WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования и науки Российской Федерации

Владивостокский государственный университет

экономики и сервиса

_

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

Учебная программа курса

по специальности

19070265 «Организация и безопасность движения»

Владивосток

Издательство ВГУЭС 2007 1 ББК 34 Учебная программа по дисциплине «Материаловедение» разработана в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования Российской Федерации.

Рекомендуется для студентов специальности 19070265 «Организация и безопасность движения».

Составитель: Коршунова Т.Е., канд. техн. наук, доцент кафедры СТЭА Утверждена на заседании кафедры СТЭА Рекомендуется к изданию УМК ИИБС ВГУЭС © Издательство Владивостокского государственного университета экономики и сервиса,

ВВЕДЕНИЕ

«Материаловедение» – это наука, изучающая материалы, применяемые в технике; объективные закономерности зависимости их свойств от химического состава, структуры, способов обработки и условий эксплуатации и является основой для изучения технологических дисциплин при подготовке инженера.

Данная программа составлена в соответствии требованиями Государственного образовательного стандарта и отображает следующие основные разделы дисциплины:

строение металлов;

диффузионные процессы в металле;

формирование структуры металлов и сплавов при кристаллизации;

пластическая деформация;

влияние нагрева на структуру и свойства металлов и сплавов;

конструкционные металлы и сплавы;

теория и технология термической обработки стали;

пластмассы.

1. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

1.1. Цель и задачи учебного курса Цель изучения дисциплины «Материаловедение» – познание природы и свойств материалов, а также методов их обработки для наиболее эффективного применения в технике.

Задачи изучения дисциплины – раскрыть физическую сущность явлений, происходящих в материалах при воздействии на них различных факторов в условиях производства и эксплуатации и их влияние на свойства материалов. Установить взаимосвязь между составом, строением и свойствами материалов. Изучить теорию и практику термического, химико-термического и других способов упрочнения материалов.





Изучить основные группы современных материалов, их свойства и области применении.

1.2. Требования к знаниям и умениям, приобретаемым при изучении курса, в соответствии с квалификационной характеристикой выпускника В результате изучения курса «Материаловедение» студент должен:

иметь представление о перспективах развития материаловедения;

знать современные технические материалы и области их применения; строение и свойства материалов; сущность явлений, происходящих в материалах в условиях производства и эксплуатации изделий;

способы получения необходимых свойств материалов;

уметь установить зависимость между составом, строением и свойствами материалов; оценить поведение материалов деталей и инструментов под воздействием различных эксплуатационных факторов;

выбрать материал изделия и обосновать выбор; назначить и обосновать способы обработки материалов с целью получения структуры и свойств, обеспечивающих высокую надежность и работоспособность изделий;

иметь практические навыки исследования строения и свойств различных материалов для изделий, назначения и выполнения обработки материалов с целью получения структуры и свойств, обеспечивающих работоспособность и надежность изделий.

1.3. Объем и сроки изучения курса Общий объем курса «Материаловедение» составляет 100 часов: часа лекционных занятий, 17 часов лабораторных работ, 49 часов самостоятельной работы.

Срок изучения курса: в течение второго семестра.

Лекционные занятия построены, как типичные лекционные занятия классической дисциплины в объеме 34 часа.

Лабораторные работы, в объеме 17 часов, проводятся в специализированной лаборатории оснащенной оборудованием, приборами и технологической оснасткой.

Самостоятельная работа заключается в теоретической подготовке студентов к лекционным и лабораторным занятиям с использованием материалов лекций, учебников, учебных пособий, справочников и других литературных источников, а также в выполнении индивидуального задания по выбору материала и методов обеспечения работоспособности и надежности деталей машин и инструментов.

1.5. Техническое обеспечение дисциплины Лабораторные работы проводятся в специализированной лаборатории, оснащенной металлографическими и отсчетными микроскопами, твердомерами, термическими печами, комплектами коллекций микроструктур, образцами материалов, специализированными технологической оснасткой, инструментами и приспособлениями.

На лекционных занятиях используются мультимедийные установки.

