем уровень радиации на оси следа через 1 час после аварии, рад/ч где Wэл. – мощность реактора, МВт;

R – удаление населенного пункта от АЭС (замеряется по карте - схеме), км.

14. Определяем уровень радиации через 1 час после аварии на определенном удалении от оси следа, рад/ч где Р 1 - уровень радиации на оси следа через 1 час после аварии, рад/ч;

Куд. – коэффициент, учитывающий удаление от оси следа.

15. Определяем уровень радиации на время начала облучения, рад/ч где Р1 – уровень радиации через 1 час после аварии на определенном удалении от оси следа, рад/ч;

Кtвх. – коэффициент, учитывающий спад радиации по времени.

16. Определяем уровень радиации на время окончания облучения, рад/ч где Р1 – уровень радиации через 1 час после аварии на определенном удалении от оси следа, рад/ч;

Кtвых. – коэффициент, учитывающий спад радиации по времени (для пешей и автоколонн).

17. Определяем дозу внешнего облучения за время нахождения людей на зараженной территории, Гр где Рвх. – уровень радиации на время начала облучения, рад/ч;

Рвых. – уровень радиации на время окончания облучения, рад/ч;

tэв. – время, отводимое на эвакуацию населения (для пешей и автоколонн), Косл. – коэффициент ослабления радиации.

18. Определяем суммарную дозу внешнего облучения, Гр где Д внш. - доза внешнего облучения при прохождении радиоактивного облака, Гр;

Д внш. - доза внешнего облучения за время нахождения людей на зараженной территории, Гр.

Прогнозирование санитарно-эпидемиологической обстановки 1. Наносим на схему район проведения карантинных мероприятий или район обсервации.

2. Определяем санитарные потери среди населения, чел.

где К — численность зараженного и контактировавшего населения, чел.;

И — контагиозный индекс;

Н — коэффициент неспецифической защиты;

р — коэффициент специфической защиты (коэффициент иммунности);

(антибиотикопрофилактика).

Графическая часть Задание 4. Задание 4. Практическое занятие 4 Моделирование сценариев возникновения ЧС техногенного характера Группа Ф.И.О. Подпись Вариант № R, км Ди.обл., Гр Nо.р., чел. Пи.обл., % Nи.обл., чел. tнач.обл., ч Rсэп,км Д'внеш.обл., Гр Р1, рад/ч Куд. Р'1, рад/ч Кtвх. Рнач.обл., рад/ч tпеш.кол.,ч tэв.пеш., ч tкон.обл.пеш., ч Кtвых.пеш. Ркон.обл.пеш., рад/ч Задача 4.2 Прогнозирование последствий санитарно-эпидемиологической обстановки

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Тема: Моделирование сценариев возникновения чрезвычайных ситуаций техногенного характера Прогнозирование аварий на химически опасных объектах 5.1.1 Прогнозирование аварии при транспортировке АХОВ (аварийно химически опасного вещества) 1. Определяем количество АХОВ, т где с зап. - коэффициент заполнения;

V – объем резервуара, м3;

ж. - плотность жидкости, т/м3;

n – количество емкостей.

Объем резервуара определяется по формуле:

где d – диаметр емкости, м;

L – длина емкости, м.

2. Определяем время испарения АХОВ, ч где ж. - плотность жидкости, т/м3;

h — высота слоя испарения разлившегося АХОВ (при свободном разливе АХОВ на подстилающую поверхность (земля, бетон, асфальт и т.п.) высота слоя жидкости принимается равной 0,05 м), м ;

К2 – удельная скорость испарения вещества - количество испарившегося вещества в тоннах с площади 1 м2,( т/м2·ч);

К4 – коэффициент, учитывающий влияние скорости ветра на интенсивность испарения АХОВ;

К7в — коэффициент, учитывающий влияние температуры воздуха в момент аварии на интенсивность испарения АХОВ при формировании вторичного облака (К7в).

3. Определяем эквивалентное количество вещества в первичном облаке, т где m 0 - количество АХОВ, т;

К1- коэффициент, определяющий относительное количество АХОВ, переходящее при аварии в газ;

K3 — отношение пороговой токсодозы хлора к пороговой токсодозе данного АХОВ;

K5 —коэффициент, учитывающий влияние степени вертикальной устойчивости воздуха на интенсивность рассеивания АХОВ:

К7п — коэффициент, учитывающий влияние температуры воздуха в момент аварии на интенсивность испарения АХОВ при формировании первичного (К7п).

4. Определить эквивалентное количество вещества во вторичном облаке,т где m0 - количество АХОВ, т;

К1- коэффициент, определяющий относительное количество АХОВ, переходящее при аварии в газ;

К2 – удельная скорость испарения вещества - количество испарившегося вещества в тоннах с площади 1 м2, (т/м2 ч);

K3 — отношение пороговой токсодозы хлора к пороговой токсодозе данного АХОВ;

К4 – коэффициент, учитывающий влияние скорости ветра на интенсивность испарения АХОВ;

K5 —коэффициент, учитывающий влияние степени вертикальной устойчивости воздуха на интенсивность рассеивания АХОВ;

К6 — коэффициент, учитывающий продолжительности испарения АХОВ, К 6 Т исп. ;

К7в — коэффициент, учитывающий влияние температуры воздуха в момент аварии на интенсивность испарения АХОВ при формировании вторичного облака (К7в).

n - количество емкостей;

ж. - плотность жидкости, т/м3.

5. Определяем глубину зоны заражения, образованную первичным облаком АХОВ Г1, км 6. Определяем глубину зоны заражения, образованную вторичным облаком АХОВ Г2, км 7. Определяем полную глубину зоны заражения, км где Г1 – глубина зоны заражения, образованная первичным облаком АХОВ, км;

Г2 – глубина зоны заражения, образованная вторичным облаком АХОВ, км.

8. Определяем площадь зоны возможного заражения, км где Гп..- полная глубина зоны заражения, км;

- угол сектора вероятного изменения направления ветра (определяется в зависимости от скорости ветра), град.

9. Определяем время формирования зоны возможного заражения, ч где Гп..- полная глубина зоны заражения, км;

Vп – скорость переноса переднего фронта облака зараженного воздуха, км/ч.

10. Определяем время подхода зараженного воздуха к населенным пунктам, находящимся в зоне возможного заражения, ч где Х – удаление от населенного пункта до места аварии (замеряется по карте - схеме), км;

Vп - скорость переноса переднего фронта облака зараженного воздуха, км/ч.

11. Наносим на схему зону возможного химического заражения.

12. Наносим на схему скопление железнодорожного транспорта с АХОВ.

13. Наносим на схему пункт выдачи СИЗ (средств индивидуальной защиты).

14. Наносим на схему химико-радиометрическую лабораторию.

15. Наносим на схему дегазационные проходы.

5.1.2 Прогнозирование при аварии на аммиакопроводе 1. Определяем количество аммиака, т где Vот. – объем аммиакопровода между двумя автоматическими отсекателями, м ;

ж. - плотность аммиака, т/м3.

Дальнейший расчет выполняется аналогично предыдущему заданию 5.1.1.

Прогнозирование при транспортировке АХОВ (аварийно химически опасного вещества).

Прогнозирование гидродинамической аварии 1. Наносим на схему зону возможного затопления.

2. Определить время подхода волны прорыва, ч где Rпр. – заданное расстояние от плотины (замеряется по карте - схеме), км;

Vпр. – скорость движения волны прорыва, м/с.

3. Определяем время опорожнения водохранилища, ч где W – объем водохранилища (условие), м3;

В – ширина прорыва плотины (условие), м;

N – максимальный расход воды на 1м ширины прорыва плотины, м3/с·м.

4. Определяем высоту волны прорыва hпр., м 5. Определяем длительность волны прорыва tпр., ч Гполн.

Задание 5. Практическое занятие 5 Моделирование сценариев возникновения ЧС техногенного характера Группа Ф.И.О. Подпись Вариант № 5.1.1 Прогнозирование последствий аварии при транспортировке АХОВ (аварийно химически опасного вещества)

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Тема : природные угрозы и характер их проявлений и действия на людей, животных, растения, объекты экономики Характер проявления землетрясения и его воздействие на человека и объекты Ежегодно на земном шаре регистрируется свыше 100000 землетрясений.

Большинство из них человек совсем не ощущает, некоторые сопровождаются лишь дрожанием посуды в шкафах и качанием люстр, однако другие превращают города в груды обломков.

Землетрясения – это подземные толчки и колебания земной поверхности, которые возникают в результате внезапных смещений и разрывов в земной коре или верхней части мантии и передаются во всех направлениях на большие расстояния в виде упругих колебаний (сейсмических волн).

Землетрясение сопровождается внезапным высвобождением потенциальной энергии земных недр. Некоторый объем в толще Земли, в пределах которого непосредственно происходит высвобождения энергии, называется очагом землетрясения (рис.1).

Центр очага – условная точка, которая называется гипоцентром, или фокусом. В гипоцентре наиболее сильные сейсмические волны, которые ослабевают с удалением от него.

Проекция гипоцентра на поверхность Земли называется эпицентром.

Вокруг него происходят самые большие разрушения.

1. Магнитуда землетрясения М, баллы;

2. Эпицентральное расстояние D, км.

4. Тип почвы – насыпная.

5. Жилой сектор Тип здания зданий, 6. Производственный сектор 7. Коммунально-энергетические системы Тип системы Водоснабжение Электроснабжение Газоснабжение Теплоснабжение Транспорт Канализация Связь 1. Определяем интенсивность землетрясения J в баллах где М – магнитуда землетрясения, баллы;

D – эпицентральное расстояние, км;

Н – глубина очага, км;

В,С,Е – региональные константы (В=1,5; С=3,5; Е=3,0.) случившегося землетрясения.

2. Определяем время прихода продольных волн t Iф, с где D – эпицентральное расстояние, км;

Н – глубина очага, км;

Vп – скорость продольных волн, Vп=6,1 км/с, 3. Определяем время прихода поверхностных сейсмических волн t IIф, с где Vпов – скорость поверхностных волн, км/с, 4. Определяем вероятность разрушений в жилом секторе. Результаты записываем в таблицу 4. Вероятность разрушения зданий в жилом секторе 5. Определяем величину ущерба от разрушения жилых зданий, Uж.зд.,грн.

где Nж.зд. – количество зданий жилого сектора;

R - вероятность разрушения;

kз – коэффициент затрат от стоимости здания;

Цж.зд. – стоимость здания жилого сектора, грн.

Результаты записываем в таблицу 6. Тип здания Величина ущерба от разрушения жилых зданий, грн.

6. Определяем объем завалов в жилом секторе Vз.ж.зд., м где а,b,h – соответственно длина, ширина и высота зданий жилого сектора, м;

- коэффициент объема;

Nж.зд. – количество зданий жилого сектора;

R5 - вероятность разрушения d5;

R4 - вероятность разрушения d4.

7. Определяем стоимость разбора и вывоза завалов Срз.ж.зд., грн.

где Цзав.ж. – стоимость разбора и вывоза 1м завалов для зданий жилого сектора, грн/м3.

Общая стоимость разбора и вывоза завалов для зданий всех типов Суммарная величина ущерба в жилом секторе Uж.с., грн.:

где 1 - суммарная величина ущерба от разрушения жилых зданий, грн.;

2 - общая стоимость разбора и вывоза завалов для зданий всех типов, грн.

8. Определяем величину ущерба от разрушения производственных зданий Uпр.зд., грн.

где Nпр.зд. – количество зданий производственного сектора;

R – вероятность разрушения;

kз – коэффициент затрат от стоимости здания;

Цпр.зд. – стоимость здания производственного сектора, грн.