1.6. Виды контроля знаний студентов В рамках изучения дисциплины «Материаловедение» проводятся следующие виды контроля: текущий – устный опрос, тестовые задания, контрольные задания; промежуточный – контрольные работы, индивидуальное домашнее задание; итоговый – зачет.

2. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Перечень тем лекционных занятий Тема 1. Введение: значение и задачи курса; основные технические материалы; классификация сталей по химическому составу, по качеству, по назначению; принципы маркировки углеродистых и легированных сталей.





Тема 2. Механические свойства и конструкционная прочность: механические свойства, определяемые при статическом растяжении; твердость;

механические свойства, определяемые при динамических нагрузках; механические свойства, определяемые при циклических нагрузках; механические свойства, определяемые при повышенных температурах. Конструкционная прочность и свойства е определяющие; долговечность, как одно из свойств надежности; свойства, определяющие долговечность изделий. Технологические и эксплуатационные свойства материалов.

Тема 3. Атомно-кристаллическое строение металлов и сплавов: основные типы кристаллических решеток; анизотропия свойств кристаллов; полиморфизм; дефекты кристаллического строения; теоретическая и реальная прочность.

Процессы плавления и кристаллизации.

Тема 4. Деформация и разрушение материалов: упругая и пластическая деформация; механизм пластической деформации; влияние пластической деформации на структуру и свойства металла; наклеп. Механизм зарождения трещины; вязкое и хрупкое разрушения; хладноломкость.

Тема 5. Влияние нагрева на структуру деформированного металла:

рекристаллизация; возврат; влияние нагрева на структуру и свойства деформированного металла; холодная и горячая деформация.

Тема 6. Теория сплавов: понятие сплава, системы, компонента, фазы;

твердые растворы, химические соединения, механические смеси; диаграммы состояния двойных сплавов (с полной растворимостью компонентов в твердом состоянии, образующих механические смеси из чистых компонентов, с ограниченной растворимостью компонентов в твердом состоянии, образующих химические соединения, компоненты которых испытывают полиморфные превращения); классификация видов термической обработки по А.А. Бочвару, связь между диаграммами состояния и возможностью термической обработки.

Тема 7. Железо и железоуглеродистые сплавы: соединение железа с углеродом; диаграмма состояния железо-цементит; чугуны.

Тема 8. Теория термической обработки стали: сущность и назначение термической обработки; связь между диаграммой состояния железо-цементит и режимами термической обработки сталей; основные превращения при термической обработке сталей (превращение перлита в аустенит, превращение аустенита в перлит, диаграмма изотермического превращения аустенита, мартенситное превращение, бейнитное превращение, превращения при отпуске).

Тема 9. Технология термической обработки стали: основные составляющие технологического процесса термической обработки (температура и время нагрева, воздействие среды нагрева на металл, условия охлаждения);

предварительная термическая обработка (отжиг 1 и 2 рода, нормализация);

окончательная термическая обработка (закалка и отпуск, прокаливаемость, способы закалки); термомеханическая обработка.

Тема 10. Химико-термическая обработка и другие способы поверхностного упрочнения деталей: цементация, азотирование, борирование, силицирование, диффузионная металлизация, поверхностная закалка, методы поверхностного пластического деформирования.

Тема 11. Легированные стали и сплавы: легирование и его роль; влияние легирующих элементов на полиморфные превращения; фазы, образуемые легирующими элементами (твердые растворы, карбиды, интерметаллиды); влияние легирующих элементов на структуру и свойства сталей, на прокаливаемость; классификация легированных сталей по структуре в равновесном состоянии; дефекты легированных сталей.

Тема 12. Конструкционные стали общего назначения: строительные, арматурные, цементуемые, улучшаемые, рессорно-пружинные, высокопрочные, подшипниковые, автоматные.

Тема 13. Инструментальные сплавы: классификация инструментальных сплавов по назначению, по теплостойкости; сплавы для режущего, измерительного и штампового инструмента.

Тема 14. Специальные сплавы: коррозия и коррозионная стойкость;

коррозионностойкие сплавы (хромистые нержавеющие, хромоникелевые нержавеющие); износостойкие стали; влияние повышенной температуры на свойства сплавов; жаропрочность, длительная прочность, релаксация, ползучесть; жаропрочные и жаростойкие сплавы; хладостойкие и криогенные сплавы; сплавы с особыми тепловыми и упругими свойствами; магнитные сплавы; электротехнические материалы.