Результаты расчетов сводим в таблицу 6. Расчет ущерба от разрушения производственных зданий 9. Определяем объем завалов в производственном секторе Vз.пр.зд., м где а,b,h – соответственно длина, ширина и высота зданий производственного сектора;

- коэффициент объема;

Nпр.зд. – количество зданий производственного сектора;

R5 - вероятность разрушения d5;

R4 - вероятность разрушения d4.

10. Определяем стоимость разбора и вывоза завалов Cрз.пр.зд., грн где Цзав.пр. – стоимость разбора и вывоза 1м завалов для зданий производственного сектора, грн/м3.

Общая стоимость разбора и вывоза завалов для зданий всех типов Суммарная величина ущерба в производственном секторе Uпр.с., грн.:

где 3 – суммарная величина ущерба от разрушения производственных зданий, грн;

4 - общая стоимость разбора и вывоза завалов для зданий всех типов, грн.

11. Определяем величину ущерба при ремонте КЭС (коммунальноэнергетических систем) Uсист., грн.

где Sн.п. – протяженность КЭС по населенному пункту, км;

Уж.о. – устойчивость систем жизнеобеспечения, %;

Цр.кэс – стоимость ремонта 1 км КЭС, грн/км.

Суммарная величина ущерба при ремонте КЭС Uкэс, грн.

12. Общий ущерб от землетрясения Uземлетр., грн.:

где Uж.с - суммарная величина ущерба в жилом секторе, грн.;

Uпр.с – суммарная величина ущерба в производственном секторе, грн.;

Uкэс - суммарная величина ущерба при ремонте КЭС, грн.

13. Определяем возможные потери людей Nпот., чел.

где Nт – количество зданий в жилом или производственном секторе;

Nч – количество людей в здании жилого или производственного сектора, чел.;

Rпот. – вероятность потерь людей в зависимости от интенсивности землетрясения.

14. Суммарные потери людей Nпот., чел.

где Nпот.ж.зд - суммарные потери людей в жилых зданиях всех типов, чел.;

Nпот.пр.зд - суммарные потери людей в производственных зданиях всех типов, чел.

Действия населения. Мероприятия и защита от последствий землетрясений разделяются на предварительные и действия непосредственно во время землетрясения.

Предварительные мероприятия защиты включают: сейсмостойкое строительство; подготовку служб спасения и ликвидации последствий;

нейтрализацию источников повышенной опасности; обучение населения правилам поведения во время землетрясения; наличие в каждом доме запасов продуктов, воды на 3-5 суток, аптечек первой медицинской помощи; крепление в доме столов, шкафов и другого оборудования, к полу (стенам).

Действия непосредственно во время землетрясения. С началом землетрясения люди, которые находятся в зданиях, должны срочно отключить свет, газ, воду, оставить помещение и выйти на открытое место (за 25 – 30 с).

Если покинуть здание не представляется возможным, необходимо стать в дверном проеме, или в проемах капитальных внутренних стен. После прекращения подземных толчков покинуть помещение (лифтом пользоваться запрещено). Далее принять участие в работе служб по спасению людей.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

Тема : Природные угрозы и характер их проявлений и действия на людей, животных, растения, объекты экономики Характер проявления и воздействие урагана на человека и объекты.

Ураган – это тропический шторм с постоянной скоростью ветра км/ч и более. Ураганный ветер дует по спирали до 700 км в ширину, в центре которой находится относительно спокойный так называемый «глаз» урагана размером 40-70 км. Приближаясь к суше, ураган сопровождается проливными дождями, сильным ветром и штормовыми волнами, что может спровоцировать наводнение и оползни.

Воздействие ураганов на здания, сооружения и людей характеризуется скоростным напором воздушного потока и продолжительностью его действия. В качестве обобщенной характеристики воздействия урагана в данной методике принята, скорость ветра, или его сила (в баллах), определяемая по шкале Бофорта (таблица 7.1).

Баллы Скорость ХарактерисВидимое действие ветра Бофорта ветра, м/с тика ветра Кирпичные малоэтажные Кирпичные многоэтажные Крупнопанельные жилые здания Промышленные здания 1.Определяем степень разрушения здания. Результаты представлены в таблице 7. Кирпичное малоэтажное Кирпичное многоэтажное Крупнопанельные жилые дома Промышленные здания 2. Определяем потери людей в зданиях Nпот., чел. (общие и безвозвратные для каждого типа) где Nт – количество зданий определенного типа;

Nч – количество людей в здании определенного типа, чел.;

Ппот. – процент потерь, %.

3. Определяем суммарные потери людей для зданий всех типов Nпот.,чел.

производственных зданий Uзд., грн.

где Nт – количество зданий определенного типа;

kз – коэффициент затрат от стоимости здания;

Цзд – стоимость здания определенного типа, грн.

5. Определяем суммарную величину ущерба от разрушения зданий 6. Определяем объем завалов (завалы образуются только при полных и сильных разрушениях) Vз., м Для сильных разрушений Для полных разрушений где а,b,h – соответственно длина, ширина и высота зданий определенного типа, м;

- коэффициент объема.

7. Определяем стоимость разбора и вывоза завалов Uрз.зд., грн где Vз. - объем завалов в жилом и производственном секторе для зданий определенного типа, м3;

Цзав – стоимость разбора и вывоза 1м3 завалов, грн/м3.

8. Определяем суммарную величину стоимости разбора и вывоза завалов 9. Общий ущерб от урагана Uураган, грн.

где 5 - суммарная величина ущерба от разрушения зданий, грн.;

6 - суммарная величина стоимости разбора и вывоза завалов, грн.

Что делать, если поступило штормовое предупреждение?