Тема 15. Цветные металлы и сплавы: сплавы алюминия, меди, титана, магния, цинка; тугоплавкие металлы; припои.

Тема 16. Неметаллические материалы: полимеры; пластические массы; резиновые материалы; силикатные материалы; древесные материалы;

клеящие материалы и герметики; лакокрасочные материалы; бумага, картон, текстиль и др.

Тема 17. Порошковые материалы. Композиционные материалы. Антифрикционные и фрикционные материалы. Материалы атомной энергетики.

Основы рационального выбора материалов и методов обеспечения работоспособности и надежности деталей машин и инструментов.

2.2. Перечень тем лабораторных занятий Тема 1. Маркировка углеродистых сталей и чугунов.

Маркировка легированных сталей сплавов.

Тема 2. Определение твердости металлов и сплавов.

Тема 3. Диаграммы состояния двойных сплавов.

Диаграммы состояния двойных сплавов и возможности термической обработки.

Тема 4. Диаграмма состояния железоуглеродистых сплавов.

Тема 5. Микроскопический метод исследования материалов.

Микроструктура, свойства и применение чугунов.

Тема 6. Микроструктура углеродистой стали в равновесном состоянии.

Тема 7. Микроструктура углеродистой стали в неравновесном состоянии.

Тема 8. Строение, свойства и применение легированных сталей и сплавов.

Тема 9. Структура и свойства цветных металлов и сплавов.

3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

ПО ИЗУЧЕНИЮ КУРСА

3.1. Перечень и тематика самостоятельной работы В программе предусматривается дополнительная проработка разделов дисциплины с учетом профиля подготовки инженера по специальности самостоятельно с использованием научно-технической литературы.

Лабораторный практикум нацелен на практическое изучение физико-химических и технологических особенностей процессов и оборудования, методов контроля качества, техники безопасности и обеспечения экологической чистоты производства.

Самостоятельная работа студентов обеспечивает выработку навыков самостоятельного творческого подхода к решению технологических задач, дополнительную проработку основных положений дисциплины, приобретение навыков работы с научно-технической литературой.

Базовыми для дисциплины являются курсы высшей математики, химии, физики, сопротивления материалов, инженерной графики.

Из курса высшей математики используются элементы дифференциального и интегрального исчисления, векторная алгебра.

Из курса химии – сведения о строении атомов, периодическая система элементов Д.И.Менделеева, типы связей в твердых телах, энергетика химических процессов, правило фаз, общая характеристика химических элементов и их соединений, теория коррозии металлов, строение полимерных материалов.

Из курса физики – основы молекулярной физики и термодинамики;

законы диффузии, теплопроводности и внутреннего трения; элементы физики твердого тела; физика атомного ядра и элементарных частиц.

Из курса сопротивление материалов – понятия о напряжениях, деформациях и схемах напряженного состояния, механические свойства материалов при основных видах нагружения и способы их определения.

Из курса инженерной графики – правила проекционной связи на чертежах и пространственные представления о формах заготовок деталей.

Знания и навыки, полученные при изучении данного курса, способствуют освоению других дисциплин и формированию высококвалифицированного специалиста.

3.2. Обзор рекомендованной литературы Учебники, Гуляев А.П. Металловедение. – М.: Металлургия, 1986 и Лахтин Ю.М., Леонтьева В.П. Материаловедение. – М.: Машиностроение, 1990, являются классическими учебниками по материаловедению и написаны в соответствии с программой курса «Материаловедение» для студентов общетехнических, машиностроительных, металлургических специальностей высших учебных заведений. В них изложены основы материаловедения черных и цветных металлов и сплавов на их основе. Рассмотрены фундаментальные положения теории и технологии термической обработки черных и цветных сплавов. Приведены закономерности формирования структуры и свойств промышленных материалов.

Изложены методы испытания и критерии оценки конструкционной прочности материалов, определяющих их надежность и долговечность.

Даны рекомендации по применению материалов, изложены принципы их выбора для конкретных деталей и изделий.

В отличие от учебника Гуляева А.П. в учебник Лахтина Ю.М. и Леонтьевой В.П. включены разделы «Неметаллические материалы», «Композиционные материалы», «Порошковые материалы».

В учебнике Материаловедение/ Под. общ. ред. Б.Н.Арзамасова, Г.Г. Мухина. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э.Баумана, 2003, помимо классического материаловедения, приведены сведения и о более современных технических материалах. Особенностью учебника является то, что авторы отступили от традиционной классификации промышленных материалов и систематизировали (классифицировали) их по эксплуатационным свойствам. Это усилило практическую направленность учебника и предоставило будущим специалистам большие возможности при оценке и выборе материалов для деталей машин, конструкций и приборов.

Рекомендованная литература также является полезной студентам вузов, обучающимся по смежным специальностям, инженерам и научным работникам.

Дополнительная литература рекомендуется для более детального изучения курса и помощи при решении учебных и практических задач материаловедения. Кроме того, работа с дополнительной литературой способствует приобретению навыков самостоятельного анализа литературных источников и целенаправленного использования полученной информации.

для самостоятельной оценки качества освоения дисциплины 1. Какие металлические и неметаллические материалы используются в технике?

2. Как классифицируются стали по химическому составу, качеству и назначению?

3. Определите примерный химический состав, качество и название сплавов приведенных марок (сталь или чугун): Ст 0, 20, 15Л, У8ГА, 12Х18Н9Т, 9ХС, ХВСГ, Р9М4К8, Т5К10, ВК8, ТТ20К9, ШХ4, СЧ15, ВЧ60, КЧ 45-7.

4. Какие характеристики механических свойств определяются при испытаниях на растяжение, при динамических нагрузках, при циклических нагрузках?

5. Назовите основные методы определения твердости.

6. Какие механические свойства материалов определяются при повышенных температурах?

7. Что такое конструкционная прочность и какие свойства материалов на не влияют?

8. Что такое надежность и долговечность?

9. Что такое полиморфизм?

10. Что такое параметр кристаллической решетки, плотность упаковки, координационное число?

11. Что такое анизотропия свойств кристалла?

12. Назовите дефекты кристаллической решетки и объясните как они влияют на свойства материалов.

13. В чем разница между теоретической и реальной прочностью металлов и почему?

14. В чем заключается физическая сущность процессов плавления и кристаллизации?

15. Объясните сущность и цели модифицирования.

16. Изобразите схему и охарактеризуйте строение слитка.

17. Изложите механизм пластической деформации и объясните влияние пластической деформации на структуру и свойства металлов. Что такое текстура деформации? Что такое сверхпластичность?

18. Объясните сущность явления наклепа и какое он имеет практическое использование?

19. Изложите механизм зарождения и распространения трещины.

20. Как происходит вязкое и хрупкое разрушение материалов?

21. Что такое хладноломкость и порог хладноломкости?

22. В чем сущность процесса возврата?

23. Что такое полигонизация?

24. Что такое рекристаллизация?

25. В чем различие между горячей и холодной пластической деформацией?

26. Каково назначение рекристаллизационного отжига?

27. Что такое компонент, фаза, физико-химическая система?

28. Что называется твердым раствором, механической смесью, химическим соединением?

29. Изложите принципы построения диаграмм состояния сплавов.

30. Как строятся кривые охлаждения и нагревания сплавов?

31. Каково практическое применение диаграмм состояния сплавов?

32. Начертите и проанализируйте диаграммы состояния сплавов с полной растворимостью компонентов в твердом состоянии, образующих механические смеси, с ограниченной растворимостью компонентов в твердом состоянии, образующих химические соединения, компоненты которых испытывают полиморфные превращения.

33. Объясните сущность эвтектического и эвтектоидного превращений и в чем заключается их различие?

34. Какие соединения железа с углеродом вы знаете?

35. Начертите диаграмму состояния железо-цементит и сделайте ее анализ.

36. Что такое аустенит, феррит, перлит, цементит, ледебурит?

37. Какое превращение происходит в сплавах при температурах А1, А2, А3, А4, Аm?

38. Постройте кривую охлаждения для стали с 0,8% С и для чугуна с 4,3% С.