(При скорости ветра более 20,8 м/с возникает шторм, вызывающий повреждения зданий и сооружений, ломаются деревья, т.е. создаются условия, угрожающие жизни и здоровью людей) 1. Плотно закройте и укрепите все двери и окна. На стекла наклейте крест-накрест полоски пластыря (чтобы не разлетались осколки).

2. Подготовьте запас воды и пищи, медикаментов, фонарик, свечи, керосиновую лампу, приемник на батарейках, документы и деньги.

3. Отключите газ и электричество.

4. Уберите с балконов (с дворов) предметы, которые могут быть унесены ветром.

5. Из легких зданий (здания из легких металлоконструкций) перейдите в более прочные или убежища гражданской защиты.

6. В частном доме переберитесь в наиболее просторную и прочную его часть, а лучше всего – в подвал.

7. Держитесь подальше от берега моря и рек.

8. Если у вас есть машина, постарайтесь отъехать как можно дальше от эпицентра урагана.

Дети из детских садов и школ должны быть заранее отправлены домой.

Если штормовое предупреждение поступило слишком поздно, дети должны быть размещены в подвалах или центральной части зданий.

Лучше всего переждать ураган, смерч или бурю в убежище, заранее подготовленном укрытии или, хотя бы, в подвале. Однако, часто, штормовое предупреждение датся всего за несколько минут до прихода стихии, и за это время не всегда удатся добраться до укрытия.

1. Держитесь подальше от зданий и сооружений, высоких столбов, деревьев, рекламных щитов, мачт, опор и электропроводов.

2. Нельзя находиться на мостах, путепроводах, эстакадах, в местах хранения легковоспламеняющихся и ядовитых веществ.

3. Спрячьтесь под мостом, железобетонным навесом, в подвале, погребе.

Можно лечь в яму или любое углубление. Глаза, рот и нос должны быть защищены от попадания песка и земли.

4. Нельзя залезать на крышу и прятаться на чердаке.

5. Если вы едете на автомобиле по равнине, остановитесь, но не покидайте автомобиль. Плотнее закройте все двери и окна. Во время снежной бури укройте чем-нибудь двигатель со стороны радиатора.

6. Если вы в городском транспорте, немедленно покиньте его и ищите убежище.

7. Если стихия застала вас на возвышенном или открытом месте, бегите (ползите) в сторону какого-либо укрытия (к скалам, лесу), которое могло бы погасить силу ветра, остерегаясь падающих веток и деревьев.

8. Когда ветер стих, не выходите сразу из укрытия, так как через несколько минут шквал может повториться.

9. Сохраняйте спокойствие и не паникуйте, помогайте пострадавшим.

Характер проявления и воздействие наводнения на человека и объекты.

Наводнение — затопление местности в результате подъма уровня воды в реках, озрах, морях, из-за дождей, бурного таяния снега, ветрового нагона воды на побережье и других причин, которое наносит ущерб жизни и здоровью людей, а также материальным ценностям.

повторяющаяся в один и тот же сезон года, это относительно длительное и значительное увеличение водности реки, вызывающее подъм е уровня.

— фаза водного режима реки; сравнительно кратковременное и непериодическое поднятие уровня воды в реке, вызванное усиленным таянием снега, ледников или обилием дождей.

Периодически паводки не повторяются, и в этом их отличие от половодья. Продолжительность паводка от нескольких долей часа до нескольких суток. Среднемесячные расходы воды в период половодья и паводков больше среднегодовых.

В отличие от половодья паводок может возникать в любое время года.

Расход воды - объм воды, протекающей через поперечное сечение водотока за единицу времени.

В зависимости от причин возникновения наводнения подразделяют на четыре типа:

1-й тип — наводнения, связанные с максимальным стоком от весеннего таяния снега. Они отличаются значительным и довольно длительным подъемом уровня воды в реке.

2-й тип — наводнения, формируемые интенсивными дождями. Они характеризуются интенсивным, сравнительно кратковременным подъемом уровнями воды.

3-й тип — наводнения, вызванные в основном большим сопротивлением, которое водный поток встречает в реке. Происходит такое, большей частью, в начале при раннем ледоставе (процесс установления сплошного ледяного покрова на водотоках и водомах) и появлении льда на реках, озерах, водохранилищах или в конце зимы при заторах.

4-й тип — наводнения, создаваемые ветровыми нагонами воды на крупных озерах и водохранилищах, а также в устьях рек.

Можно выделить и «пятый тип» причин наводнений, связанный с прорывом плотин. Но эти наводнения относятся к ЧС техногенного характера.

По размерам и масштабам ущерба наводнения можно разделить на четыре группы:

1) низкие (малые) — наблюдаются в основном на равнинных реках и имеют повторяемость примерно 1 раз в 5-10 лет. При этом затопляется менее 10% сельхозугодий, расположенных в низинных местах, наносится незначительный материальный ущерб и почти не нарушается ритм жизни населения, 2) высокие — сопровождаются значительным затоплением, охватывают сравнительно большие участки местности, существенно нарушают хозяйственную деятельность и установленный ритм жизни. Иногда приходится временно эвакуировать население. Материальный и моральный ущерб значительны. Происходят 1 раз в 20-25 лет, 3) выдающиеся - охватывают целые речные бассейны. Парализуют хозяйственную деятельность, наносят большой материальный и моральный ущерб. Очень часто приходится прибегать к массовой эвакуации населения и материальных ценностей. Повторяются примерно один раз в 50-100 лет, 4) катастрофические - вызывают затопления громадных территорий в пределах одной или нескольких речных систем. Хозяйственная деятельность полностью парализуется. Материальный ущерб огромен. Наблюдаются случаи гибели людей. Случаются один раз в 100-200 лет и реже.

1. Скорость воды до паводка V0, м/с.

2. Размеры: ширина реки b0, м, 3. Интенсивность осадков J, мм/ч.

4. Площадь выпадения осадков F, км2.

5. Угол наклона береговой полосы (градус).

6. Высота населенного пункта относительно уровня реки hн, м.