39. Какова структура технического железа, сталей и белых чугунов с различным содержанием углерода в равновесном состоянии?

40. В каких условиях выделяется первичный, вторичный и третичный цементит?

41. Как классифицируются чугуны по форме графита и металлической основе?

42. В чем отличие серого чугуна от белого?

43. Назовите области применения различных чугунов.

44. Что такое термическая обработка и с какой целью ее проводят?

45. Каков механизм образования аустенита при нагреве стали?

46. Как влияет на механические свойства стали рост зерна при термической обработке?

47. Каковы механизмы и температурные районы образования структур перлитного типа (перлита, сорбита, троостита) и бейнита?

48. В чем сущность и особенности мартенситного превращения?

49. В чем сущность превращений, происходящих при отпуске?

50. Что называется отжигом, нормализацией, закалкой и отпуском?

51. Что такое прокаливаемость стали и в чем ее технологическое значение?

52. Для чего проводится обработка холодом?

53. В чем сущность и особенности термомеханической обработки?

54. Что такое старение стали и чем оно отличается от отпуска?

55. В чем сущность процессов цементации, азотирования, цианирования и каково их назначение?

56. Что такое диффузионная металлизация?

57. Назовите основные способы поверхностного упрочнения деталей машин.

58. Что такое легирование?

59. Как классифицируются легированные стали по структуре в равновесном состоянии?

60. Как влияют легирующие элементы на структуру и свойства сталей?

61. Какие требования предъявляются к строительным, арматурным, цементуемым, улучшаемым, рессорно-пружинным, высокопрочным, подшипниковым, автоматным сталям? Чем определяется их выбор для изделий?

62. Как классифицируются инструментальные сплавы по назначению, по теплостойкости?

63. В чем сущность явления красностойкости?

64. Какие требования предъявляются к сплавам для режущего, измерительного и штампового инструмента?

65. Назовите виды коррозии по механизму взаимодействия металла со средой.

66. В чем сущность электрохимической коррозии?

67. Назовите виды коррозии по характеру разрушения и дайте им краткую характеристику.

68. Приведите марки хромистых и хромоникелевых нержавеющих сталей, их состав, свойства, термическую обработку и назначение.

69. Назовите марки износостойких сталей, их особенности и области применения.

70. Какие требования предъявляются к жаропрочным сплавам?

71. В чем сущность явлений ползучести, релаксации, синеломкости?

72. Что такое окалиностойкость? Назовите жаростойкие сплавы.

73. Приведите примеры хладостойких и криогенных сплавов. Назовите их особенности и области применения.

74. Приведите примеры сплавов с особыми тепловыми и упругими свойствами и укажите области их применения.

75. Какие требования предъявляются к магнитомягким и магнитотвердым сплавам и где они применяются?

76. Приведите примеры немагнитных и парамагнитных сплавов и укажите области их применения.

77. Какие вы знаете электротехнические материалы? Какие требования предъявляются к ним?

78. Укажите марки, состав, строение, обработку, свойства и области применения различных групп сплавов на основе алюминия, меди, титана, магния и цинка.

79. Объясните механизм старения деформируемых сплавов алюминия.

80. Назовите области применения различных групп неметаллических материалов, их достоинства и недостатки по сравнению с металлическими материалами.

81. Какие материалы относятся к обратимым и необратимым полимерам?

82. В чем сущность старения полимеров?

83. Укажите области применения термопластов и реактопластов.

84. В чем преимущество пластмасс по сравнению с металлическими материалами? Каковы недостатки пластмасс?

85. Из чего и как получают резину? Где применяются резиновые материалы? Приведите их классификацию и свойства.

86. Какие материалы относятся к силикатным, где они применяются, каковы их свойства?

87. Перечислите основные виды древесины, применяемой как конструкционный материал.

88. Как получают древесные материалы и какие изделия изготавливают из них.

89. Укажите состав и свойства клеев и герметиков. Какие требования предъявляются к ним, где они используются?

90. Назовите лакокрасочные материалы и требования, предъявляемые к ним.

91. Как и почему влияет на продолжительность службы машин, механизмов и металлических конструкций нанесение лакокрасочных покрытий?