7. Параметр, характеризующий форму поперечного сечения реки М.

1. Определяем площадь сечения реки до наводнения (паводка) S0, м где b0 – ширина реки, м;

С0 – глубина реки, м.

2. Определяем расход воды в реке до наводнения (паводка) Q0, м3/с где V0 – скорость воды в реке до наводнения, м/с;

S0 - площадь сечения реки до наводнения, м2.

3. Определяем расход воды в реке при наступлении наводнения (паводка) Qmax, м3/с где J – интенсивность осадков (условие), мм/ч;

F – площадь выпадения осадков (условие), км2;

Q0 - расход воды в реке до наводнения (паводка), м3/с.

4. Определяем высоту подъма воды в реке h, м где Qmax - расход воды в реке при наступлении паводка, м /с;

V0 – скорость воды в реке до наводнения, м/с;

С0 - глубина реки, м.

5. Определяем максимальную скорость потока во время наводнения Vmax, м/с где V0 – скорость воды в реке до наводнения, м/с;

С0 – глубина реки, м;

h - высота подъма воды в реке, м.

6. Определяем ширину затапливаемой территории L, м где – угол наклона береговой полосы, град;

h - высота подъма воды в реке, м.

7. Определяем глубину затопления Сз, м где hн – высота населенного пункта относительно уровня реки, м;

h - высота подъма воды в реке, м.

8. Фактическая скорость потока затопления Vз.

где Vmax - максимальная скорость потока во время наводнения, м/с;

f – параметр, который учитывает смещение объекта от русла реки.

Действия в случае угрозы возникновение наводнения, паводка:

1. Внимательно слушайте информацию о чрезвычайной ситуации и инструкции о порядке действий.

2. Сохраняйте спокойствие, предупредите соседей, окажите помощь инвалидам, детям и пожилым людям.

3. Узнайте в местных органах государственной власти и органах местного самоуправления о месте сбора жителей для эвакуации и готовьтесь к ней.

4. Подготовьте документы, одежду, наиболее необходимые вещи, запас продуктов питания и медикаменты на несколько дней. Сохраняйте их в водонепроницаемом пакете.

5. Отсоедините все электроприборы от сети и отключите газ.

6. Перенесите ценные вещи и продукты питания на верхние этажи или поднимите на верхние полки.

Действия в зоне внезапного затопления во время наводнения (паводка):

1. Сохраняйте спокойствие и избегайте паники.

2. Быстро соберите необходимые документы, ценности, лекарства, продукты и прочие необходимые вещи.

3. Окажите помощь детям, инвалидам, людям преклонного возраста и подготовьтесь к эвакуации.

4. По возможности немедленно оставьте зону затопления.

5. Перед выходом из дома отключите электро- и газоснабжение, погасите огонь в печах. Закройте окна и двери, если есть время - закройте окна и двери первого этажа досками.

6. Поднимитесь на верхние этажи или на чердачные помещения.

7. До прибытия спасателей оставайтесь на верхних этажах, крышах, деревьях или других возвышениях, сигнализируйте спасателям, чтобы они имели возможность быстро вас найти.

8. Проверьте, нет ли вблизи пострадавших, окажите им по возможности помощь.

9. Оказавшись в воде, снимите с себя тяжелую одежду и обувь, отыщите вблизи предметы, с помощью которых можно держаться на плаву до получения помощи.

1. Проявляйте выдержку и самообладание, строго выполняйте требования спасателей.

2. Не перегружайте спасательные средства (катера, лодки, плоты и т.д.) 3. Попав в воду, следует сбросить с себя тяжелую одежду и обувь, отыскать поблизости плавающие или возвышающиеся над водой предметы, воспользоваться ими до прихода помощи.

Действия после наводнения (паводка):

1. Убедитесь, что ваше жилье не получило никаких повреждений и не угрожает обрушением. Отсутствуют провалы в доме и вокруг него, не разбиты сткла и нет опасных обломков и мусора.

2. Не пользуйтесь электросетью.

3. Обязательно кипятите питьевую воду, особенно из источников водоснабжения, которые были подтоплены.

4. Проведите тщательную очистку и дезинфекцию загрязненной посуды и домашних вещей, а также прилегающей территории.

5. Осуществляйте высушивание затопленных подвальных помещений поэтапно, из расчета 1/3 объема воды в сутки.

6. Электроприборами можно пользоваться только после их тщательного просушивания.

7. Запрещено употреблять продукты, которые были испорчены водой во время наводнения и консервацию, которая получила повреждения.

8. Все затопленное имущество подлежит дезинфекции.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ

На заключительном практическом занятии проводится итоговое тестирование по всему курсу дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» по представленному перечню вопросов:

1. Понятие безопасности жизнедеятельности, предмет и объект дисциплины 2. Цели и задачи дисциплины БЖД.

3. Понятие безопасности и ее виды.

4. Классификация опасностей.

5. Вредные и опасные негативные факторы, их отличия.

6. Аксиомы БЖД.

7. Таксономия опасностей.

8. Идентификация опасностей.

9. Номенклатура опасностей.

10.Квантификация опасностей.

11.Чрезвычайные ситуации, понятие и виды.

12.Классификация чрезвычайных ситуаций по причинам происхождения.

13.Классификация чрезвычайных ситуаций по территориальному распространению и объемам причиненных или ожидаемых убытков.

14.Понятие риска и его классификация.

15.Концепция приемлемого риска.

16.Управление риском.

17.Системный подход в безопасности жизнедеятельности.

18.Методические подходы к определению риска.

19.Применение в расчетах риска вероятностных структурно-логических моделей.

20.Опасные геологические процессы и явления, их виды.

21. Основные характеристики опасных геологических процессов и явлений.

22. Поражающие факторы, которые формируются опасными геологическими процессами и явлениями.

23.Опасные метеорологические процессы и явления, их виды.

24.Основные характеристики опасных метеорологических процессов и явлений.

25.Поражающие факторы, которые формируются опасными метеорологическими процессами и явлениями.

26.Опасные гидрологические процессы и явления, их виды.

27.Основные характеристики опасных гидрологических процессов и явлений.

28.Поражающие факторы, которые формируются опасными гидрологическими процессами и явлениями.

29.Космические опасности и их виды.

30.Лесные пожары и их виды, поражающие факторы, которые ими формируются.

31.Степной пожар, поражающие факторы, которые им формируются.

32.Торфяной пожар, поражающие факторы, которые им формируются.

33.Мероприятия по профилактике и предупреждению пожаров в природных экосистемах 34.Биологические опасности, их виды.

35.Эпидемии и пандемии.

36.Инфекционные заболевания животных.

37.Инфекционные заболевания растений.

38.Прогнозирование санитарно-эпидемиологической обстановки.

39.Лечебно-профилактические мероприятия в очаге биологической обстановки 40.Техногенные опасности и их источники.

41.Поражающие фактора техногенных опасностей и их классификация.

42.Промышленные аварии, катастрофы, причины их возникновения и последствия.

43.Виды промышленных аварий.

44.Уровни промышленных аварий.

45.Общая номенклатура поражающих факторов физического и химического источников техногенных опасностей и их параметров.

46.Аварии на электроэнергетических сетях.

47.Аварии на тепловых сетях.

48.Аварии в канализационных системах и очистных сооружениях.

49.Аварии в системах водоснабжения.

50.Аварии на коммунальных газопроводах.

51.Пожары и их поражающие факторы.

52.Горение, его виды и процессы его сопровождающие.

53.Требования пожарной безопасности к проектированию промышленных предприятий.

54.Взрывы и их поражающие факторы.

55.Факторы негативного воздействия пожаров и взрывов на человека, объекты и окружающую среду.

56.Классификация объектов по взрывопожарной и пожарной безопасности.

57.Правила поведения человека при пожаре.

58.Прогнозирование взрывопожарной обстановки при взрыве газо- и пылевоздушных смесей.

59.Источники радиации и единицы ее измерения.

60.Ионизирующее излучение и его виды.

61.Действие ионизирующего излучения на ткани организма.

62.Классификация радиационных аварий.

63.Фазы развития радиационных аварий.

64.Прогнозирование радиационной обстановки 65.Нормирование радиационной безопасности.

66.Меры по защите населения от радиоактивного заражения.

67.Меры защиты помещений от проникновения радиоактивных веществ.

68.Опасные химические вещества и их классификация.

69.Характеристика классов опасности химических веществ по степени их воздействия на организм человека.

70.Действие опасных химических веществ на организм человека.

71.Химические аварии и их виды.

72.Защита помещений от проникновения опасных химических веществ.

73.Защита населения от действия опасных химических веществ.

74.Химически опасный объект, виды аварий на химически опасных объектах.

75.Прогнозирование химической обстановки.

76.Дегазация как способ нейтрализации опасных химических веществ.

77.Понятие токсичности, токсодоза.

78.Понятие гидродинамической аварии.

79.Прогнозирование последствий гидродинамической аварии 80.Экологический кризис.

81.Ресурсно-сырьевой кризис.

82.Топливно-энергетический кризис.

83.Демографический кризис.

84.Информационный кризис и информационная безопасность Украины.

85.Социально-политический конфликт, понятие и причины его возникновения.

86.Социально-политические конфликты с применением оружия.

87.Терроризм, его понятия и основные цели.

88.Виды терроризма.

89.Поражающие факторы терроризма.

90.Особенности современного терроризма.

91.Объекты и средства террористических актов.

92.Технологический терроризм, его главные опасности.

93.Классификация объектов инфраструктуры и возможные способы воздействия на них при проведении террористических актов.

94.Анализ аварийных ситуаций при технологических терактах.

95.Основные меры по предупреждению террористических актов.

96.Основные принципы противодействия терроризму.

97.Стратегия борьбы с терроризмом.

98.Социальные болезни, их виды и способы их предотвращения.

99.Алкоголизм и наркомания, их причины и способы борьбы с ними.

100. Психологическая надежность человека и ее роль в обеспечении безопасности.

СПИСОК РЕКОМЕНДОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Безпека життєдіяльності (забезпечення соціальної, техногенної та природної безпеки: Навч. посібник/ В.В. Бєгун, І.М. Науменко - К.:, 2004. – 328с.

Березуцький В.В., Васьковець Л.А., Вершиніна Н.П. та ін. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник / За ред.. проф. В.В. Березуцького. – Х.:

Факт, 2005. – 348 с.

Желібо Є. П., Заверуха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності.

Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів освіти України I-IV рівнів акредитації/ за ред. /Є. П. Желібо, і В.М. Пічі. – Львів: Піча Ю.В., К.: "Каравела", Львів: Новий Світ., 2002. – 328 с.

Касьянов М.А., Ревенко Ю.П., Медяник В.О., Арнаут І.М., Друзь О.М., Тищенко Ю.А. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник. – Луганськ:

Вид-во СНУ ім. В. Даля, 2006. – 284 с.

Концепція освіти з напряму "Безпека життя і діяльності людини" / В.О.

Кузнецов, В.В. Мухін, О.Ю. Буров та ін. // Інформаційний вісник. Вища освіта. – К.: Вид-во наук.-метод. центру вищої освіти МОНУ, 2001. – № 6. – С.

6–17.

Ліпкан В.А. Безпекознавство: Навч. посіб. – К.: Вид-во Європ. ун-ту, 2003.

Михайлюк В.О. Цивільний захист: Навч.посібник. Миколаїв: НУК, 2005. – ч.1. Соціальна, техногенна і природна безпека. – 136 с.

Михайлюк В.О., Халмурадов Б.Д. Цивільна безпека: Навчальний посібник.