92. Где применяются бумажные, текстильные и кожаные технические материалы?

93. Охарактеризуйте строение, свойства, получение и области применения порошковых материалов.

94. Что собой представляют композиционные материалы? В чем их особенности? Какие вы знаете композиционные материалы, для чего они используются?

95. Какие требования предъявляются к антифрикционным и фрикционным материалам? Назовите основные антифрикционные и фрикционные материалы и укажите области их применения.

96. Как влияет радиационное излучение на структуру и свойства материалов?

97. Назовите основные материалы атомной энергетики.

98. Назовите методы обработки типовых изделий, позволяющие обеспечить их работоспособность и надежность.

99. Изложите основы рационального выбора материалов для деталей машин и инструментов.

100. В чем сущность выбора рациональных способов обработки изделий для обеспечения их работоспособности и надежности?

4. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Гуляев А.П. Металловедение. – М.: Металлургия, 1986.

2. Лахтин Ю.М., Леонтьева В.П. Материаловедение. – М.: Машиностроение, 1990.

3. Материаловедение / Под. общ. ред. Б.Н. Арзамасова, Г.Г. Мухина. – М.:

Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2003.

1. Геллер Ю.А. Инструментальные стали. – М.: Металлургия, 1983.

2. Гуляев А.П., Малинина К.А., Саверина С.М. Инструментальные стали: Справочник. – М.: Машиностроение, 1975.

3. Журавлев В.Н., Николаева О.И. Машиностроительные стали:

Справочник. – М.: Машиностроение, 1992.

4. Калачев Б.А., Ливанов Б.А., Елагин В.И. Металловедение и термическая обработка цветных металлов и сплавов. – М.: МИСИС, 2005.

5. Коршунова Т.Е., Овсянникова Г.Л. Принцип обозначения марок черных и цветных сплавов. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 1998.

6. Коршунова Т.Е. Микроанализ. Твердость материалов. – Владивосток:

Изд-во ВГУЭС, 1999.

7. Коршунова Т.Е. Диаграммы состояния сплавов (основные системы). – Владивосток: Изд-во ДВГТРУ, 1998.

8. Коршунова Т.Е. Строение, свойства и применение сталей и чугунов. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2003.

9. Коршунова Т.Е. Влияние термической обработки на структуру и свойства углеродистых сплавов. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 1995.

10. Коршунова Т.Е. Методические указания к лабораторным работам. Структура, свойства и термическая обработка цветных металлов и сплавов. – Владивосток: ДВТИ, 1991.

11. Коршунова Т.Е. Выбор материалов деталей машин и узлов. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2001.

12. Материаловедение и технология металлов / Под ред. Г.П. Фетисова. – М.: Высш. шк., 2002.

13. Мозберг Р.К. Материаловедение. – М.: Высш. шк., 1991.

14. Марочник сталей и сплавов/ Под общ. ред. В.Г.Сорокина. – М.:

Машиностроение, 1989.

15. Мотовилин Г.В., Масино М.А., Суворов О.М. Автомобильные материалы: Справочник. – М.: Транспорт, 1989.

16. Солнцев Ю.П., Пряхин Е.И. Материаловедение. – СПб.: Химиздат, 2004.

17. Смирягин А.П., Смирягина Н.А., Белова А.В. Промышленные цветные металлы и сплавы. – М.: Металлургия, 1974.

18. Технология металлов и материаловедение / Б.В. Кнорозов, Л.Ф. Усова, А.В. Третьяков и др. – М.: Металлургия, 1987.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

1. Организационно-методические указания

2. Содержание дисциплины

3. Методические рекомендации по изучению курса

4. Список рекомендуемой литературы

МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

19070265 «Организация и безопасность движения»

Лицензия на издательскую деятельность ИД № 03816 от 22.01. Подписано в печать 13.04.07. Формат 60 84/16.

Бумага писчая. Печать офсетная. Усл. печ. л.0,93.

Издательство Владивостокского государственного университета

 
Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное агентство по образованию РФ Владивостокский государственный университет экономики и сервиса _ О.Н. ПОЛЫНИНА ОРГАНИЗАЦИЯ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ Учебная программа курса по специальности 19070265 Организация безопасности движения Владивосток Издательство ВГУЭС 2008 1 ББК 11712 Учебная программа по дисциплине Организация дорожного движения составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО РФ. Предназначена студентам специальности 19070265...»