– К.: Центр учбової літератури, 2008, - 158 с.

Мохняк С.М., Дацько О.С., Козій О.І., Романів А.С., Петрук М.П., Скіра В.В., Васійчук В.О., Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів.

Видавництво НУ "Львівська політехніка", 2009.- 264 с.

10. Осипенко С.І., Іванов А.В. "Організація функціонального навчання у сфері цивільного захисту". Навчальний посібник. – К., 2008. – 286с.

11. Скобло Ю.С., Соколовська Т.Б., Мазоренко Д.І., Тіщенко Л.М., Троянов М.М. Безпека життєдіяльності: Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів ІІI-IV рівнів акредитації. – Київ: Кондор, 2003. – 424с.

12. Черняков О.Г., Кочін І.В., Сидоренко П.І., Букін В.Є, Костенецький М.І.

Медицина катастроф. Навч. посібник. К.: "Здоров’я". 2001, - 348 с.

13. Яким Р.С. Безпека життєдіяльності. Навч. посіб. – Львів: Видавництво "Бескид Біт", 2005. – 304 с.

14. Яремко З.М. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник. Львів.

Видавничий центр ЛНУ ім.. Ів. Франка, 2005.- 301 с.



 
Похожие работы:

«В.Д. Балакин ЭКСПЕРТИЗА ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ Омск 2005 Федеральное агентство по образованию Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ) В.Д. Балакин ЭКСПЕРТИЗА ДОРОЖНО-ТРАНСПОРТНЫХ ПРОИСШЕСТВИЙ Учебное пособие Допущено УМО вузов РФ по образованию в области транспортных машин и транспортно-технологических комплексов в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по специальности Организация и безопасность движения (Автомобильный...»

«НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ В БИБЛИОТЕКУ ВГМХА в июле-сентябре 2013 г. Бюллетень формируется с указанием полочного индекса, авторского знака, сиглы хранения и количества экземпляров документов. Сигла хранения: АБ Абонемент научной и учебной литературы; СИО Справочно-информационный отдел; ЧЗ Читальный зал; НТД Зал нормативно-технической документации; АХЛ Абонемент художественной литературы. И 379 Износ деталей оборудования. Смазка [Текст] : учебно-методическое пособие по дисц. Эксплуатация...»

«ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО РОССИЙСКИЕ ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по внедрению системных мер, направленных на обеспечение безопасности движения поездов для филиалов ОАО Российские железные дороги, участвующих в перевозочном процессе ОТКРЫТОЕ АКЦИОНЕРНОЕ ОБЩЕСТВО РОССИЙСКИЕ ЖЕЛЕЗНЫЕ ДОРОГИ УТВЕРЖДЕНЫ распоряжением ОАО РЖД от 3 января 2011 г. № 1р МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по внедрению системных мер, направленных на обеспечение безопасности движения поездов для филиалов ОАО Российские...»

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА имени И.М.ГУБКИНА Кафедра промышленной безопасности и охраны окружающей среды Гуськов М.А., Коробов А.В., Сайгина Ю.Н. ИССЛЕДОВАНИЕ ВИБРАЦИИ И ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДОВ ЗАЩИТЫ ОТ ВИБРАЦИЙ Методические указания по выполнению лабораторной работы по дисциплинам Безопасность жизнедеятельности и Производственная санитария и гигиена труда Под редакцией Глебовой Е.В. Москва 2012 Гуськов М.А., Коробов А.В., Сайгина Ю.Н. Исследование вибрации и...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра безопасности жизнедеятельности УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ СОЦИАЛЬНАЯ ЭКОЛОГИЯ Основной образовательной программы по направлениям: 040100.62 Социальная работа, 040200.62 Социология. Благовещенск 2012 УМКД разработан кандидатом биологических наук, доцентом Иваныкиной Татьяной...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра безопасности жизнедеятельности УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ПРОМЫШЛЕННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Основной образовательной программы по специальности: 280101.65 Безопасность жизнедеятельности в техносфере Благовещенск 2012 Печатается по решению редакционно-издательского совета...»

«УО Витебская ордена Знак Почета государственная академия ветеринарной медицины Т.В.Медведская, А.М.Субботин, М.С.Мацинович БИОТИЧЕСКИЕ И АНТРОПОГЕННЫЕ ФАКТОРЫ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННУЮ ПРОДУКЦИЮ (учебно-методическое пособие по экологической безопасности сельскохозяйственной продукции для студентов биотехнологического факультета обучающихся по специальности Ветеринарная санитария и экспертиза) Витебск ВГАВМ 2010 УДК 338.43.02+504 ББК 65.9 М 42 Рекомендовано редакционно - издательским...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра безопасности жизнедеятельности УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОЛОГИЯ Основной образовательной программы по специальности: 032301.65 Регионоведение Благовещенск 2012 УМКД разработан кандидатом биологических наук, доцентом Иваныкиной Татьяной Викторовной. Рассмотрен и рекомендован на...»

«Федеральное агентство по образованию РФ АМУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ( ГОУВПО АмГУ ) УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой БЖД _А.Б. Булгаков _2007 г БЕЗОПАСНОСТЬ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС для специальности: 280101 Безопасность жизнедеятельности в техносфере Составитель: С.А. Приходько, доцент кафедры БЖД, кандидат с.-х. наук Благовещенск 2007 г. Печатается по решению редакционно-издательского совета инженерно-физического факультета Амурского государственного университета...»