«ГБОУ ВПО ПЕРВЫЙ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени И. М. Сеченова МИНИСТЕРСТВА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПЕДИАТРИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ кафедра гигиены детей и подростков ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО ГИГИЕНЕ ПИТАНИЯ Часть II МЕТОДЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ПИЩЕВЫХ ПРОДУКТОВ учебно-методическое пособие для студентов педиатрического факультета Москва – 2014 Авторский коллектив: д.м.н., профессор, член-корреспондент РАМН В. Р. Кучма, д.м.н., профессор Ж. Ю. Горелова, к.м.н., доцент Н....»

«0 Е.А. Клочкова Промышленная, пожарная и экологическая безопасность на железнодорожном транспорте Москва 2008 1 УДК 614.84:656.2+504:656.2 ББК 39.2 К 50 Р е ц е н з е н т ы: начальник службы охраны труда и промышленной безопасности Московской железной дороги — филиала ОАО РЖД Г.В. Голышева, ведущий инженер отделения охраны труда ВНИИЖТа Д.А. Смоляков Клочкова Е.А. К 50 Промышленная, пожарная и экологическая безопасность на железнодорожном транспорте: Учебное пособие. — М.: ГОУ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБР АЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕР АЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБР АЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕ ЖД ЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБР АЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДР А ЭКОНОМИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МЕНЕД ЖМЕНТА МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ПРЕДПРИЯТИЯ для студентов специальности 080507 Менеджмент организации дневной и вечерней форм обучения ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С.М. Кирова Кафедра автомобилей и автомобильного хозяйства ОРГАНИЗАЦИЯ АВТОМОБИЛЬНЫХ ПЕРЕВОЗОК И БЕЗОПАСНОСТЬ ДВИЖЕНИЯ Учебно-методический комплекс по дисциплине для подготовки дипломированных специалистов по направлению Транспортные средства....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Сыктывкарский лесной институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Санкт-Петербургский государственный лесотехнический университет имени С. М. Кирова Кафедра информационных систем ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ Учебно-методический комплекс по дисциплине для студентов специальности 230201 Информационные системы и технологии всех форм обучения...»

«Содержание Пояснительная записка..3 Методические рекомендации по изучению предмета и 1. выполнению контрольных работ..6 Рабочая программа дисциплины 2. Технология органических веществ.13 Контрольная работа 1 по дисциплине 3. Технология органических веществ.69 Контрольная работа 2 по дисциплине 4. Технология органических веществ.77 1 Пояснительная записка Данные методические указания по изучению дисциплины Технология органических веществ и выполнению контрольных работ предназначены для студентов...»

«УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ ПРАВО СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ Учебно-методический комплекс для студентов специальностей 1-24 01 02 Правоведение 1-24 01 03 Экономическое право Минск Изд-во МИУ 2008 УДК 349.3 ББК 67.405 П Авторы-составители Мамонова З.А., Янченко Т.Л., Янченко Д.П., Чернявская Г.А., Бруй М.Г. Рецензенты: Н.Л. Бондаренко, канд. юрид. наук, доц., доцент кафедры гражданского и государственного права МИУ; А.В. Мандрик, ст. науч. сотрудник Института национальной...»

«НОВЫЕ ПОСТУПЛЕНИЯ В БИБЛИОТЕКУ ВГМХА в июле-сентябре 2013 г. Бюллетень формируется с указанием полочного индекса, авторского знака, сиглы хранения и количества экземпляров документов. Сигла хранения: АБ Абонемент научной и учебной литературы; СИО Справочно-информационный отдел; ЧЗ Читальный зал; НТД Зал нормативно-технической документации; АХЛ Абонемент художественной литературы. И 379 Износ деталей оборудования. Смазка [Текст] : учебно-методическое пособие по дисц. Эксплуатация...»