«Ю.А. АЛЕКСАНДРОВ Основы производства безопасной и экологически чистой животноводческой продукции ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОУВПО МАРИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Аграрно-технологический институт Ю.А. АЛЕКСАНДРОВ ОСНОВЫ ПРОИЗВОДСТВА БЕЗОПАСНОЙ И ЭКОЛОГИЧЕСКИ ЧИСТОЙ ЖИВОТНОВОДЧЕСКОЙ ПРОДУКЦИИ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ Йошкар-Ола, 2008 ББК П6 УДК 631.145+636:612.014.4 А 465 Рецензенты: В.М. Блинов, канд. техн. наук, доц. МарГУ; О.Ю. Петров, канд. с.-х. наук, доц. МарГУ Рекомендовано к...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) Региональный учебно-научный центр по проблемам информационной безопасности Восточной Сибири и Дальнего Востока в системе высшей школы Кафедра радиоэлектроники и защиты информации ОБНАРУЖЕНИЕ ПОЛУПРОВОДНИКОВЫХ ЭЛЕМЕНТОВ С ПОМОЩЬЮ НЕЛИНЕЙНОГО ЛОКАТОРА Руководство к лабораторной работе по курсу Инженерно-технические средства защиты информации для студентов специальностей 075300,...»

«Кафедра европейского права Московского государственного института международных отношений (Университета) МИД России М.М. Бирюков ЕВРОПЕЙСКОЕ ПРАВО: ДО И ПОСЛЕ ЛИССАБОНСКОГО ДОГОВОРА Учебное пособие 2013 УДК 341 ББК 67.412.1 Б 64 Рецензенты: доктор юридических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ С.В. Черниченко; доктор юридических наук, профессор В.М. Шумилов Бирюков М.М. Б 64 Европейское право: до и после Лиссабонского договора: Учебное пособие. – М.: Статут, 2013. – 240 с. ISBN...»

«База нормативной документации: www.complexdoc.ru ГОСГОРТЕХНАДЗОР РОССИИ НТЦ ПРОМЫШЛЕННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ СЕРИЯ 08 НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО БЕЗОПАСНОСТИ, НАДЗОРНОЙ И РАЗРЕШИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В НЕФТЯНОЙ И ГАЗОВОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ ВЫПУСК 1 ПРОМЫШЛЕННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ НА ГАЗОПЕРЕРАБАТЫВАЮЩИХ ПРОИЗВОДСТВАХ СБОРНИК ДОКУМЕНТОВ ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИЧЕСКОМУ ДИАГНОСТИРОВАНИЮ СОСТОЯНИЯ ПЕРЕДВИЖНЫХ УСТАНОВОК ДЛЯ РЕМОНТА СКВАЖИН РД...»

«Титульный лист методических Форма рекомендаций и указаний, Ф СО ПГУ 7.18.3/37 методических рекомендаций, методических указаний Министерство образования и науки Республики Казахстан Павлодарский государственный университет им. С. Торайгырова Кафедра Вычислительная техника и программирование МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ к лабораторным работам по дисциплине Основы информационной безопасности для студентов специальности 050704 Вычислительная техника и программное обеспечение Павлодар Лист...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОЛОГИЯ Методические указания по выполнению курсового проекта Составители: О.Н. Заломнова, доц. Г. В. Лукашина, доц. Москва 2008 Методические указания разработаны для выполнения курсового проекта по учебной дисциплине Экология для студентов всех специальностей. Курсовой проект выполняется студентами дистанционного обучения согласно учебным планам по курсу Экология. Данные методические указания состоят из...»

«1 дисциплина АУДИТ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ ЛЕКЦИЯ ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ АУДИТА ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ Москва - 2013 2 ВОПРОСЫ 1. Основные направления деятельности в области аудита безопасности информации 2.Виды аудита информационной безопасности 3. Аудит выделенных помещений 3 ЛИТЕРАТУРА site http://www.ipcpscience.ru/ ОБУЧЕНИЕ - Мельников В. П. Информационная безопасность : учеб. пособие / В.П.Мельников, С.А.Клейменов, А.М.Петраков ; под ред. С.А.Клейменова. — М.: Изд. центр Академия,...»

«Федеральное агентство по образованию Уральский государственный технический университет – УПИ А.В. Кибардин МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ КРИПТОГРАФИИ Учебное текстовое электронное издание Подготовлено кафедрой вычислительной техники Научный редактор: проф., д-р т. наук С.Л. Гольдштейн Методические указания к лабораторным и самостоятельным работам по курсам Методы и средства защиты компьютерной информации, Информационная безопасность и Информатика. Изданы в соответствии с рабочей программой дисциплины...»

«ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 101 ГБО. ПАСПОРТНОЕ ОСВИДЕТЕЛЬСТВОВАНИЕ ГАЗОВОГО БАЛЛОНА И ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ЕГО АРАМАТУРНОГО УЗЛА Методические указания по выполнению лабораторной работы № 101 ГБО ОМСК – 2003 2 Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия Кафедра Эксплуатация и ремонт автомобилей УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Н.Ґ. ПЕВНЕВ _ _ 2003 г. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1ГБО. ПАСПОРТНОЕ ОСВИДЕТЕЛЬСТВОВАНИЕ ГАЗОВОГО БАЛЛОНА ИТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ ЕГО АРАМАТУРНОГО УЗЛА Методические...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Амурский государственный университет Кафедра безопасности жизнедеятельности УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ ИНЖЕНЕРНЫЕ СЕТИ Основной образовательной программы по специальности: 280101.65 Безопасность жизнедеятельности в техносфере Благовещенск 2012 УМКД разработан кандидатом технических наук, доцентом Булгаковым Андреем Борисовичем,...»

«РУКОВОДЯЩИЙ ДОКУМЕНТ ОТРАСЛИ СРЕДСТВА ИЗМЕРЕНИЙ ЭЛЕКТРОСВЯЗИ Методические указания по поверке сетевых анализаторов типа ANT-20 РД 45.1 01-99. 1 Область применения Настоящий руководящий документ отрасли устанавливает порядок поверки сетевых анализаторов типа ANT-20 Требования руководящего документа обязательны для выполнения специалистами метрологической службы отрасли, занимающимися поверкой данного типа средств измерений Руководящий документ отрасли разработан с учетом положений РД 50-660, ОСТ...»








 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.