«УДК 373.167.1:614.8.084(075.2) ББК 68.9я721 Д-19 Печатается по решению Редакционно-издательского совета Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования. Допущено Учебно-методическим объединением по направлениям педагогического образования Министерства образования и науки Российской Федерации в качестве учебно-методического пособия. ISBN 5-7434-0274-4 С.П. Данченко. Рабочая тетрадь по курсу Основы безопасности жизнедеятельности: Учебное пособие Учимся бережно и безопасно...»

«AZRBAYCAN RESPUBLKASI MDNYYT V TURZM NAZRLY M.F.AXUNDOV ADINA AZRBAYCAN MLL KTABXANASI YEN KTABLAR Annotasiyal biblioqrafik gstrici 2010 Buraxl II B A K I – 2010 AZRBAYCAN RESPUBLKASI MDNYYT V TURZM NAZRLY M.F.AXUNDOV ADINA AZRBAYCAN MLL KTABXANASI YEN KTABLAR 2010-cu ilin ikinci rbnd M.F.Axundov adna Milli Kitabxanaya daxil olan yeni kitablarn annotasiyal biblioqrafik gstricisi Buraxl II BAKI - Trtibilr: L.Talbova N.Rzaquliyeva Ba redaktor: K.Tahirov Redaktor: T.Aamirova Yeni kitablar:...»

«Частное учреждение образования МИНСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ УГОЛОВНОЕ ПРАВО РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ. ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ Учебно-методическая разработка Под общей редакцией проф. Э.Ф. Мичулиса МИНСК Изд-во МИУ 2012 1 УДК 343. 2(76) ББК 67. 99(2)8 У 26 Авторы: Н.А. Богданович, В.В.Буцаев, В.В.Горбач, Е.Н.Горбач, А.И.Лукашов, А.А. Мичулис, Э.Ф. Мичулис, В.И. Стельмах, Д.В. Шаблинская Рецензенты: Д.П. Семенюк, доцент кафедры АПр и управления ОВД Академии МВД Республики Беларусь, канд. юрид. Наук, доцент;...»

«КАЗАНСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙУНИВЕРСИТЕТ ИНСТИТУТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА И ВОССТАНОВИТЕЛЬНОЙ МЕДИЦИНЫ ЛАБОРАТОРНЫЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ ПО КУРСУ БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учебно-методическое пособие Казань 2012 Печатается по решению кафедры безопасности жизнедеятельности Института физической культуры, спорта и восстановительной медицины Казанского (Приволжского) федерального университета Авторы-составители: Ситдикова А.А. – кандидат биологических наук, старший преподаватель Святова Н.В. –...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ И ПРОИЗВОДСТВЕННОГО МЕНЕДЖМЕНТА А.И. ЦАПУК, О.П. САВИЧЕВ, С.В. ТРИФОНОВ ЭКОНОМИКА И ОРГАНИЗАЦИЯ МАЛОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ ББК 64. Ц Цапук А.И., Савичев О.П., Трифонов...»

«Виктор Павлович Петров Сергей Викторович Петров Информационная безопасность человека и общества: учебное пособие Аннотация В учебном пособии рассмотрены основные понятия, история, проблемы и угрозы информационной безопасности, наиболее важные направления ее обеспечения, включая основы защиты информации в экономике, внутренней и внешней политике, науке и технике. Обсуждаются вопросы правового и организационного обеспечения информационной безопасности, информационного обеспечения оборонных...»

«Service. Aвтомобиль AUDI A3 модели 2004 года Пособие по программе самообразования 290 Только для внутреннего пользования Это учебное пособие должно помочь составить общее представление о конструкции автомобиля Audi A3 модели 2004 года и функционировании его агрегатов. Дополнительные сведения можно найти в указанных ниже Пособиях по программе самобразования, а также на компакт-дисках, например, на диске с описанием шины CAN. Превосходство высоких технологий Другими источниками информации по теме...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ТАТАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ЧЕЛОВЕКА В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ КАЗАНЬ 2011 Печатается по решению кафедры безопасности жизнедеятельности Факультета физкультурного образования Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета и ГУ Научный центр безопасности жизнедеятельности детей УДК 614.8 Святова Н.В., Мисбахов А.А., Кабыш Е.Г., Мустаев Р.Ш., Галеев...»






 
© 2013 www.diss.seluk.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Методички, учебные программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.